learning to rank definitions
Báo cáo khoa học: "Learning to Rank Definitions to Generate Quizzes for Interactive Information Presentation" doc
Ngày tải lên :
08/03/2014, 03:20
... propose ranking definitions
to automatically generate a “Who i s this?” quiz.
Here, we use the term definitions of a person’ to
mean a short series of biographical facts ( See Fig. 1).
The definitions ... focus on the ranking of
definitions and not on the interaction with users in
this paper. We also assume that the definitions to be
ranked are given.
Section 2 describes the task of ranking definitions,
and ... for users to start thinking about a person.
6 Summary and Future Work
This paper proposed ranking definitions of a person
to automatically generate a “Who i s this?” quiz.
Using reference ranking...
- 4
- 326
- 0
Báo cáo khoa học: "Learning to Rank Answers on Large Online QA Collections" pptx
Ngày tải lên :
31/03/2014, 00:20
... answer ranking is im-
plemented using discriminative learning, and fi-
nally, some of the ranking features are produced
by question -to- answer translation models, which use
class-conditional learning.
2.1 ... protocols. Specifically, we im-
plement the ranking Perceptron proposed by Shen
and Joshi (2005), which reduces the ranking prob-
lem to a binary classification problem. The general
intuition is to ... designed
originally for factoid answer validation and does not
adapt well to our problem. Because the length of
non-factoid answers is typically significantly larger
than in the factoid QA task, we have to discard...
- 9
- 483
- 0
Báo cáo khoa học: "Extraction of definitions using grammar-enhanced machine learning" pdf
Ngày tải lên :
08/03/2014, 21:20
... consists of definitions in which a
verb (or verbal phrase) other than to be is used as
connector (e.g. to mean, to comprise). It also hap-
pens that a punctuation character is used as con-
nector (mainly ... machine learning methods are applied on the
set of candidate definitions to distinguish defini-
tions from non -definitions; to this end a combina-
tion of attributes has been exploited which refer to
text ... detection of definitions has been
pursued in the context of automatic building of
dictionaries from text, question-answering and re-
cently also within ontology learning.
In the area of automatic glossary...
- 9
- 404
- 0
Tổ chức để thay đổi
Ngày tải lên :
22/10/2012, 17:17
... http://ptg.djnr.com/ccroot/asp/publib/story.asp
, 26/2/2001,
xem ngày 12/7/2001; “Beijing Steps Up Solid Waste Controls to Increase Chances for Olympics
Bid,” Gale Group Inc, , http://ptg.djnr.com/ccroot/asp/publib/story.asp
, ... có thể được tạo ra trên cấp độ to n cầu,
nhưng việc khai thác thương mại luôn luôn được thực hiện ở cấp độ địa phương. Cách
thức địa phương đáp ứng những cơ hội to n cầu này có thể được gọi là ...
hỡnh thc khỏc so vi Karachi. Mi a phng phi tỡm ra cỏch thc tt nht y
mnh sỏng to, thc hin nhng hnh ng cn thit nhm to ra thay i v thnh lp
nhng liờn minh qua ú t c s chp thun v h
tr thay i ca...
- 24
- 419
- 0
Nghiên cứu ứng dụng các hệ thống kỹ thuật cơ điện tử trong ô tô và đề xuất giải pháp mô hình cho bài toán cân bằng trên xe du lịch
Ngày tải lên :
01/02/2013, 09:50
...
chỉnh các cơ cấu chấp hành (Actuators).
Sự tích hợp giữa kỹ thuật điện tử và công nghệ thông tin tạo ra một thành
phần có tính hạt nhân là các hệ thống tính to n điều khiển quá trình ( process ... CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Viết tắt Tiếng Anh Tiếng Việt
ABC Automatic Body Control
Hệ thống tự động điều chỉnh ổn
định to n xe
ABS Anti - block Brake System Hệ thống phanh chống bó cứng
AFL ... quả sản phẩm tương
ứng là khác nhau.
23
ĐIỆN TỬ
Xử lý
tính to n
Cảm biến CƠ KHÍ
chấp hành
CƠ ĐIỆN TỬ
Mô
hình
to n
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Hình 1.2. Cơ điện tử, khoa học của...
- 103
- 2.6K
- 11
Using Cooperative Learning to Integrate Thinking and Information Technology in a Content.doc
Ngày tải lên :
06/09/2013, 05:10
... cooperative learning, students have more
opportunities to talk and to share ideas. This interaction with groupmates
encourages students to restructure their ideas. For instance, they may need to
summarize, ... to find one person not in the class to read their story. The goal here is to
provide feedback on the clarity and affective impact of the text, as well as to educate others
about endangered ... information. The teacher then
helps students to put these ideas into more general categories.
2. W - what I Want to know - As the students think about the topic and the general
categories of information,...
- 9
- 668
- 0
