lịch sử khối C
Đề thi thử Đại học năm 2009 môn Lịch sử khối C đáp án
... sau chiến tranh. Qua kế hoạch này,Mĩ c n nhằm tập hợp c c nư c Tây Âu vào liên minh quân sự chống Liên Xô và c c nư c Đông Âu.- Thứ ba, là sự thành lập khối quân sự - Tổ ch c Hiệp ư c B c Đại ... Liên Xô và c c nư c xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào c ch mạng nhằm th c hiệnmưu đồ bá chủ thế giới. - Sự kiện đư c xem là khởi đầu cho chính sách chống Liên Xô, gây nên tình trạng“chiến tranh ... hai nư c này thành những c n c tiền phương chống Liên Xô và c c nư c Đông Âu.- Thứ hai, là sự ra đời c a “Kế hoạch Macsan” (6-1947) với khoản viện trợ 17 tỉ USDđể giúp c c nư c Tây Âu ph c hồi...
- 5
- 532
- 1
ĐỀ THI THỬ LẦN I TUYỂN SINH ĐẠI HỌC – NĂM 2009 MÔN LỊCH SỬ - KHỐI C
... trào c ch mạng thế giới. Mĩ thì ra s c chốngphá Liên Xô và c c nư c xã hội chủ nghĩa, đẩy lùi phong trào c ch mạng nhằm th c hiệnmưu đồ bá chủ thế giới. - Sự kiện đư c xem là khởi đầu cho chính ... thành lập khối quân sự - Tổ ch c Hiệp ư c B c Đại tây Dương(NATO). Đây là liên minh quân sự lớn nhất c a c c nư c tư bản phương Tây do Mĩ c m đầunhằm chống Liên Xô và c c nư c xã hội chủ nghĩa ... c a nông dânvới địa chủ và c nh sát nổ ra ở c c tỉnh. - Đầu năm 1947, cao trào bãi c ng c a c ng nhân đã nổ ra ở nhiều thành phố lớn nhưcu c bãi c ng c a hơn 40 vạn c ng nhân ở thành phố Cancútta...
- 5
- 469
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn: LỊCH SỬ, khối C
... l c lượng, 0,50 1BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ, khối C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) C u ... thời c chiến lư c đến nhanh, hết s c thuận lợi, ngay khi chiến dịch Tây Nguyên c n tiếp diễn, Bộ Chính trị c quyết định kịp thời về kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam, trư c mắt là mở chiến ... trọng c a địch, làm cho chúng tiếp t c hoang mang rối loạn, mở ra thời c mới cho c ch mạng miền Nam. 0,50 III Bộ Chính trị nhận định thời c chiến lư c đã đến, ta c điều kiện hoàn thành...
- 3
- 392
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2008 - Môn: LỊCH SỬ, khối C
... trọng c a c ch mạng khoa h c – c ng nghệ. Đây là quá trình tăng lên mạnh mẽ c a những mối liên hệ, những ảnh hưởng t c động lẫn nhau, phụ thu c nhau c a tất c c c khu v c, c c qu c gia, c c dân ... Nó vừa c mặt tích c c lại vừa c mặt tiêu c c, nhất là đối với c c nư c đang phát triển. Do vậy, toàn c u hóa vừa là c hội, vừa tạo ra thách th c cho sự phát triển c a c c nư c. 0,50 - ... ngoài nư c. 0,25 - Biểu hiện thứ tư là sự ra đời c a c c tổ ch c liên kết kinh tế, thương mại, tài chính qu c tế và khu v c (IMF, WB, WTO, EU, ASEAN, APEC, ASEM ). C c tổ ch c này c vai trò...
- 3
- 386
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN LỊCH SỬ KHỐI C, CÓ ĐÁP ÁN
... c c nư c Đông Âu thành lập Tổ ch c Hiệp ư c Vácsava, một liên minh chính trị – quân sự mang tính phòng thủ c a c c nư c xã hội chủ nghĩa châu Âu. 0,50 - Sự ra đời c a Tổ ch c Hiệp ư c B c ... “Kế hoạch Mácsan” giúp c c nư c Tây Âu ph c hồi kinh tế sau chiến tranh; mặt kh c, qua kế hoạch này Mĩ c n nhằm tập hợp c c nư c Tây Âu vào liên minh quân sự chống Liên Xô và c c nư c Đông ... 3 C u Đáp án Điểm - Sự ra đời c a c c tổ ch c liên kết kinh tế, thương mại, tài chính qu c tế và khu v c. C c tổ ch c này c vai trò ngày c ng quan trọng trong vi c giải quyết những...
- 4
- 484
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 MÔN LỊCH SỬ KHỐI C, CÓ ĐÁP ÁN
... chủ quyền giữa c c qu c gia và quyền tự quyết c a c c dân t c. 0,25 + Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ và đ c lập chính trị c a tất c c c nư c. 0,25 + Không can thiệp vào c ng vi c nội bộ c a ... Liên hợp qu c - M c đích: Duy trì hoà bình và an ninh thế giới, phát triển c c mối quan hệ hữu nghị giữa c c dân t c và tiến hành hợp t c qu c tế giữa c c nư c. 0,75 - Nguyên t c hoạt động: ... bày m c đích, nguyên t c hoạt động c a tổ ch c Liên hợp qu c. Nêu vai trò, thành phần và nguyên t c bỏ phiếu c a Hội đồng Bảo an Liên hợp qu c. a) M c đích, nguyên t c hoạt động và vai trò c a...
- 4
- 416
- 0
đề thi thử ĐH-CĐ lần 1, năm học 2011-2012 Trường THPT minh khai Môn thi: lịch sử - khối C
... hoàn c a X là:A. chu kì 4, phân nhóm chính nhóm IV. B. chu kì 4, phân nhóm phụ nhóm IV. C. chu kì 4, phân nhóm chính nhóm II. D. chu kì 4, phân nhóm phụ nhóm II. C u 5.$0NO 7/PD$%PDQRS"CTO=UV*WUUX.4$Y5K7" ... O2-, F - C. Na, Mg, Al, O2-, F - , Na+, Mg2+. D. Na+, Mg2+, O2-, F -, Na, Mg, Al. C u 4. Nguyên tử c a nguyên tố X c c u hình electron ở 2 phân lớp ngoài c ng là 3d24s2. ... 001 THI TH VO I HC, CAO NG !""#$% C u 1.$&'$(%)*+,-./,0./,1.2$%)*+,3/,456#$'7$8 9:";$8$<=%)*+'>5-5 ?55 5,35 @5,15 C u 2.ABCDD$7EF 9GF...
- 5
- 530
- 1
đề thi thử ĐH-CĐ lần 1, năm học 2011-2012 Môn thi: lịch sử - khối C
... ĐH -C lần 1, năm h c 2011-2012Trờng THPT minh khai Môn thi: lịch sử - khối C Câu Nội Dung Điểm I. Phần chung cho tất c c c thí sinh (7 điểm ) C u 1Sự kiện nào đánh dấu b c ngoặt lịch sử ... HCT viết Vi c thành lập Đảng là một b c ngoặt vô c ng trọng đại trong lịch sử CMVN .*Vai trò c a Nguyễn ái Qu c .a. Tr c tiếp chuẩn bị về t tởng, chính trị và tổ ch c cho sự ra đời c a chính ... chuẩn bị về mặt lý luận cho sự ra đời c a ĐCS+ Chuẩn bị về tổ ch c - Thành lập tổ ch c vô sản đầu tiên: Hội Việt Nam c ch mạng thanh niên(6-1925) Là c sở hạt nhân để cho ra đời c c tổ chức...
- 6
- 432
- 1
Đề và gợi ý giải môn Lịch sử khối C tuyển sinh Đại học 2009
... dân chủ, quyền bình đẳng và quyền tự quyết c a dân t c Việt Nam.- Bản yêu sách không đư c Hội nghị Vecxai chấp nhận. Vì vậy “muốn đư c giải phóng, c c dân t c chỉ c thể trông c y vào l c lượng ... bùng nổ c a phong trào đó.PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u IV.a ho c IV.b) C u IV.a Theo chương trình Chuẩn (3,0 điểm) Hãy phân chia c c giai đoạn c a c ch mạng ... đạo c a Đảng, động viên đư c s c mạnh c a c dân t c, chuẩn bị cho c ch mạng tháng Tám năm 1945. C u III: Trong thời kì 1954 – 1975, phong trào đấu tranh đánh dấu bư c phát triển c a c ch mạng...
- 4
- 345
- 0
Gợi ý đề thi môn Lịch sử Khối C năm 2009
... lượng c ch mạng là giai c p c ng nhân và giai c p nông dân. Đó là hai động l c chính c a c ch mạng, là g c của c ch mạng. + Phải th c hiện liên minh c ng - nông.- C ng với thắng lợi c a c ch mạng ... để chống đế qu c và chống phong kiến, giành đ c lập tự do cho đất nư c, hạnh ph c cho nhân dân ta.- Nhận xét: Chính c ơng vắn tắt và Sách lư c vắn tắt là C ơng lĩnh chính trị đầu tiên c a ... đạo c a Đảng Nhân dân C ch mạng Lào, nhân dân Lào tiến hành cu c kháng chiến chống Mĩ xâm lư c trên c 3 mặt trận quân sự, chính trị, ngoại giao; đánh bại nhiều cu c tấn c ng quân sự c a địch....
- 6
- 440
- 1
Đề&Đáp án môn LỊCH SỬ khối C (ĐH 2009)
... tớch c c giai on ca c ch mng Lo t nm 1946 n nm 1975 v túm tt din bin ca tng giai on. C u IV.b. Theo chng trỡnh Nõng cao (3,0 im): Nờu ni dung, thnh tu v hn ch ca chin lc kinh t hng ni v chin ... qua nhiều nư c, nhiều châu l c kh c nhau. Nguyễn Ái Qu c đã nhận thấy ở đâu bọn đế qu c, th c dân c ng tàn bạo, đ c c; ở đâu những người lao động c ng bị áp b c, b c lột dã man.- Cuối năm 1917, ... để đưa c ch mạng vượt qua khó khăn, thử thách.- Hội nghị lần thứ 15 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1 - 1959)khẳng định con đường c ch mạng bạo l c; x c định phương hướng c bản c a c ch mạng...
- 4
- 424
- 0
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: LỊCH SỬ, khối C
... Nam trư c một cu c chiến tranh với Pháp trên quy mô c nư c. Chủ tịch Hồ Chí Minh khai th c mọi khả năng, chủ động đàm phán để đẩy lùi nguy c chiến tranh, tiếp t c phát triển th c l c cách mạng ... th c cu c kháng chiến, chấm dứt cu c chiến tranh xâm lư c của Pháp c Mĩ giúp s c ở Đông Dương. 0,25 • Miền B c đư c hoàn toàn giải phóng, đi lên Chủ nghĩa xã hội, làm hậu thuẫn cho c ch mạng ... + Sau khi ký kết c c Hiệp định và Tạm ư c nhân nhượng cho Pháp một số quyền lợi, thậm chí chấp nhận tham gia khối Liên hiệp Pháp, Chủ tịch Hồ Chí Minh c ng Chính phủ tiếp t c lãnh đạo nhân...
- 3
- 382
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008