Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học
... is 0.25 g (g cell mass) -1 h -1 and specific rate of product formation is 0.215 g (g cell mass) -1 h -1 . Calculate the yield of product from the substrate(Y p /s ). ___________ Q. 26 ... BT 1/13 BT:BIOTECHNOLOGY Duration: Three Hours Maximum Marks:100 Please read the following instructions carefully: General Instructions: 1. Total duration of examination is 180 ... chromosomes would be found in an allotriploid individual? (A) 42 or 54 (B)46 or 50 (C) 74 or 86 (D) 84 or 108 Q.15 The RNA primer synthesized during the replication process in bacteria is removed...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 21:55
Trò chơi sinh học bằng tiếng anh
... the biotechnology industry finds ways to manufacture and produce more eco-friendly products and materials for you, the consumer. Read about the efforts and strides being made and how industry and the ... stains and improve detergents’ perfor- How many common products are already affected by industrial biotech? Home Sweet Biotech Q uick—name a product of biotechnol- ogy. Did a food or perhaps a medicine come ... inter- feres with the water’s use in industry, recre- ation, or landscaping. The introduced microbes outcompete the algae for nutrients in the water and produce enzymes that break down the algae’s...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:11
Các cụm từ và mẫu câu dùng khi thuyết trình bằng tiếng anh
... dùng: Các cụm từ và mẫu câu dùng khi thuyết trình bằng tiếng Anh Bài viết đưa ra các cụm từ, mẫu câu hữu ích giúp bạn tự tin hơn khi thuyết trình bằng tiếng Anh. Tổng quan Theo nguyên tắc chung ... thuyết trình. Đây là phần gây những ấn tượng đầu tiên cho người nghe đối với bài thuyết trình của bạn. Bạn nên thực hiện những bước sau: ü Chào các khán giả ü Giới thiệu chủ đề của bài thuyết ... của anh không? ü Do you follow what I am saying? Anh có theo kịp những gì tôi nói không? ü I hope this explains the situation for you. Tôi hy vọng câu trả lời này giải thích tình huống của anh. ...
Ngày tải lên: 08/05/2014, 11:03
ô nhiễm môi trường tại TPHCM bằng tiếng anh kỹ thuật
... PROBLEMS fires and explosions industrial plants transportation construction activities fires and explosions industrial plants transportation construction activities Emissions from industry, traffic, fires, ... pollution Sources of environmental pollution Sources of environmental pollution PERSON PERSON INDUSTRIAL INDUSTRIAL TRANSPORTATION TRANSPORTATION NATURAL NATURAL Solutions for water pollution Solutions ... contaminated the water ” NONG LAM UNIVERSITY- HCM NONG LAM UNIVERSITY- HCM Tác giả:Hồng Hải Vinh hongbangchuqm@gmail.com ENVIRONMENTAL POLLUTION IN HO CHI MINH CITY itchy eyes And this is the consequences...
Ngày tải lên: 09/05/2014, 02:20
Mẫu câu chúc mừng/ chia buồn bằng tiếng Anh pdf
... thi hay đạt được điều gì đó rất khó khăn như thăng chức. Birthdays - Sinh nhật Cách thông dụng nhất để nói về sinh nhật của ai đó là câu ... Bride and Groom". Please raise your glasses to… Mẫu câu chúc mừng/ chia buồn bằng tiếng Anh Khi ai đó có niềm vui, thành công hay nỗi buồn và thất bại, bạn có biết chia sẻ niềm vui nỗi...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 07:20
Các cụm từ và mẫu câu dùng khi thuyết trình bằng tiếng anh
... hỏi: Các cụm từ và mẫu câu dùng khi thuyết trình bằng tiếng Anh Bài viết đưa ra các cụm từ, mẫu câu hữu ích giúp bạn tự tin hơn khi thuyết trình bằng tiếng Anh. Tổng quan Theo nguyên tắc chung ... của anh không? ü Do you follow what I am saying? Anh có theo kịp những gì tôi nói không? ü I hope this explains the situation for you. Tôi hy vọng câu trả lời này giải thích tình huống của anh. ... thuyết trình.) ü I'd be grateful if you could ask your questions after the presentation. (Tôi rất biết ơn nếu quý vị có thể đặt các câu hỏi của mình sau bài thuyết trình.) Phần thuyết...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 00:00
NHẬN ĐỊNH của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ đại TRÀ KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH về tài LIỆU NGHE THỰC BẰNG TIẾNG ANH
Ngày tải lên: 19/08/2014, 09:27
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... Đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng. 2.3.2. Thu thập số liệu Phiếu điều tra được phát cho 100 sinh viên bao gồm 23 câu, ... PHẠM THANH UYÊN Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học tiếng Anh của sinh viên ... Anh của sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng vẫn còn hạn chế. Hiệu quả của việc áp dung chiến lược xã hội chưa cao. Với đề tài này, tội hy vọng rằng không chi sinh...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... Anh của sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng vẫn còn hạn chế. Hiệu quả của việc áp dung chiến lược xã hội chưa cao. Với đề tài này, tội hy vọng rằng không chi sinh ... Đối tượng nghiên cứu là sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng. 2.3.2. Thu thập số liệu Phiếu điều tra được phát cho 100 sinh viên bao gồm 23 câu, ... PHẠM THANH UYÊN Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra về tình hình sử dụng các chiến lược xã hội trong việc học tiếng Anh của sinh viên...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18
ĐIỀU TRA VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... từ vựng của sinh viên Có đến 35, 83% sinh viên rất thích đọc báo hoặc sách bằng tiếng Anh để trau dồi khả năng từ vựng của mình. Sinh viên cũng rất thích nghe các bài hát tiếng Anh hay xem ... từ vựng của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng. Do đó, chỉ sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng là đối tượng chính của nghiên cứu. 2. NỘI DUNG 2.1. Những ... quả thu được từ phiếu điều tra - Kết quả thu được về nhận thức của sinh viên về việc học từ vựng 55% sinh viên thích học từ vựng, 45% còn lại không thích học từ vựng. Chỉ có 11, 67% sinh...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18
NHỮNG yếu tố TÌNH cảm ẢNH HƯỞNG tới sự THAM GIA của SINH VIÊN vào HOẠT ĐỘNG nói ở TRÊN lớp một NGHIÊN cứu điển HÌNH về SINH VIÊN CHUYÊN TIẾNG ANH năm THỨ NHẤT TRƯỜNG đại học tây bắc
... individual learns another language. These are factors such as aptitude, intelligence, and certain cognitive style characteristics. Affective variables, on the other hand, describe individual ... Neutral Negative Very negative Enthusiastic about Tackles L2 Accepts L2 Learning L2 Hates having Learning L2 learning with without treated as to learn L2 confidence and enthusiam unpleasant Resists ... ready to risk making mistakes or projecting a reduced image of themselves. It is concluded that self-esteem is positively correlated with oral production. In conclusion, learners’ affective factors...
Ngày tải lên: 29/01/2014, 10:59
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: