0

kinh nghiệm ôn thi môn toán

Ôn thi môn toán THPT.

Ôn thi môn toán THPT.

Toán học

... THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán Câu 379Câu 380Câu 381Câu 382Câu 383Câu 384Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCMEmail ... học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán Câu 282Câu 283Câu 284Biên soạn : Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCMEmail : ... khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích thương mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán B. Không có tiếp tuyến chung nàoC.Có 1 tiếp tuyến chung...
  • 65
  • 390
  • 0
ôn thi môn toan 12

ôn thi môn toan 12

Toán học

... THPT BC Phạm công bình Giáo án ôn thi tốt nghiệp toán 12Tuần dạy 5:Khảo sát Hàm số và bài toán liên quanCác bài toán Tổng hợp* Các bài toán về lập phơng trình tiếp tuyếnNội dung ôn tập :+ ... : THPT BC Phạm công bình Giáo án ôn thi tốt nghiệp toán 12Buổi 2: Khảo sát hàm số và các bài toán liên quanNội dung ôn tập :+ Ôn tập về khảo sát 4 loại hàm số và các loại toán liên quan đến.+ ... THPT BC Phạm công bình Giáo án ôn thi tốt nghiệp toán 12b). )2(224'23mxxmxxy+=+=; (Cm) có ba điểm cực trị khi y=0 có ba nghiệm phân biệttức là : 0)2(22=+mxxcó ba nghiệm phân biệt.022=+mxcó...
  • 22
  • 461
  • 1
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn quản trị học (có đáp án)

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn quản trị học (có đáp án)

Quản trị kinh doanh

... không thể cho về sớm thế này được vì những người khác sẽ phản đốib. Tôi rất cần bạn làm việc cả ngày vì công việc kinh doanh rất nhiềuc. Tôi không muốn bị cấp trên khiển tráchd. Hôm nay không ... đích trên đều đúng83) Quản trị cần thi t cho:a. Các tổ chức lợi nhuận và các tổ chức phi lợi nhuận b. Các công ty lớnc. Các doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh d. Tất cả các tổ chức phi ... d. Tất cả các câu trên96) Trong công tác kiểm soát, nhà quản trị nên:a. Phân cấp công tác kiểm soát khuyến khích tự giác mỗi bộ phận b. Để mọi cái tự nhiên không cần kiểm soátc. Tự thực hiện...
  • 5
  • 18,817
  • 345
ON THI MON TOAN VAO THPT- 2010.TOP

ON THI MON TOAN VAO THPT- 2010.TOP

Tư liệu khác

... Nguyễn Văn Liệu 9 THCS Quảng Đông Giáo án ôn thi vào THPT- Môn Toán Năm : 2010 III/ LOẠI TOÁN RÈN KỸ NĂNG SUY LUẬN(Phương trình bậc hai chứa tham số)Bài 1: (Bài toán tổng quát) Tìm điều kiện ... 1. Có nghiệm (có hai nghiệm) ⇔ ∆ ≥ 0 2. Vô nghiệm ⇔ ∆ < 0 3. Nghiệm duy nhất (nghiệm kép, hai nghiệm bằng nhau) ⇔ ∆ = 0 4. Có hai nghiệm phân biệt (khác nhau) ⇔ ∆ > 0 5. Hai nghiệm ... Nguyễn Văn Liệu 18 THCS Quảng Đông Giáo án ôn thi vào THPT- Môn Toán Năm : 2010 Hình học không gian.A.Lý thuyết : I. Một số kiến thức cơ bản về hình học không gian :1. Các vị trí t ơng...
  • 47
  • 299
  • 0
Kinh nghiệm học tốt môn Toán

Kinh nghiệm học tốt môn Toán

Tư liệu khác

... của bản thân tôi khi học môn toán, tôi muốn được chia sẻ cùng các bạn và rât mong được sự đóng góp của các bạn để chúng ta cùng học tốt hơn môn toán cũng như các môn tự nhiên khácCuối cùng ... dụng, lần 2 mới làm các bài tập nâng cao. Đối với môn toán thì khôngnên cố mà nhớ những điều không hiểu, vì như thế chỉ làm tốn công vô ích, mất công sức mà còn dễ thất bại vì nhớ lan man; chỉ ... giáo sức khỏe đồi dào,các bạn sẽ có thêm một số kinh nghiệm nhỏ để học tốt hơn môn Toán, chúc buổi sinh hoạt ngoại khóa của chúng ta thành công tốt đẹp.http://c2tqkhai.tk ...
  • 2
  • 366
  • 0
Đề cương ôn thi mon toán lên lớp 10

Đề cương ôn thi mon toán lên lớp 10

Toán học

... các em ôn tập tốt, tự tin, bình tĩnh, chính xác khi làm bài thi và đạt kết quả tốt đẹp nhất!Năm học 2010-2011 6 Trường THCS Nguyễn Hằng Chi – Lọc Hà – Hà TĩnhĐề ôn thi vào lớp 10 môn Toán (số ... phương trình (1) khi m = -1 b. Xác định m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt, trong đó một nghiệm bằng bình phương của nghiệm còn lại.Bài 4: Cho parabol (P): y =2x2 và đường thẳng (d): ... 3'=∆ Phương trình có nghiệm : x1 = -1+3 = 2; x2 = -1-3 = -4b. Phương trình có hai nghiệm phân biệt ⇔ ' = m2 - (m - 1)3 > 0 (*)Giả sử phương trình có hai nghiệm là u, u2 thì...
  • 6
  • 909
  • 1
Bài giảng ĐỀ ÔN THI MÔN TOÁN TNTH PHỔ THÔNG CÓ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN

Bài giảng ĐỀ ÔN THI MÔN TOÁN TNTH PHỔ THÔNG CÓ ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN

Toán học

... 4 - Ôn Thi tt N GHIP THPT . Năm học : 2008 - 2009Giới thi u đến các trường một số đề ôn thi tốt nghiệp môn Toán của thầy giáo Đỗ Minh Quang, do Tổ Toán THPT Quốc Học sưu tầm và giới thi u. ... −∞+∞ 2 Ôn Thi tt N GHIP THPT . Năm học : 2008 - 2009Phương trình có hai nghiệm : x 2 i 3 , x 2 i 31 2= − = +Câu III ( 1,0 điểm ) Xét hình vuông có cạnh AD không song song và vuông góc ... (1) vô nghiệm  m -1 = -2 ⇔ m = -1 : (1) có 2 nghiệm  -2 < m-1<-1 ⇔ -1 < m < 0 : (1) có 4 nghiệm  m-1 = - 1 ⇔ m = 0 : (1) có 3 nghiệm  m – 1 > -1 : (1) có 2 nghiệm Câu...
  • 31
  • 433
  • 0
Tài liệu Kinh nghiệm soạn thảo môn Toán bằng Word docx

Tài liệu Kinh nghiệm soạn thảo môn Toán bằng Word docx

Tin học văn phòng

... Chúc các bạn thành công. Người gửi : Trần Điện Hoàng – Trường ĐHCN T.phố Hồ Chí Minh KINH NGHIỆM SOẠN THẢO MÔN TOÁN Đã đi dạy toán rồi nghĩa là đã qua rồi cái thời “Học toán , dạy văn, ăn ... trong vănbản, nhìn nó kì kì làm sao. Để khắc phục tình trạng này , với kinh nghiệm bản thân, tôi xin có mộtvài kinh nghiệm giúp các đồng nghiệp soạn thảo đẹp nhé . Ở đây tôi trình bày theo ... cònmột cái cực là soạn giáo án. Cực không phải là không biết soạn mà là cực ở chổ đánh máy mấy cáicăn, phân số, . . . Nếu có làm được thì xem nó cũng không cùng “mo-del” với kiểu chữ trong vănbản,...
  • 3
  • 457
  • 0
Giải pháp ôn thi môn Toán đạt hiệu quả cao

Giải pháp ôn thi môn Toán đạt hiệu quả cao

Toán học

... khuyên khi ôn thi môn Toán để các bạn có thể tự tin hơn khi lựa chọn các ngành, nghề thuộc khối D1 ?Khi thi khối D phải ôn đều cả 3 môn, khi không tự tin ở môn Toán mà chỉ tập trung môn Văn và ... tổng hợp (đề thi, bài tập ôn cuối năm);(4) Dành thời gian tập vẽ hình chính xác, trực quan.Trong các kỳ thi đại học, nhiều bạn chỉ giỏi các môn Văn, Tiếng Anh mà không tự tin ở môn Toán nên đánh ... bạn thí sinh không tự tin ở môn Toán có thể là không tự tin ở một số dạng toán khó. Các bạn không nên quá lo lắng. Trong các đề thi đại học, cao đẳng chỉ cần học lực trung bình, ôn tập cẩn thận,...
  • 3
  • 406
  • 0
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn vật lý ppt

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi môn vật lý ppt

Vật lý

... gồm:A. 33 prôtôn và 27 nơtron. B. 27 prôtôn và 60 nơtron.C. 27 prôtôn và 33 nơtron. D. 33 prôtôn và 27 nơtron.8.9. Hạt nhân Co6027 có khối lượng là 55,940 u. Biết khối lượng của prôtôn là 1,0073 ... đây là không đúng?A. Chùm ánh sáng là một dòng hạt, mỗi hạt là một phôtôn mang năng lượng.B. Cường độ chùm sáng tỉ lệ thuận với số phôtôn trong chùm.C. Khi ánh sáng truyền đi các phôtôn ánh ... phôtôn ánh sáng không đổi, không phụ thuộc khoảng cách đến nguồn sáng.D. Các phôtôn có năng lượng bằng nhau v́ chúng lan truyền với vận tốc bằng nhau.7.10. Phát biểu nào sau đây là không đúng?A....
  • 29
  • 985
  • 2
Kinh nghiệm ôn thi TOEIC cực kì hiểu quả

Kinh nghiệm ôn thi TOEIC cực kì hiểu quả

TOEFL - IELTS - TOEIC

... tiêu của bài thi chỉ cần làm đúng chứ không phải cần hiểu cặn kẽ. Đa số câu hỏi của bài thi yêu cầu khả năng xác định và chọn thông tin cần thi t, khi đó bạn chỉ cần xác định cụ thể thông tin câu ... giám thị xem lướt qua bài thi từng người xem có thi u thông tin gì không, rồi bạn sẽ nhận được lời chúc Chúc mừng anh chị đã hoàn thành bài thi TOEIC….Hãy nhớ những kinh TP. Hồ Chí Minh: Số ... luyện thi IELTS, TOEIC và tiếng anh giao tiếp chất lượng, hiện có cơ sở tại Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh với đội ngũ giáo viên bản xứ (Anh, Úc, Mỹ, Canada) nhiều kinh nghiệm, chuyên môn cao....
  • 6
  • 565
  • 2
Tài Liệu ôn thi môn toán 2012 - 2013 pptx

Tài Liệu ôn thi môn toán 2012 - 2013 pptx

Toán học

... tấm tôn hình vuông cạnh bằng a. Người ta phải cắt bỏ bốn hình vuông bằng nhau ở bốn góc để gò thành một bể chứa hình hộp chữ nhật không nắp, cạnh hình vuông ... Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông, SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD). a. Chứng minh rằng các mặt bên của hình chóp là những tam giác vuông. b. Tính thể tích các khối tứ diện SACD, ... =, BA = BC = a, AD = 2a. Cạnh bên SA vuông góc với đáy và SA a 2====. Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên SB. Chứng minh tam giác SCD vuông và tính khoảng cách từ H đến (SCD) ...
  • 62
  • 526
  • 0
Một số kinh nghiệm ôn tập môn Lịch sử hiệu quả docx

Một số kinh nghiệm ôn tập môn Lịch sử hiệu quả docx

Cao đẳng - Đại học

... Một số kinh nghiệm ôn tập môn Lịch sử hiệu quảBộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2012, trong đó có môn Lịch sử. Đây là môn học được nhiều học sinh ... nuốt” nhất trong kì thi tốt nghiệp năm nay. Làm sao để ôn tập môn Lịch sử có hiệu quả vẫn là một câu hỏi khó đối vớicác bạn học sinh lớp 12. Dưới đây, tôi xin nêu ra một số kinh nghiệm nhỏ với mong ... với mong muốn giúp các bạn học sinh ôn tập có hiệu quả hơn môn Lịch sử.1. Nắm tổng thể nội dung của chương trình trước khi học các nội dung cụ thểĐể không bị lạc vào trong khối sự kiện quá...
  • 3
  • 650
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008