megabook đề ôn thi sinh học
Vấn đề ôn thi : Sinh học cơ thể - Quần thể
... Vấn đề ôn thi: Sinh học cơ thể- Quần thể Sinh quyển (Biosphere) SINH QUYỂN1. KHÁI NỆM SINH QUYỂN (BIOSPHERE)a. Khái niệm : Là khoảng không gian trên trái đất có các ... 1,1. 109 tấn sinh khối thực vật và 2,89. 1010 tấn sinh khối động vật (Peter H. Raven, 1993). HV: Nguyễn Văn Phương – K19 03971 Vấn đề ôn thi: Sinh học cơ thể- Quần thể Sinh quyển (Biosphere) ... bộ phận sinh vật không lên cao quá 50-100m và vượt qua khỏi tầng Ôzôn, càng lên cao sinh vật càng giảm, sinh vật phân bố chủ yếu ở tầng đối lưu. Trong đất sinh vật phân bố ở độ sâu không quá...
- 3
- 345
- 2
Một số chuyên đề ôn thi Sinh học lớp 12
... Trung Hiếu C1K51 THPT Nam Đàn 1 Trang 2 Một số chuyên đề dùng để ôn thi hsg và ĐH CĐ – môn sinh học MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ SINH HỌC LỚP 12Chuyên đề. GEN VÀ SỰ ĐIỀU HÒA BIỂU HIỆN GENI. TỔNG QUAN VỀ ... hầu như không có ái lực gì với ADN. Lúc này các gen cấu trúc được giải nén.Phạm Trung Hiếu C1K51 THPT Nam Đàn 1 Trang 4 Một số chuyên đề dùng để ôn thi hsg và ĐH CĐ – môn sinh học - Đột biến ... 9G*XG*TA*T Một số chuyên đề dùng để ôn thi hsg và ĐH CĐ – môn sinh học quả thích nghi nên chúng có hoạt tính tối ưu. Vì vậy các đột biến ngẫu nhiên sinh ra thường dẫn đến sự thay đổi...
- 13
- 856
- 1
Chuyên đề ôn thi đại học toán học - Kỳ thi tuyển sinh đại học - cao đẳng năm 2013 docx
... www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2/2013 - 75 - 3(x 1) 1 3y2 x 1 2 Áp dụng bất đẳng thức Côsi cho hai số không âm 3 x 1 ... 231x m x www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2/2013 - 81 - 8. Hình vuông: a) S = a2 b) Đƣờng chéo bằng a2 9. Hình bình ... Dạng 4. Xác định hình chiếu vuông góc của điểm M lên đƣờng thẳng Phƣơng pháp : M H www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Thaùng 2/2013...
- 126
- 277
- 2
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 1
... nhiên.B. Không phải tất cả các biến dị di truyền đều là nguyên liệu của chọn lọc tự nhiên. Trang 2/5 - Mã đề thi 132 SỞ GD ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT SÁNG SƠNĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 1 - NĂM HỌC 2013 ... NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh: SBD: Câu 1: Kiểu ... thể ở sinh vật nhân thực gồmA. ADN mạch kép và prôtêin loại histôn. B. ADN mạch đơn và prôtêin loại histôn.C. ARN mạch đơn và prôtêin loại histôn. D. ARN mạch kép và prôtêin loại histôn.Câu...
- 5
- 653
- 7
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 2
... THỬ ĐẠI HỌC SỐ 2 - NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh: ... vàng, kép, đều; 30% hoa vàng, kép, không đều; 30% hoa trắng, kép, đều; 7,5% hoa trắng, kép, không đều; 2,5% hoa vàng , đơn, đều; 10% hoa vàng , đơn, không đều; 10% hoa trắng , đơn, đều; 2.5% ... muốn sẽA. sinh trưởng và phát triển bình thường.B. tồn tại một thời gian nhưng không sinh trưởng và phát triển.C. sinh trưởng và phát triển tốt khi thêm vào môi trường loại thuốc kháng sinh khác.D....
- 6
- 536
- 5
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 3
... Trang 2/4 - Mã đề thi 357 SỞ GD ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT SÁNG SƠNĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 3 - NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời ... tăng trưởng của quần thể sinh vật?A. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thi u.B. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể ... mức tử vong là tối thi u.C. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn lớn hơn mức tử vong.D. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử...
- 4
- 868
- 23
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 4
... không ngẫu nhiên D.giao phối ngẫu nhiênCâu 50: Cho các thông tin(1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp được(2) Gen bị đột biến làm tăng hoặc giảm số lượng prôtêin ĐỀ THI TUYỂN SINH ... trúc của hệ sinh thái, kết luận nào sau đây không đúng?A. Sinh vật phân giải có vai trò phân giải các chất hữu cơ thành chất vô cơ.B. Tất cả các loài vi sinh vật đều được xếp vào nhóm sinh vật ... đực sinh ra con la không có khả năng sinh sản.(2) Cây thuộc loài này thường không thụ phấn được cho cây thuộc loài khác(3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo ra hợp tử nhưng hợp tử không...
- 5
- 588
- 2
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 5
... HỌC SỐ 5 - NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng tài liệu)Họ, tên thí sinh: SBD: Câu ... sinh giaotử sẽ có tối đa bao nhiêu loại giao tử khác nhau về nguồn gốc bố mẹ của 2 cặp NST này?A. 8. B. 16. C. 20. D. 24. HẾT SỞ GD ĐT VĨNH PHÚCTRƯỜNG THPT SÁNG SƠNĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ... trình phát sinh hình thành giao tử, tế bào sinh trứng giảm phân hình thành nên tế bào trứng.Kiểu gen của 1 tế bào sinh trứng là ABab XDXd, nếu tế bào này giảm phân bình thường và không có...
- 4
- 493
- 2
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 7
... Bằng chứng giải phẫu so sánh. B. Bằng chứng phôi sinh học. C. Bằng chứng địa lí sinh học. D. Bằng chứng sinh học phân tử.Câu 29: Những đóng góp của học thuyết Đác uyn là:A. Phát hiện ra vai trò ... không alen tương tác theo kiểu cộng gộp. Xét hai cặp vợ chồng đều có kiểu gen đồng hợp trong đó hai bà vợ đều đều da trắng, hai ông chồng màu da đen thẫm có kiểu gen là AABBCC. Con của họ đều ... giới hạn sinh thái. HẾT Trang 4/4 – ĐỀ GỐC A. 3/36 B. 18/36 C. 33/36 D. 34/36Câu 13: Số alen của gen I, II và III lần lượt là 3, 4 và 5. Biết các gen đều nằm trên NST thường và không cùng...
- 4
- 837
- 1
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 10
... PHÚCTRƯỜNG THPT SÁNG SƠNĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 10 - NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng ... nhau. Ông ta đã phát hiện ra một điều là tínhtrung bình thì 9% số thỏ có lông ráp. Loại lông này bán được ít tiền hơn. Vì vậy ông ta không cho các con thỏ lông rápgiao phối. Tính trạng lông ráp ... định. Tỉ lệ thỏ có lông ráp mà ông ta nhận được trongthế hệ tiếp sau theo lí thuyết là bao nhiêu % ? Biết rằng tính trạng lông ráp không làm ảnh hưởng đến sức sống và khảnăng sinh sản của thỏ.A....
- 4
- 481
- 1
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 11
... PHÚCTRƯỜNG THPT SÁNG SƠNĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 11 - NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng ... cạn hàng loạt, xảy ra ở thời kì nào?A. Đại Tân sinh. B. Kỉ Silua của đại Cổ sinh. C. Kỉ Jura của đại Trung sinh. D. Đại Thái cổ và đại Nguyên sinh. Câu 23: Tế bào ban đầu có 3 cặp nhiễm sắc ... lá cây trên cao, sẽ sinh ra các thế hệ hươu có cổ dài.Câu 41: Một số bà con nông dân đã mua hạt ngô lai có năng suất cao về trồng, nhưng cây ngô lại không cho hạt. Giả sử công ti giống đã cung...
- 4
- 463
- 1
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 12
... quá trình hình thành loài mới không đúng ?A. Sự hình thành quần thể thích nghi nhất thi t dẫn đến hình thành loài mới.B. Quá trình hình thành loài mới không nhất thi t cần tới sự cách li địa lí.C. ... nào?A. Kỉ Krêta (Phấn trắng) trong đại Trung sinh. B. Kỉ Đệ Tam trong đại Tân sinh. C. Kỉ Triat (Tam điệp) trong đại Trung sinh. D. Kỉ Pecmi trong đại Cổ sinh. Câu 38: Ở ruồi giấm gen A quy định thân ... bội, phát biểu nào sau đây không đúng?A. Thể dị đa bội có vai trò quan trọng trong quá trình hình thành loài mới.B. Thể dị đa bội có thể sinh trưởng, phát triển và sinh sản hữu tính bình thường.C....
- 4
- 791
- 3
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 13
... mức tử vong là tối thi u.B. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn lớn hơn mức tử vong.C. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử ... Lợn con mới sinh ra có vành tai bị xẻ thuỳ, chân dị dạng.Câu 37: Phát biểu nào sau đây là đúng về sự tăng trưởng của quần thể sinh vật?A. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của ... cặp vợ chồng người phụ nữ ở thế hệ thứ III sinh ra không mắc bệnh Tay – Sach là bao nhiêu? Biết rằng bố đẻ của người vợ không có alen gây bệnh, không có đột biến.A. 17/18 B. 1/18 C. 1/6 D....
- 4
- 407
- 1
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 14
... PHÚCTRƯỜNG THPT SÁNG SƠNĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 14 - NĂM HỌC 2013 – 2014Môn: SINH HỌC; Khối: B(60 câu trắc nghiệm)Thời gian làm bài 90 phút(Không kể thời gian giao đề) (Thí sinh không được sử dụng ... nuôi và vi sinh vật. B. bào tử, hạt phấn.C. cây trồng và vi sinh vật. D. vật nuôi và cây trồng. Câu 20. Phát biểu nào sau đây không đúng về sự kiện xảy ra trong giai đoạn tiến hoá hoá học? A. ... Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau được gọi là cơ chế nào?A. Cách li tập tính. B. Cách li sinh cảnh.C. Cách li trước hợp tử. D. Cách li cơ học. Câu 27. Ở một loài thực...
- 4
- 423
- 2
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 6
- 9
- 1,083
- 5
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25