luyện thi olympic tiếng anh lớp 3
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG LUYỆN THI OLYMPIC TIẾNG ANH LỚP 3 ppt
... 23. Is this the w _ _ we go to school? – Yes, it is. 24._ _ _ many dogs do you have? –I have two dogs. 25.This is my caring father. I call h_ _ “Dady”. ĐỀ CƯƠNG LUYỆN THI OLYMPIC TIẾNG ANH LỚP ... CƯƠNG LUYỆN THI OLYMPIC TIẾNG ANH LỚP 3 ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. GIÁO VIÊN: HUỲNH VĂN THUẬN TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN VŨNG LIÊM 53. What ... you? 130 . This is my fam _ _ y. 131 . _ _ yours school big? – Yes, it is. 132 . I can s _ _ m but I cannot dance. 133 . Let’s make a ci _ _ le. 134 . Close your sc _ _ _ l bag, children. 135 ....
- 8
- 11,004
- 596
Tài liệu Luyện thi olympic tiếng Anh lớp 4 vòng 12
... khi đủ 10 cặp. Để làm bài bạn bấm vào chữ làm bài 2.Làm bài 2 Vòng 12Vào thi Đề thi olympic tiếng Anh lớp 4 12 3 45786910p l a e yc h i c a k e nd u r c km u s i k cs c i e n ... platecomb movie theatreLàm bài 3 COOL PAIR MATCHINGCó 20 miếng ghép, 10 miếng ghép chứa chữ tiếng Anh, 10 miếng chứa hình ảnh ứng với nghĩa của từ tiếng Anh, bạn điền số thích hợp vào ... được từ tiếng Anh đúng bằng cách click chuột vào chữ cái đó. Nếu bạn chọn đúng chữ cái đó biến mất, chọn sai chữ cái đó vẫn còn. Bạn chọn START để bắt đầu làm bài.START vase1 2 3 41 1...
- 16
- 2,989
- 31
luyen thi Olympic Tieng Anh
... Nam famous for?- ……………………………………………………………………………………………………5. Why did the writer think Viet Nam will be one of the wealthiest and most powerful countries in the South East Asia in year to come?- ... ……………………………………………………………………………… 3. I don’t like cheese, I don’t like milk, either ( neither… nor)- ……………………………………………………………………………………………………4. Nam is 45 kilos and Binh is 43 kilos ( heavy ….and light…)- ... 1. Who wrote this passage? A foreiner or a Vietnamese ?- ……………………………………………………………………………………………………2. Why did Vietnamese...
- 3
- 2,198
- 71
Bài soạn olympic Tieng Anh lop 3
- 1
- 1,763
- 90
Đề luyện thi HSG tiếng anh lớp 9
- 22
- 8,507
- 39
luyện thi hsg tiếng anh lớp 7
- 16
- 4,557
- 102
Tiếng Anh lớp 3-Đề thi HK I
... its 3. I She Nam You4. friend this classroom library5. close how who whatII/ Complete the sentences (3 points)1. This’s my school library. It’s…………………………….2. Nice………………… meet you, Linda. 3. ... small.2. Goodbye b. Hello. I’m Van. 3. This is my book c. She’s my friend.4. She’s Lili d. My name’s Alan.5. What’s your name? e. See you later.1+__________2+________ _3+ _________4+_________5+_________IV/ ... kiÓm tra chÊt lîng häc kú IM«n: TiÕng Anh líp 3 N¨m häc: 2008 -2009 Thêi gian: 40’ Hä vµ tªn:……… ………………………………………………….Líp:…………… Häc sinh...
- 3
- 3,324
- 154
đề thi Tiếng anh lớp 3 - kì 1
... Bedrooms: 3 Bathrooms: 2 Kitchen: 1 Total (tổng cộng): 7This is my house. It is large. There are 7 rooms in the house. There is(1)…………living room and (2)………………kitchen in the house . there are (3) ……………bedrooms ... are you?a. I am fine, thanhk you.b. She is fine, thank you.c. He is fine, thank you.D. What is your name?a. Her name is Mary.b. His name is Alan.c. My name is Mai. 3/ Hãy hoàn thành đoạn ... School:………………………………… THE TEST OF ENGLISH (TERM1)Name:…………………………………… Time: 35 ’Class: 3 … *******************************1/ Hãy chọn các từ chỉ về”gia đình”, “ngôi nhà” trong...
- 2
- 10,800
- 431
đề thi cuối học kì I tiếng anh lớp 3 (tham khảo)
... Bài 3: Sắp xếp lại các từ sau để tạo thành một câu hoàn chỉnh, chú ý viết hoa đầu câu (3. 0 điểm) Ví dụ: 0. you / meet / nice / to Nice to meet you.1. classroom / is / my / this.……………………………………… ... sắn, chọn và điền vào chỗ trống cho phù hợp (3. 0 điểm)1. My…………is Linda2. Is your……… small? 3. He’s…………….4. Sit down, ………… 5. …………., it is6. This is my…………….Bài 5: Viết câu trả lời cho ... you.1. classroom / is / my / this.……………………………………… 2. is / Who / she / Peter?……………………………………… 3. I / go / out / May? ……………………………………… 4. up / please / stand. ……………………………………… 5. hello / name...
- 3
- 49,465
- 1,613
thi tieng anh lop 3
... its 3. I She Nam You4. friend this classroom library5. close how who whatII/ Complete the sentences (3 points)1. This’s my school library. It’s…………………………….2. Nice………………… meet you, Linda. 3. ... (2,5 points) Mçi tõ khoanh ®óng ®îc 0,5 ®iÓm.1. school2. she’s 3. Nam4. This5. CloseII/ Complete the sentences (3 points): Mçi tõ ®iÒn ®óng ®îc 0,5 ®iÓm1. big2. to 3. down4. who5. thanks6. ... points) This is my school. It’s Thang Long School. 1 Hello. My name’s Oanh. What’s its name? Sè ph¸chWho, that, big, to, down, thanksSè ph¸chHíng dÉn chÊm m«n tiÕng anh líp 3 I/ Circle...
- 3
- 5,206
- 287
Tài liệu ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH LỚP 10 KỲ THI OLYMPIC TRUYỀN THỐNG 30/4 pptx
... will ( 13) ______ tobuild more extensive sea defenses. Many of the world’s great cities are (14) ______ risk, because4K THI OLYMPIC TRUYN THNG 30 /4LN TH XIII TI THNH PH HUÊĐ THI MÔN ... most people assume that if they’ve done nothing wrong then they have nothing to fear.6. B State concern? What has the state got to do with it? ‘People think of a camera operator watching over ... only cost me five hundred pounds. 2. I picked this car up for only five hundred pounds. 3. Someone paid five thousands pounds for the painting. 3. The painting went for five thousands pounds....
- 16
- 4,496
- 139
Đề thi tiếng anh lớp 3 học kì 2
- 7
- 50,772
- 1,549
Bai thi tieng anh lop 3
- 2
- 3,475
- 245
- đề thi olympic tiếng anh lớp 3
- bộ đề thi olympic tiếng anh lớp 3
- bài tập luyện thi olympic tiếng anh lớp 3
- bài tập luyện thi olympic tiếng anh lớp 4
- bài tập luyện thi olympic tiếng anh lớp 5
- tài liệu ôn thi olympic tiếng anh lớp 3
- bộ đề luyện thi olympic tiếng anh lớp 3
- đề cương luyện thi olympic tiếng anh lớp 3
- đề luyện thi olympic tiếng anh lớp 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25