0

ma trận đề kiểm tra môn lịch sử lớp 11

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần 1 Trắc nghiệm khách quan (4 ... chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng 1. Các quốc gia cổ đại xuất hiện sớm nhất trong lịch sử loài người là ở: A. Châu Á và châu Phi B. Châu Mĩ C. Châu Âu D. Châu Mĩ La tinh 2. Chủ ... tự tháp 3. In -đô -nê –xi- a c. Tượng lực sĩ ném đĩa 4. Ấn Độ d. Chùa hang A- Jan- ta e. Khu đền tháp Bô- rô- bu- đua ...
  • 2
  • 2,692
  • 11
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần 1 Trắc nghiệm khách quan( 4 ... Thế kỉ III TCN 2. Sự tiến bộ của rìu mài so với rìu ghè đẽo là: A. Đẹp hơn, gọn nhẹ hơn B. Dễ mang theo người để cắt gọt các vật khác C. Dễ chế tạo hơn, quí hơn D. Sắc hơn và cho năng suất ... chống quân xâm lược Triệu Đà là: A. Phải có tinh thần đoàn kết B. Phải có vũ khí tốt C. Phải đề cao cảnh giác với kẻ thù D. Phải có lòng yêu nước Câu 2 (2 điểm). Hãy điền các từ, cụm từ...
  • 2
  • 2,239
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... (Trần Quốc Tuấn). Em hiểu câu nói trên như thế nào? 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phú) Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) ... luận (7 điểm) Câu 2 (5 điểm). Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Nguyên. Câu 3 (2 điểm). “Khoan thư sức dân để làm ... Phục Hưng là: A. Lên án nghiêm khắc giáo hội Thiên chúa B. Đả phá trật tự xã hội phong kiến C. Đề cao tự do con người D. Cả 3 ý trên 3. Thời kì hình thành của xã hội phong kiến châu Âu là:...
  • 3
  • 1,267
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KỲ II, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KỲ II, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... Chăm-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X. C. Mai Thúc Loan. D. Phùng Hưng. Câu 2. (2 điểm). Điền các sự kiện lịch sử ứng với thời gian đã nêu trong bảng sau cho đúng: Năm Sự ... hãy cho biết mục tiêu của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng. Câu 4: (3 điểm) Vì sao nói: Trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 là một chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta? ...
  • 3
  • 2,316
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KỲ II, LỚP 6 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KỲ II, LỚP 6 ĐỀ SỐ 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề số 2: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 ... Hoả táng C. Đồ gốm D. Tháp Chăm 3. Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập, tổ tiên đã để lại cho chúng ta: A. Tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước B. Lòng yêu nước C. Ý ... dân thường gọi là ông “Dạ Trạch Vương” đó là: A. Lý Bí B. Triệu Quang Phục C. Phùng Hưng D. Mai Thúc Loan ...
  • 2
  • 1,599
  • 8
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... (6 điểm) Câu 3 (3 điểm). Trình bày ý nghĩa lịch sử của Công xã Pari Câu 4 (3 điểm). Vì sao gọi cuộc Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở...
  • 3
  • 1,102
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... bản nào làm cho các đề nghị cải cách của các sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX không thực hiện được? A. Không có tiền B. Không có thời gian C. Tính không hiện thực của các đề nghị cải cách...
  • 3
  • 2,205
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2: (Thời gian làm bài: 45 phút) Phần một. Trắc nghiệm khách quan (4 ... Câu 4 (2 điểm): Trình bày động cơ chính khiến các sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX mạnh dạn đề xuất các đề nghị cải cách của mình. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Câu 5 (2 điểm). Lí do cơ bản nào làm cho các đề nghị cải cách cuối thế kỉ XIX không thực hiện được ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
  • 3
  • 2,083
  • 6
ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... tích ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954). 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN LỊCH SỬ, HỌC KÌ II, LỚP 9 Đề số 1 (Thời ... thống nhất ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam năm 1930 là: A. Ba tổ chức Cộng sản hoạt động riêng rẽ, tranh giành ảnh hưởng với nhau B. Ở nhiều địa phương đã có các cơ sở Cộng sản C. Phong trào của...
  • 3
  • 705
  • 1
DE KIEM TRA MON LICH SU L5 HK1

DE KIEM TRA MON LICH SU L5 HK1

Tiểu học

... Họ và tên: Lớp Trờng TH Tân mỹ Đề kiểm tra cuối học kì I Lớp: 5 Môn: Lịch Sử. Điểm Lời phê của cô giáoCâu 1: HÃy nói tên nhân vật lịch sử ở cột A với tên các sự kiện lịch sử ở cột B sao ... Nguyễn Trờng Tộ g> Đề nghị canh tân đất nớc.Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng.Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc vào thời gian nào?A. Ngày 5 6 1 911 tại cảng Nhà Rồng.B. ... nớc vào thời gian nào?A. Ngày 5 6 1 911 tại cảng Nhà Rồng.B. Ngày 6 5 1 911 tại cảng Nhà Rồng.C. Ngày 15 6 1 911 tại cảng Nhà Rồng.Câu 3: Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng.Ngày...
  • 2
  • 347
  • 0
Ma trận đề kiểm tra Môn Hóa HKI

Ma trận đề kiểm tra Môn Hóa HKI

Tư liệu khác

... MATRẬN HỌC KÌ I – HOÁ HỌC LỚP 12 ( 2010 -2 011 )Chủ đề Các mức độ cần đánh giáTổngsốNhận biết Thông hiểu Vận dụngTNKQTự...
  • 3
  • 3,276
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25