... số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong giờ nói tiếng Anh đạt hiệu quả cao ở các trườngTHCS của tỉnh Quảng Bình Hầu hết các giáo viên tiếng Anh đƣợc hỏi đều cho rằng trở ngại lớn nhất ... dạy môn nói tiếng Anh cho học sinh lớp 9 tại ba trƣờng trung học cở sở (THCS) là Xuân Thủy, Phong Thủy, Kiến Giang ở tỉnh Quảng Bình đồng thời đề tài cũng đề xuất một số giải pháp cho việc ... Anh. 2. Nội dung 2.1. Thực trạng sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói ở các truờngTHCS ở tỉnh Quảng Bình. Quảng Bình là một vùng đất nghèo nhƣng có truyền thống hiếu học của dải đất...
... tiếng Anh ở một số trườngTHCS tại Quảng Bình và đưa ra một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh một cách hiệu quả giúp nâng cao chất lượng dạy học môn nói tiếng Anh ở trườngTHCS tại Quảng ... ở bậc phổ thông đòi hỏi nhà trường phải rèn luyện cho học sinh có môt khả năng giao tiếp tốt bằng tiếng Anh. Tuy nhiên việc dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS cũng như việc sử dụng tranh ... SỐ GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PICTURES IN ENGLISH SPEAKING CLASSES AT...
... ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINHĐƠN XIN TRƯỞNG THÀNH ĐOÀNKính gửi: Ban Chấp hành Chi đoàn Giáo viên Trường THPT Vinh XuânTôi tên là: HOÀNG ANH TUẤNSinh ngày 02 ... HuếVào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh ngày 26 tháng 3 năm 1991 tại Trường THPT Phan Đăng Lưu, Phú Vang, Thừa Thiên HuếSinh hoạt tại Chi đoàn Giáo viên trường THPT Vinh XuânCăn cứ Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí ... Hồ Chí Minh và hướng dẫn của Ban Thườngvụ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trường THPT Vinh Xuân về "Trưởng thànhĐoàn", tôi làm đơn này đề nghị Chi đoàn Giáo viên cho phép tôi được trưởngthành...
... này đƣợc tổ chức ngoài các môn học ở nhà trƣờng. 1.2.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp HĐGDNGLL là hoạt động đƣợc tổ chức ngoài giờ học văn hóa. HĐGDNGLL ở trƣờng THCS giúp các em có ... dục trong gia đình, ngoài xã hội HĐGDNGLL đƣợc tiến hành trong và ngoài nhà trƣờng có tác dụng nâng cao chất lƣợng giáo dục gia đình và ngoài xã hội. Giáo dục gia đình và ngoài xã hội tạo điều ... CÁC TRƢỜNG THCSTỈNH TUYÊN QUANG 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, kinh tế; văn hóa - giáo dục tỉnh Tuyên Quang 2.1.1. Đặc điểm tự nhiên, phân bố dân cư Tuyên Quang là tỉnh miền núi...
... và ngoài nhà trường vào mục đích giáo dục chung. -Hiệu trưởngtrườngTHCS phải là giáo viên giỏi, nhà sư phạm tiêu biểu, có kinh nghiệm giáo dục trong trường THCS. -Hiệu trưởngtrườngTHCS ... trong trườngTHCS hoạt động theo quy định của pháp luật nhằm giúp nhà trường thực hiện mục tiêu, nguyên lý giáo dục. 3. Lý luận về các tổ chuyên môn trong một trường THCS. Giáo viên trong một trường ... đất nước. 2.2.2. Đối tượng giáo dục của trường THCS. - Đối tượng giáo dục của trườngTHCS là thanh thiếu niên có độ tuổi từ 11 đến 14 tuổi đến trườngTHCS đi học để được tổ chức giảng dạy-giáo...
... Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namÃĐộc lập Tự do Hạnh phúc Đơn xin chuyển trờng(Dùng cho học sinh chuyển trờng trong nội bộ thành phố)Kính gửi: - Ông Giám đốc Sở Giáo dục và ... Đào tạo Hà Nội - Ông (Bà) Hiệu trởng trờng THPT .Họ tên cha, mẹ hoặc ngời giám hộ: Đơn vị công tác: Xin chuyển trờng cho học sinh: Ngày sinh: Địa chỉ đang c trú: Điểm xét tuyển vào lớp ... về: Văn hoá: , Hạnh kiểm: .Có nguyện vọng xin chuyển trờng đến:học lớp: , ban , hệ: ,năm học 200 - 200của trờng THPT: . Lý do xin chuyển trờng: Tôi xin cam đoan những điều...
... Giáo dục và Đào tạo huyện Nam Trực – tỉnh Nam Định Vậy tôi làm đơn này kính xin các cấp có thẩm quyền xem xét tạo điều kiện giúp đỡ và giải quyết cho tôi được chuyển công tác theo nguyên vọng. ... được chuyển công tác về gần gia đình để đảm bảo chất lượng hiệu quả công việc đạt cao hơn đồng thời có điều kiện thực hiện nghĩa vụ trách nhiệm của người con trong gia đình. Nơi xin chuyển ... Tôi xin trân trọng cảm ơn.Khánh Yên Trung, ngày 21 tháng 11 năm 2010 Người làm đơn Trần Minh ChâuÝ KIẾN CỦA ĐƠN VỊ ĐANG TRỰC TIẾP SỬ DỤNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨCÝ KIẾN CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ CÁN BỘ,...
... lập - Tự do - Hạnh phúc đơn xin thuyên chuyển công tác. Kính gửi : Tôi là: Nam (nữ): Ngày, tháng, năm sinh: Quê quán: Chỗ ở hiện nay: Hiện đang công tác tại đơn vị trờng: Giáo viên ... loại Chức vụ hiện nay: Hệ đào tạo chính quy( tại chức) Vào ngành giáo dục năm Đà công tác tại đơn vị đợc mấy năm Hệ số mức lơng hiện hởng mà ngạch n v xin thuyờn chuyn n: Lý do xin thuyờn...