0

may be able to in spanish

Tìm hiểu Can, May, Be able to pptx

Tìm hiểu Can, May, Be able to pptx

Anh ngữ phổ thông

... Câu phủ định dùng với may bao hàm một ý nghĩa không cho phép gần như cấm đoán. Ví dụ: You may not go out (Mày không được ra ngoài) Be able to Thành ngữ to be able to cũng có nghĩa là có ... vấn. (Lưu ý: chúng ta có thể nói động từ to be, to do, to have nhưng không bao giờ nói to can). Ví dụ: because: bởi vì I don’t want to see him because I don’t like him. (Tôi không muốn ... (Trời có thể mưa đêm nay) May I use this? (Tôi được phép dùng cái này không?) May được dùng ở thể nghi vấn bao hàm một sự xin phép. Tìm hiểu Can, May, Be able to Can Can là một động từ...
  • 7
  • 388
  • 0
Unit 15. Can, May, Be able to Can pdf

Unit 15. Can, May, Be able to Can pdf

Anh ngữ phổ thông

... và be able to đều được nhưng be able to dùng để nhấn mạnh về tiềm năng hơn. Ví dụ: I can speak English = I am able to speak English. Vocabulary because: bởi vì I don’t want to see him because ... maynot viết tắt thành mayn’t Câu phủ định dùng với may bao hàm một ý nghĩa không cho phép gần như cấm đoán. Ví dụ: You may not go out (Mày không được ra ngoài) Be able to Thành ngữ to ... It may rain tonight (Trời có thể mưa đêm nay) May I use this? (Tôi được phép dùng cái này không?) May được dùng ở thể nghi vấn bao hàm một sự xin phép. Để dùng may ở thể phủ định...
  • 5
  • 685
  • 2
Bài soạn Can,could and be able to

Bài soạn Can,could and be able to

Tiếng anh

... thể thắng bất cứ ai.- But once be had a difficult game against Alf. Alf played very well but in the end Jack was able to beat him. (= he managed to beat him in this particular game).Nhưng ... không dùng “could persuade”).Hãy so sánh could và be able to trong ví dụ sau:Jack was an excellent tennis player. He could (= he had the ability to beat anybody).Jack là một đấu thủ quần vợt tuyệt ... the building very quickly everyone was able to escape.Ngọn lửa lan khắp to nhà rất nhanh nhưng mọi người đều tìm cách thoát thân được. (không nói “could escape”)- They didn’t want to come with...
  • 2
  • 3,272
  • 65
Tài liệu When I do/When I have done. When and If & Can, could and be able to pdf

Tài liệu When I do/When I have done. When and If & Can, could and be able to pdf

Kỹ năng nói tiếng Anh

... game of tennis yesterday. Alf played very well but in the end Jack managed to beat him or… was able to beat him (= he managed to beat him in this particular game) Jack và Alf đã thi đấu quần ... come soon, I’m not going to wait (not ‘when they don’t come’) Nếu họ không đến sớm, tôi sẽ không chờ đâu.   Can, could and be able to Unit 26. Can, could and be able to A Chúng ta dùng ... go out when it stops raining. (không nói “when it will stop”) Chúng ta sẽ đi khi trời tạnh mưa. When you are in London again, you must come and see us. (not “when you will be ) Khi bạn đến...
  • 6
  • 510
  • 1
the method of investment appraisal which may be applied to evaluated and rank potential investment opportunities and their relative merits and limitations

the method of investment appraisal which may be applied to evaluated and rank potential investment opportunities and their relative merits and limitations

Quản trị kinh doanh

... PLC are going to raise money through increasing debts in order to acquire target’firm. As a senior financial manager in Jebb PLC, I have to prepare a report to analysisreasons behind takeovers ... understandingwhen the initial investment will be recouped. This allows information to decision makingbased on simple cutoff date rules. It recommends to quick return of the invested fund sothat may ... prefers to bring in their own staff members to assimilate andbecome the decision makers of their newly acquired business. As a result of theacquisition the original management may be dismissed...
  • 17
  • 575
  • 0
Tài liệu Can, Could và Be able to pptx

Tài liệu Can, Could và Be able to pptx

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... Ex: - I haven’t been able to sleep recently. Gần đây tôi bị mất ngủ. (Can không có thì hiện tại hoàn thành) - Tom might not be able to come tomorrow. Ngày mai có thể Tom không đến được ... thắng bất cứ ai. - But once be had a difficult game against Alf. Alf played very well but in the end Jack was able to beat him. (= he managed to beat him in this particular game). Nhưng ... bạn phải sử dụng was / were able to (không phải could) Ex: - The fire spread through the building very quickly everyone was able to escape. Ngọn lửa lan khắp to nhà rất nhanh nhưng mọi người...
  • 6
  • 642
  • 8
Will be able to yacon extract produce positive changes to life

Will be able to yacon extract produce positive changes to life

Sức khỏe phụ nữ

... Changes To Life? You've been struggling to shed extra pounds for probably quite a long time. And you find out deep within your mind and heart that it’s not only about reducing your ... weight you need, you need to operate in other locations to help make the changes long lasting and optimistic. Among other things, those who find themselves chronically obese are afflicted by ... low personal self-image. Slimming down so that you are satisfied with your physical appearance is simply one section of the enhancement equation. Be able to maintain positivity and satisfied...
  • 2
  • 399
  • 0
Unit 26. Can, could and be able to pptx

Unit 26. Can, could and be able to pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... game of tennis yesterday. Alf played very well but in the end Jack managed to beat him or… was able to beat him (= he managed to beat him in this particular game) Jack và Alf đã thi đấu quần ... situation), chúng ta dùng was/were able to (không dùng could) The fire spread through the building quickly but everybody was able to escape or … everybody managed to escape (but not ‘could escape’) ... them to come with us. Chúng tôi đã cố gắng rất nhiều nhưng không thể nào thuyết phục họ đến với chúng tôi được. Alf played well but he couldn’t beat Jack. Unit 26. Can, could and be able to...
  • 4
  • 616
  • 1
Chapter 105. Malignancies of Lymphoid Cells (Part 9) Two other features may be used to assess pptx

Chapter 105. Malignancies of Lymphoid Cells (Part 9) Two other features may be used to assess pptx

Sức khỏe giới tính

... features may be used to assess prognosis in B cell CLL, but neither has yet been incorporated into a staging classification. At least two subsets of CLL have been identified based on the cytoplasmic ... with non-Hodgkin's lymphoma is best assigned using the International Prognostic Index (IPI) (Table 105-9). This is a powerful predictor of outcome in all subtypes of non-Hodgkin's lymphoma. ... with number of nodal sites (more than four). Low risk (zero or one factor) was assigned to 36% of patients, intermediate risk (two factors) to 37%, and poor risk (more than two factors) to 27%...
  • 5
  • 351
  • 0
Cách dùng

Cách dùng "Can, could and be able to" pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... không thể thắng được Jack Nhưng Tom might be able to come tomorrow. (can không có infinitive) Ngày mai Tom có khả năng sẽ đến. C Could và was able to Đôi khi could là dạng quá khứ của ... game of tennis yesterday. Alf played very well but in the end Jack managed to beat him or… was able to beat him (= he managed to beat him in this particular game) Jack và Alf đã thi đấu quần ... dùng (Be) able to Hãy so sánh: I can’t sleep. Tôi không ngủ được. Nhưng I haven’t been able to sleep recently. (can không có present perfect) Gần đây tôi không ngủ được. Tom can come tomorrow....
  • 10
  • 751
  • 4
Can, Could và Be able to ppt

Can, Could và Be able to ppt

Anh ngữ phổ thông

... them to come with us. Chúng tôi đã cố gắng hết sức nhưng chúng tôi không tài nào thuyết phục được họ đến với chúng tôi. - Tom might not be able to come tomorrow. Ngày mai có thể Tom không ... 2. Could và be able to. Could là quá khứ của can. Chúng ta sử dụng could đặc biệt với những động từ sau: See, hear, smell, taste, feel, remember,understand - When we went into the house, ... sử dụng be able to: - I haven’t been able to sleep recently. Gần đây tôi bị mất ngủ. (Can không có thì hiện tại hoàn thành) Can, Could và Be able to Trong tiếng Anh, có nhiều cách để...
  • 6
  • 768
  • 3
Giáo án Anh văn lớp 7 : Tên bài dạy : People and places. Lesson 3: B1 - 2. I.Ojectives : -After the lesson Ss will be able to know more docx

Giáo án Anh văn lớp 7 : Tên bài dạy : People and places. Lesson 3: B1 - 2. I.Ojectives : -After the lesson Ss will be able to know more docx

Anh ngữ phổ thông

... the words: History quiz, General, commander -in chief, defeat -To drill Ss listening and speaking skills. II. Teaching aids. Tape + cassette ,text book, work book, III. Teaching procedure ... nam. Comander - in chief: tổng chỉ huy People and places. Lesson 3: B1 - 2. I.Ojectives : -After the lesson Ss will be able to know more about famous people in Vietnam and in the world: Nguyen ... countries in the south-east Asia. -Work in pairs to discuss and write the answers on the BB. Thai land - Laos - Cambodia - Singapore - Indonesia - Malaysia B. Presentation. *Presentation: -Introduce...
  • 4
  • 654
  • 1
Unit 3: At home.Period 17: Lesson 4: ReadI. Objectives: - After the lesson, Ss will be able to pptx

Unit 3: At home.Period 17: Lesson 4: ReadI. Objectives: - After the lesson, Ss will be able to pptx

Anh ngữ phổ thông

... to work in pairs to find out the answers of the given questions. - Ask Ss to give their answers by both only and in writing. - Give answers: a. Because children often try to eat and drink ... - After the lesson, Ss will be able to understand the safety precautions in the house and practice using Why - because. II. Preparation: - Textbook. III. Teaching procedure: 1. Organization: ... eat and drink them. b. Because the kitchen is a dangerous place. c. Because playing with one match can cause the fire. d. Because children often try to put ST into electrical sockets and...
  • 4
  • 345
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25