0

lý thuyết sóng ánh sáng

Tài liệu LÝ THUYẾT SÓNG ÁNH SÁNG

Tài liệu THUYẾT SÓNG ÁNH SÁNG

Tư liệu khác

... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40µm, của ánh sáng đỏ là 0,75µm). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn ... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40µm, của ánh sáng đỏ là 0,75µm). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn ... chiếu sáng bằng ánh sáng trắng (bước sóng của ánh sáng tím la 0,40µm, của ánh sáng đỏ là 0,75µm). Hỏi ở đúng vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đỏ có bao nhiêu vạch sáng của những ánh sáng đơn...
  • 40
  • 601
  • 4
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP SÓNG ÁNH SÁNG

THUYẾT VÀ BÀI TẬP SÓNG ÁNH SÁNG

Vật lý

... khi nói về sóng ánh sángsóng âm? A. Cả sóng ánh sángsóng âm đều truyền được trong chân không. B. Cả sóng ánh sángsóng âm truyền trong không khí là sóng ngang. C. Sóng âm khi ... C. Sóng âm khi truyền trong không khí là sóng dọc còn sóng ánh sángsóng ngang. D. Cả sóng ánh sángsóng âm khi truyền trong không khí là sóng dọc. Câu 23 : Cho n1, n2, n3 là ... thoa ánh sáng, hai khe được chiếu bằng ánh sáng trắng có bước sóng từ 0,38 μm đến 0,76μm. Tại vị trí vân sáng bậc 4 của ánh sáng đơn sắc có bước sóng 0,76 μm còn có bao nhiêu vân sáng nữa...
  • 45
  • 1,216
  • 16
LÍ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG doc

THUYẾT VẬT 12 CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG doc

Cao đẳng - Đại học

... sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. * Ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính. Mỗi ánh ... nhau vận tốc của ánh sáng thay đổi, bước sóng của ánh sáng thay đổi còn tần số của ánh sáng thì không thay đổi. Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên ... số bức xạ cho vân sáng tại x0. và thay các giá trị k tìm được vào tính  . đó là các bước sóng các bức xạ của ánh sáng trắng cho vân sáng tại x0. c. Các bức xạ của ánh sáng trắng cho vân...
  • 7
  • 1,877
  • 64
lý thuyết chương sóng ánh sáng

thuyết chương sóng ánh sáng

Vật lý

... O 6. TÍNH CHẤT SÓNG ÁNH SÁNG -1- Chương VI TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNG I. TÓM TẮT CÔNG THỨC GIAO THOA ÁNH SÁNG Giao thoa với khe Young (Iâng) Thí nghiệm giao thoa ánh sáng của Young ... 5 Vùng giao thoa 6. TÍNH CHẤT SÓNG ÁNH SÁNG -5- Gọi ' là bước sóng ánh sáng trong môi trường có chiết suất n. 'n (21) a. Vị trí vân sáng: x =k 'Da=kDn.a ... S1, S2 là hai khe sáng; O là vị trí vân sáng trung tâm a (m): khoảng cách giữa hai khe sáng D (m): khoảng cách từ hai khe sáng đến màn λ (m): bước sóng ánh sáng L (m): bề rộng vùng...
  • 10
  • 1,861
  • 1
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật lý 12 nâng cao)

Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng ( Vật 12 nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... việc hình thành các thuyết vật lý. - Nghiên cứu các biện pháp phát triển tƣ duy cho học sinh khi dạy các thuyết vật lí. - Nghiên cứu chƣơng: Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng trong vật lí 12 ... chƣơng – Sóng ánh sáng và Lƣợng tử ánh sáng . IV. Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên sử dụng hợp lí các biện pháp dạy học phù hợp với đặc điểm và quá trình tƣ duy trong dạy học các thuyết vật ... THPT thông qua việc hình thành các thuyết vật lý. Chính vì những do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hƣớng...
  • 126
  • 588
  • 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật 12 nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

... mỗi bài học là hoạt động sáng tạo chủ yếu và thường xuyên của mỗi người thầy. * Những nghiên cứu về PPDH đối với chủ đề " Sóng ánh sáng& quot; " Sóng ánh sáng& quot; là một trong những ... điểm các kiến thức về " Sóng ánh sáng& quot; trong chương trình Vật PT 50 2.1.2. Phân tích logic hình thành và phát tri ển các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 51 2.1.3. M ức ... thành ở học sinh khi dạy học các kiến thức về " Sóng ánh sáng " 52 2.2. Tìm hi ểu thực tế dạy học một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " 54 2.2.1. M ục đích điều tra 54 2.2.2....
  • 144
  • 3,448
  • 20
Hệ thống kiến thức trọng tâm vật lý Sóng ánh sáng, hạt nhân

Hệ thống kiến thức trọng tâm vật Sóng ánh sáng, hạt nhân

Vật lý

... SẮC ÁNH SÁNG  Hiện tượng tán sắc ánh sáng Là hiện tượng lăng kính phân tách một chùm ánh sáng phức tạp (ánh sáng trắng) thành các chùm ánh sáng đơn sắc.  Ánh sáng đơn sắc  Là ánh ... đối với ánh sáng đơn sắc khác nhau. Chiết suất với ánh sáng tím lớn nhất và với ánh sáng đỏ là nhỏ nhất. Ánh sáng trắng không phải là ánh sáng đơn sắc mà là hỗn hợp của vô số ánh sáng đơn sắc ... đó.  Ánh sáng trắng Là ánh sáng bị lăng kính phân tách thành các chùm ánh sáng đơn sắc đồng thời chùm ánh sáng đơn sắc bị lệch về đáy của lăng kính, hoặc có thể coi ánh sáng trắng là...
  • 15
  • 1,496
  • 6
Tài liệu Tính chất sóng ánh sáng_Lý thuyết pdf

Tài liệu Tính chất sóng ánh sáng_Lý thuyết pdf

Cao đẳng - Đại học

... S1S2 ; IH≈IS ; D = IH + IO LƯNG TỬ ÁNH SÁNG I Thuyết lượng tử ánh sáng : Những nguyên tử hay phân tử vật chất không hấp thụ hay bức xạ ánh sáng một cách liên tục , mà thành từng phần ... lượng tử ánh sáng , có độ lớn là : = hf = ελhc trong đó : ♦ ε: năng lượng một phôtôn hay một lượng tử ánh sáng ♦ f : tần số của bức xạ , hay tần số của ánh sáng . ♦λ:bước sóng của ... mỗi kim lọai dùng làm katod có một bước sóng giới hạn nhất định gọi là giới hạn quang điện . Hiện tượng quang điện chỉ xảy ra khi bước sóng λ của ánh sáng kích thích nhỏ hơn giới hạn quang...
  • 5
  • 403
  • 0
Báo cáo xây dựng mô hình vật lý chứng minh ánh sáng có tính chất sóng với sự trợ giúp của máy vi tính

Báo cáo xây dựng mô hình vật chứng minh ánh sáng có tính chất sóng với sự trợ giúp của máy vi tính

Kinh tế - Quản lý

... ánh sáng và hiệu ứng quang điện. Hai đặc trưng của ánh sáng sống hòa thuận cùng nhau và cho phép chúng ta khám phá những nét đẹp của vũ trụ. 1.2. thuyết sóng ánh sáng thuyết sóng ánh ... truyền sóng ánh sáng qua một khe (lỗ) rất nhỏ, và chứng minh rằng khi ánh sáng truyền qua khe, kích thước vật lí của khe xác định cách thức khe tương tác với ánh sáng. Nếu bước sóng ánh sáng ... bản chất giống sóng của ánh sáng. Vì ông tin rằng ánh sáng là gồm các sóng, Young giải thích được một số loại tương tác xảy ra khi hai sóng ánh sáng gặp nhau. Để kiểm tra giả thuyết này, ông...
  • 31
  • 863
  • 1
Xây dựng mô hình vật lý chứng minh ánh sáng có tính chất sóng với sự trợ giúp của máy vi tính

Xây dựng mô hình vật chứng minh ánh sáng có tính chất sóng với sự trợ giúp của máy vi tính

Kỹ thuật

... bản chất giống sóng của ánh sáng. Vì ông tin rằng ánh sáng là gồm các sóng, Young giải thích được một số loại tương tác xảy ra khi hai sóng ánh sáng gặp nhau. Để kiểm tra giả thuyết này, ông ... truyền sóng ánh sáng qua một khe (lỗ) rất nhỏ, và chứng minh rằng khi ánh sáng truyền qua khe, kích thước vật lí của khe xác định cách thức khe tương tác với ánh sáng. Nếu bước sóng ánh sáng ... vào bước sóng ánh sáng, chứ không phải cường độ ánh sáng. Điều này trái với cái mà thuyết sóng mong đợi. Lenard cũng khám phá ra mối liên hệ giữa bước sóng và năng lượng: các bước sóng càng...
  • 31
  • 624
  • 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lớp 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... dạy chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánh sáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1. ... Nhiễu xạ ánh sáng, Hấp thụ ánh sáng, Phản xạ lọc lựa, Màu sắc các vật, Sơ lược về laze… 2.2. Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.2.1. Tán sắc ánh sáng 2.2.2. ... chương Sóng ánh sang” – Vật 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chương Sóng ánh sáng – Vật 12...
  • 12
  • 835
  • 0
Bài tập trắc nghiệm Sóng ánh sáng  ôn thi đại học môn vật lý

Bài tập trắc nghiệm Sóng ánh sáng ôn thi đại học môn vật

Vật lý

... .Mỗi ánh sáng đơn sắc có một tần số hoàn toàn xác định B.Bước sóng của ánh sáng rất lớn so với bước sóng cơ C. Ánh sáng không đơn sắc là ánh sáng trắng D.Màu ứng với mỗi ánh sáng gọi là ánh sáng ... sóng ánh sáng đơn sắc là tần số b)Đại lượng đặc trưng cho sóng ánh sáng đơn sắc là bước sóng c) Đại lượng đặc trưng cho sóng ánh sáng đơn sắc là bước sóng trong chân không d) Vận tốc của ánh ... của sóng ánh sáng đơn sắcd) Sóng ánh sáng có tần số càng lớnCâu 32 : ). Chọn câu trả lời đúng.a) Câu b và c đúng với ánh sáng đỏ nhỏ hơn đối với ánh sáng tímb) Trong nước vận tốc ánh sáng...
  • 23
  • 1,056
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25