loi giai chi tiet mon sinh khoi b nam 2009
ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN LÝ KHỐI A NĂM 2009
... cưỡng b c, phát biểu nào sau đây là đúng?A. Dao động của con lắc đồng hồ là dao động cưỡng b c. B. Biên độ của dao động cưỡng b c là biên độ của lực cưỡng b c.C. Dao động cưỡng b c có biên độ ... đối với kimloại đó?A. Hai b c xạ (λ1 và λ2). B. Không có b c xạ nào trong ba b cxạ trên.C. Cả ba b c xạ (λ1, λ2 và λ3). D. Chỉ có b c xạ λ1.Câu 26: Chi< /b> u xiên một chùm sáng hẹp ... phóng xạ có chu kì b n rã T. Cứ sau một khoảng thời gian b ng baonhiêu thì số hạt nhân b phân rã trong khoảng thời gian đó b ng ba lần số hạt nhân còn lạicủa đồng vị ấy?A. 0,5T. B. 3T. C. 2T....
- 9
- 516
- 1
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 138
... ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AaaBb. B. Aaabb và AaaBB. C. AaaBb và AAAbb. D. AAaBb và AAAbb. Câu 10: Ở một giống lúa, chi< /b> u cao của cây do 3 cặp gen (A,a; B, b; D,d) cùng quy định, các gen ... B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B A A 14. D D A D D B 15. C B B C B C 16. D D D D A A 17. A B D C C B 18. B ... 1? A. AbaB x abab. B. ABab x AbAb. C. AbaB x aBab. D. ABab x ABaB. Câu 49: Chỉ số IQ là một chỉ số đánh giá A. số lượng nơron trong não b của con người. B. sự trưởng...
- 9
- 349
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh < /b> chi < /b> làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cà các con trai của họ đều b b nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...
- 9
- 680
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 246 docx
... của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AaaBb và AAAbb. B. AAaBb và AaaBb. C. Aaabb và AaaBB. D. AAaBb và AAAbb. Câu 18: Theo Đacuyn, nguyên liệu chủ yếu cho chọn lọc tự nhiên là A. biến ... C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B ... 45. A B C B C B 46. D B A C B D 47. A C A A C A 48. B A A A D D 49. D B D C D A 50. C D A C C A 51. B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C...
- 9
- 384
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 357 ppt
... B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B A A 14. D D A D D B 15. C B B C B C 16. D D D D A A 17. A B D C C B 18. B ... 45. A B C B C B 46. D B A C B D 47. A C A A C A 48. B A A A D D 49. D B D C D A 50. C D A C C A 51. B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C ... D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41. C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C...
- 9
- 401
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 689 pptx
... 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B A A 14. D D A D D B 15. C B B C B C 16. D D D D A A 17. A B D C C B 18. B A A A B D 19. C B B A D ... gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AaaBb. B. Aaabb và AaaBB. C. AAaBb và AAAbb. D. AaaBb và AAAbb. Câu 14: Phát biểu nào sau đây là không đúng về hiện tượng liên kết ... D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41. C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C...
- 9
- 351
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 918 doc
... C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B ... ra từ phép lai trên? A. AaaBb và AAAbb. B. AAaBb và AaaBb. C. Aaabb và AaaBB. D. AAaBb và AAAbb. Câu 37: Phát biểu nào sau đây là đúng về ưu thế lai? A. Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F1, ... D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41. C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C...
- 9
- 359
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Sinh khối B năm 2009 của Bộ GDĐT doc
... lai trờn? A. AdBbaD ì adbb.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. BDAabd ì bdaa .bd Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở hai ... B A B D A A 10. C A D C C A 11. A A D B D A 12. C B C A D D 13. C B A B B A 14. C C C B D C 15. B D D D C B 16. A D B A C D 17. A B B C D B 18. A D C A D C 19. D B B D D B ... trai của họ đều b b nh. B. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới. C. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. D. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả...
- 50
- 619
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 493 doc
... C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B ... sau đây có thể là kiểu gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AaaBb và AAAbb. B. AAaBb và AAAbb. C. AAaBb và AaaBb. D. Aaabb và AaaBB. Câu 26: Cho biết một gen quy định một tính trạng, ... 45. A B C B C B 46. D B A C B D 47. A C A A C A 48. B A A A D D 49. D B D C D A 50. C D A C C A 51. B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C...
- 9
- 225
- 0
Đề thi môn sinh khối B năm 2009 mã đề 827
... trờn? A. BDAa b d ì b daa . b d B. ABDdab ì abdd.ab C. AdBbaD ì ad b b.ad D. ADBbad ì ad b b.ad Trang 3/8 - Mã đề thi 827 Câu 34: Một trong những xu hướng biến đổi ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì các con của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất ... thể? A. Đột biến điểm. B. Đột biến lệch b i. C. Đột biến tự đa b i. D. Đột biến dị đa b i. Câu 40: Hiện nay, tất cả các cơ thể sinh < /b> vật từ đơn b o đến đa b o đều được cấu tạo từ tế b o. Đây là...
- 8
- 662
- 0
câu hỏi có lời giải chi tiết môn quản trị chuỗi cung ứng.doc
... kho b i, - Bao b , nhãn mác, đóng gói.4. Giai < /b> đoạn hệ thống logistics là giai < /b> đoạn: Giai < /b> đoạn 25. Sự khác biệt giữa Logistics 4PL và Logistics 3PL là ở:4PL chính là các hoạt động mang tính chi< /b> n ... biển < Đường sắt < Đường b 27. Sắp xếp các b ớc cơ b n khi triển khai SCM theo thứ tự: hương I: Những lý luận cơ b n về Logistics:1. Logistics phát triển đến nay phát triển qua mấy giai < /b> ... từ bao nhiêu thành phần cơ b n:5 thành phần cơ b n (sản xuất,vận chuyển,tồn kho,định vị,thông tin)22. Có bao nhiêu phương thức vận chuyển hàng hóa cơ b n:Có 6 phương thức vận chuyển cơ b n(Đường...
- 4
- 13,691
- 371
tuyển tập đề thi thử đại học và lời giải chi tiết môn lý luyện thi đại học tháng 5 năm 2013
... ca b n b t k trong quá kh b n có là ai thì cng không quan trng b bb b iiii tng lai b n là ai mi là iu quan trng ! Nhng iu tuyt vi nht ang n vi b n y ! Tôi bit ... bit trc s tht b i ngay t u. Mi th u n gin nh tr b n tay mt khi b n tht s quyt tâm !. B n tay khi nm li thì có ngha là b n ã quyt tâm làm mi th theo cách b n mong ... và nu b n không h có ý ùa gin vi b n thân, thì úng là b n ang cm trong tay mt viên kim cng va c ly ra t b i t á y b i b m, mt tm b n dn n thành công, mt b n k...
- 112
- 4,036
- 50
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25