... dây nối.3. Vật liệu dẫn điện và vật liệu cách điện. Dòng điện trong kim loại Kiến thức - Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua, vật liệu cách điện là vật liệu không ... STTChuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong chương trìnhMức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú1 Nhận biết được vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện đi qua và vật liệu ... song.27. AN TOÀN KHI SỬ DỤNG ĐIỆNSTT Chuẩn kiến thức, kĩ năng quy Mức độ thể hiện cụ thể của chuẩn kiến thức, kĩ năng Ghi chú253. Môi trường truyền âm Kiến thức - Nêu được âm truyền trong các chất...
... DUNG - YÊU CẦU ĐIỂM1Định luật Jun - Lenxơ: - Phát biểu đúng nội dung định luật; - Viết đúng hệ thức của định luật; - Ghi đúng các đại lượng và đơn vị của nó1,00,50,52 Nêu được 4 lợi ích ... CHÚ Ý: + Trong từng câu hoặc từng phần của câu, HS có thể làm theo cách khácnhưng vẫn đúng, hợp lý, thì vẫn cho điểm tối đa của câu hoặc từng phần củacâu đó. + HS viết sai đơn vị 01 lần, trừ...
... trở suất của vật liệu làm dây tóc bóng đèn nhỏ hơn điện trở suất của dây dẫn.[<br>]Điện trở của một vật không phụ thuộc vào:A. Tiết diện thẳng của vật. B. Điện trở suất của vật. C. Khối ... vật. B. Điện trở suất của vật. C. Khối lượng riêng của vật. D. Chiều dài của vật. [<br>]Cần kết hợp tiết diện S và chiều dài L của vật dẫn như thế nào để có điện trở nhỏ nhất?A. L và S. ... điện có cường độ 2A chạy qua một vật dẫn có điện trở 50 Ωthì toả ra một nhiệt lượng là 180 kJ. Hỏi thời gian dòng điện chạy qua vật dẫn đó là bao nhiêu?A. 90 phút. B. 15 phút. C. 18 phút D....
... Ninh2Giáo án VậtLýLớp9 Giáo viên dạy: Vũ Văn Bình Ngày dạyTiết 11: bài tập vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫnI. Mục tiêu:1) Kiến thức: Nắm chắc đợc các công thức của ... THCS Vũ Ninh44Giáo án VậtLýLớp9 Giáo viên dạy: Vũ Văn BìnhI. Mục tiêu:1) Kiến thức: - So sánh mức độ dẫn điện của các chất hay vật liệu căn cứ.- Vận dụng đợc công thức SlR= để tính ... Ninh15Giáo án VậtLýLớp9 Giáo viên dạy: Vũ Văn Bìnhềtốcđộquạt.- Suynghĩ,trảlời C2:Oát làđơnvị củacôngsuTruờng THCS Vũ Ninh30Giáo án VậtLýLớp9 Giáo...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNHPHÚ YÊN LỚP9 THCS NĂM HỌC 2008-20 09 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨCMÔNVẬT LÝBài Đáp án chi tiết Điểm1 Gọi s là chiều dài cả quãng đường. ... = 9( Ω)Vậy : I = U/Rtđ = 2(A) (nếu ghi thiếu hoặc sai đơn vị của I thì trừ 0,25 điểm)110,50,54 Vẽ hình sự tạo ảnh của vật AB qua thấu kính hội tụ, thể hiện:+ đúng các khoảng cách từ vật ... dùng công thức tam giác đồng dạng tính được khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính bằng 60cm(Nếu giải bằng cách dùng công thức thấu kính thì phân phối điểm như sau:+ viết đúng công thức thấu...
... 3vuvTdCD d1234 r1r2KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHNăm học 2007-2008Hướng dẫn chẫm mônVật lí. Lớp 9 Câu 1 : Hình a: + Tia ló (2) đi qua quang tâm nên tia tới (2a)//trục ∆. + Tia ló (1) ... 8A. + Điện trở đoạn BO bằng 13/21Ω + Dòng qua AB bằng 21A. + Điện trở đoạn AO bằng 34/21 ≈ 1,6 190 5 Ω. + Hiệu điện thế U = IR = 34 V. b) + Nhận xét rằng cường độ dòng điện trong mạch đi qua...
... Bài4 : (5 đ )một vật sáng AB đặt trước một thấu kính hội tụ , vuông góc với trục chính của thấu kính cho một ảnh ảo A1B1cách vật 30 cm khi dịch chuyển vật 10 cm thì thu được một...
... nghiệm thì có thể tổ chức thực hành.Phân phối chơng trình môn : Vậtlý 9 Năm học : 2008 20 09 Cả năm : 37 tuần = 70 tiếtHọc kỳ I : 19 tuần = 36 tiếtHọc kỳ II : 18 tuần = 34 tiếtHọc kì INội ... dẫnTiết 9: Bài 9. Sự phu thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫnTiết 10: Bài 10. Biến trở - Điện trở dụng trong kĩ thuậtTiết 11: Bài 11. Bài tập vận dụng định luật Ôm và công thức tính ... Bài 49. Mắt cận và mắt lÃoTiết 55: Bài 50. Kính lúpTiết 56: Bài 51. Bài tập quang hình họcTiết 57: Bài 52. ánh sáng trắng và ánh sáng màuTiết 58: Bài 53. Sự phân tích ánh sáng trắngTiết 69: ...
... tập 69 Củng cố các kiếnthức cơ bản cho học sinh Kiến thức của ch-ơngPp nêu vấn đề, vấn đápsgk, TBDH36Kiểm tra kì II70Đánh giá khả năng nhận thức của từng học sinhCác kiếnthức ch-ơng ... thống lại các kiếnthức đà học. kiến thức cơ bảnPp thuyết trình, vấn đápsgk, TBDHKiểm tra kì I36Đánh giá khả năng nhận thức của từng học sinh. Kiến thức của kỳ I.Viết 19 20Dòng điện ... học21 Hệ thống các kiếnthức của chơngCác kiếnthức cơ bảnPp thuyết trình vấn đápSgk, tranh ảnh, TBDHKiển tra 1 tiết22Đánh giá khả năng nhận thức của từng học sinh Kiến thức cơ bản Viết12Chơng...
... KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP9 Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu Năm học: 2007 - 2008 Ngày thi 05 tháng 03 năm 2008 HƯỚNG DẪN CHẤM THI MÔN : VẬT LÝ ĐỀ CHÍNH THỨC ( Bản hướng dẫn này có 02 trang)Bài ... 2.t ttt t=+ = 12 phút.0.50.50.50.750.50.50.75Bài 5(4 điểm) Vật thật qua thấu kính cho ảnh ảo nhỏ hơn vật ⇒ Thấu kính phân kỳ Giả sử hình được dựng như hình vẽ:• Từ hình vẽ ta ... )818CA CAR R−⇔ =⇒ RCA ≈ 6,828Ω hoặc RCA ≈ 1,172Ω ⇒ C cách A đoạn ≈ 17,07cm hoặc ≈ 2 ,93 cm 0.50.50.50.50.50.50.5Bài 4(4 điểm)a/. - Gọi Q là nhiệt lượng cần làm cho nước sôi,...
... VINHTÀI LIỆU TỰ CHỌN NÂNG CAOVẬT LÍ 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀVINH1LONG HỮU, tháng 10 năm 20 09 Chủ đề 6:QUY TẮC BÀN TAY TRÁI, QUY TẮC NẮM TAY PHẢII. Một số kiếnthức cơ bản* Quy tắc bàn ... vào vật nặng bằng sắt ngườita đóng mạch điện ,vật nặng bị hút chặt vào nam châm điện. Cần cẩu nâng vật đólên cao,đặt nó vào một vị trí mới.Người ta ngắt mạch điện, nam châm điện lậptức nhả vật ... HỖN HỢPI. Một số kiếnthức cơ bản* Định luật Ôm: Cường độ dòng điện trong dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa haiđầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây.Công thức : I = RU*...
... học1.ổn định tổ chức(1p)Ngày 8 /9/ 2011 Lớp 9A : Vắng : Lý do Lớp 9B: Vắng Lý do2.Kiểm tra bài cũ: (7p)? Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm ? Viết công thức biểu diễn mối liên hệ giữa ... .t=75.4.30.3600=32408640(J)A=32408640 :3,6.106 9kwh =9( số)hoặc A= p .t =0,075.4.30 9( kwh) =9( số)Vậy điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 tháng là 9số II/Bài 2 Tóm tắt Đ(6V-4,5w)U=9V, t=10pha)IA=?b)Rb=? ... nối tiếpI. Mục tiêu1 -Kiến thức: - Vận dụng đợc các kiếnthức đà học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều nhất ba điện trở.- Giải bài tập vậtlý theo đúng các bớc giải...