lịch tiêm chủng vacxin 5 trong 1

Tài liệu Những điều cần biết về việc tiêm chủng vắc-xin 5 trong 1 ppt

Tài liệu Những điều cần biết về việc tiêm chủng vắc-xin 5 trong 1 ppt

... ngày 1. 6.2 010 , trẻ em toàn quốc sẽ được chích ngừa miễn phí loại vắc-xin 5 trong 1. Vắc xin 5 trong 1 là gì? Đây là loại vắc –xin đã được WHO tiền kiểm định với chỉ một mũi tiêm nhưng ... được tiêm tiếp bằng vắc xin 5 trong 1, không tiêm cho trẻ nếu có phản ứng nặng đối với liều tiêm trước hoặc có phản ứng với vắc xin DPT (bạch hầu, ho gà, uốn ván) hoặc viêm gan B; hoãn tiêm ... sót trong thực hành tiêm chủng; do sự trùng hợp ngẫu nhiên (chỉ định tiêm chủng trên một trẻ đang bị bệnh tiến triển); các phản ứng tâm lý (sợ) hoặc không rõ nguyên nhân. Với vắc-xin 5 trong...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 03:20

7 563 0
Những điều cần biết về việc tiêm chủng vắc-xin 5 trong 1 pptx

Những điều cần biết về việc tiêm chủng vắc-xin 5 trong 1 pptx

... dụng vắc xin 5 trong 1 cần lưu ý, với những trẻ đã được tiêm phòng bạch hầu, ho gà, uốn ván và viêm gan B mũi 1, 2 thì các mũi sau sẽ được tiêm tiếp bằng vắc xin 5 trong 1, không tiêm cho trẻ ... trong thực hành tiêm chủng; do sự trùng hợp ngẫu nhiên (chỉ định tiêm chủng trên một trẻ đang bị bệnh tiến triển); các phản ứng tâm lý (sợ) hoặc không rõ nguyên nhân. Với vắc-xin 5 trong 1, ... quốc sẽ được chích ngừa miễn phí loại vắc-xin 5 trong 1. Vắc xin 5 trong 1 là gì? Đây là loại vắc –xin đã được WHO tiền kiểm định với chỉ một mũi tiêm nhưng phòng được tất cả các bệnh bạch hầu,...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 14:20

5 375 1
Nghiên cứu thị hiếu người tiêu dùng và phương thức đưa sản phẩm cà phê hòa tan G7 5 trong 1 ra thị trường

Nghiên cứu thị hiếu người tiêu dùng và phương thức đưa sản phẩm cà phê hòa tan G7 5 trong 1 ra thị trường

... Hùng 0% 5% 10 % 15 % 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50 % Rất không thường xuyên Không thường xuyên Bình thường Thường xuyên Rất thường xuyên 1 2 3 4 5 1. 1 G7 3 trong 1 1.2 G7 2 trong 1 1.3 G7 hòa tan đen 1. 4 ... giá trong tương lai. Lớp CĐTN11QN 30 Tiểu luận Marketing Căn Bản GVHD:Th.s Phạm Việt Hùng 0% 5% 10 % 15 % 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50 % G7 3 trong 1 G7 2 trong 1 G7 hòa tan đen G7 cappuccino 5. 1 5. 2 ... xuyên Rất thường xuyên 1. 1 G7 3 trong 1 2% 7% 28% 47% 18 % 1. 2 G7 2 trong 1 4% 2% 36% 24% 34% 1. 3 G7 hòa tan đen 1% 4% 33% 21% 41% 1. 4 G7 cappuccino 14 % 18 % 38% 26% 4% Lớp CĐTN11QN 13 ...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 17:08

41 4,5K 20
Khoáng sét và sự liên quan của chúng với 1 vài chỉ tiêu lý hóa học trong 1 số loại đất việt nam

Khoáng sét và sự liên quan của chúng với 1 vài chỉ tiêu lý hóa học trong 1 số loại đất việt nam

... vật trong thế kỷ 21 Hàng năm thế giới sản xuất khoảng 15 0 .000 tấn glutamate-Na làm bột ngọt và 15 . 000 tấn lysine làm chất bổ sung vào thực phẩm và thức ăn gia súc với tổng trị giá chừng 1 ,5 tỷ ... Cuối thế kỷ 19 đầu thế kỷ 20 Pasteur đà chế thành công Vaccine phòng bệnh dại (18 85) ; năm 18 86 Hellrigel và Uyn Fac đà tìm ra cơ chế của quá trình cố định nitơ phân tử; năm 18 95 - 19 00 tại Anh ... cấp Nhà nớc nh: Sinh học phục vụ nông nghiệp giai đoạn 19 82 -19 90, Chơng trình "Công nghệ sinh học" KC.08 giai đoạn 19 91- 19 95, Chơng trình "Công nghệ sinh học phục vụ phát triển...

Ngày tải lên: 02/09/2012, 23:21

8 1,6K 2
Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7

Giáo an lịch sử lớp 5 tiết 1-7

... bài: Ghi bảng đề bài b. Vào bài. Hđộng 1 (8 / ): Hoàn cảnh đất nước năm 19 29 và yêu cầu thành lập Đảng CSVN (ghi bảng). - GV giới thiệu hoàn cảnh lịch sử năm 19 29. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm ... lớp - GV vừa chỉ bản đồ vừa giảng bài: Ngày 1- 9 – 1 858 , TDP tấn công ĐN ( chỉ vị trí ĐN ) … * Hđộng 2: Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi : • Năm 18 62, vua ra lệnh cho T.Định làm gì? Theo ... các ảnh tư liệu trong SGK và kể lại sự kiện NTT ra đi tìm đường cứu nước. -Gv nhận xét tiết học, dặn dò Hs về nhà học thuộc bài. -Baì sau: XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH. -Ngày 5/ 6 /19 91 NTT với cái tên...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

11 6,7K 9
Sự vận dụng của Đảng về vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân trong quá trình xây dựng đất nước

Sự vận dụng của Đảng về vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân trong quá trình xây dựng đất nước

... của 1 cá nhân hay 1 Đảng phái nhằm giải quyết những vấn đề về kinh tế,chính trị,XH của 1 thời đại lịch sử Nhóm 10 – Lớp HP: 0945MLNP 011 1 - 3 - Sự vận dụng của Đảng ta về vai trò sáng tạo lịch ... tháng 1 năm 19 73 và chính phủ Việt Nam Cộng hòa sụp đổ sau sự kiện 30 tháng 4, 19 75 của đảng cộng sản Việt Nam. Nhóm 10 – Lớp HP: 0945MLNP 011 1 - 2 - Sự vận dụng của Đảng ta về vai trò sáng tạo lịch ... xã hội học tập và học tập suốt đời. Nhóm 10 – Lớp HP: 0945MLNP 011 1 - 11 - Sự vận dụng của Đảng ta về vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân trong quá trình xây dựng đất nước người...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:13

15 4,7K 13
mối quan hệ biện chứng giữa 5 yếu tố của Ngũ Luân trong tư tưởng Nho giáo của Trung Hoa

mối quan hệ biện chứng giữa 5 yếu tố của Ngũ Luân trong tư tưởng Nho giáo của Trung Hoa

... CHÚ GIẢI VÀ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Theo Tư tưởng Nho gia”. Lịch sử Triết học - Nguyễn Hữu Vui 2. Lịch sử triết học. Nguyễn Hữu Vui. Trang 70- 71. Sđd 3. Những nhà tư tưởng cổ đại Trung ... Truyện đọc lớp 4. Nxb Giáo dục. 5. Tam Quốc diễn nghãi, La Quán Trung. 6. Cổ học tinh hoá, Nguyễn Văn Ngọc; Trần Lê Nhân, Trang 16 3 -16 4 Sđd. 7. Truyện đọc lớp 5 - Nxb Giáo dục. 9 Website: http://www.docs.vn ... dục. 9 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .7 75. 368 Hãy phân tích mối quan hệ biện chứng giữa 5 yếu tố của Ngũ Luân trong tư tưởng Nho giáo của Trung Hoa. Thông qua việc phân...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:15

9 1,2K 6
đề kiểm tra 1 tiết chung 4-5

đề kiểm tra 1 tiết chung 4-5

... Tất cả đúng Câu 9: (0.6đ) Cho khai báo Var s1,s2: String; Thì chiều dài của chuổi s1,s2 lần lượt là? a/. 0 ; 0 b/. 1 ; 1 c/. 0 ; 255 d/. 255 ; 255 Câu 10 : (0.6đ) Cho chương trình nhập bằng Pascal: ... Kiểu xâu Kiểu mảng Biết Câu 1; 3 Câu 4 Câu 5; 7 ;11 Câu 6 Hiểu Câu 2 Câu 8 Vận dụng Câu 12 Câu 10 IV. Nội dung đề: Câu 1: (0.6đ) Loại biểu thức gì nhất thiết phải có mặt trong câu lệnh rẽ nhánh? a/. ... trình? a/. n b/. n +1 c/. n -1 d/. 2n Câu 3: (0.6đ) Câu lệnh rẽ nhánh có mấy dạng? a/. 1 b/. 2 c/. 3 d/. 4 Câu 4: (0.6đ) Cấu trúc lập có mấy dạng? a/. 4 b/. 3 c/. 2 d/. 1 Câu 5: (0.6đ) Kiểu xâu...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

3 1,2K 3
w