... việc. -Cả lớp thảo luận rồi trả lời. Bài dạy: PHÒNGTRÁNHBỊXÂMHẠI I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những ... chú ý để phòngtránhbịxâm hại. - Rèn luyện kỹ năng ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. - Lên danh sách những người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bản thân bịxâm hai. II.Đồ ... thảo luận. Mục tiêu: Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những điểm cần chú ý để phòngtránhbịxâm hại. Tiến hành: -GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3/38. -GV...
... án khoahọclớp5 - Bài dạy: PHÒNG TRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxam hại và những điểm cần chú ý để phòngtránh ... tránhbịxâm hại. - Rèn luyện kỹ năng ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. - Liệt lên danh sách những người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bản thân khi bịxâm hai. II. Đồ dùng dạy - học: ... kết luận đúng. Hoạt động 2: Đóng vai “Ứng phó với nguy cơ bịxâmhại . Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. Nêu được các quy tắc an toàn cá nhân. Tiến hành: - GV...
... PHÒNGTRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được một số quy tắc an toàn cá nhân để phòngtránh bị xâm hại. Nhận biết được nguy cơ øbản thân có thể bịxâmhại .2. Kĩ ... mộtdạng bịxâm hại. Hình 3 thể hiện sự xâm hại mang tính lợi dụng tình dục. Hoạt động 2: Đóng vai "Ưùng phóvới nguy cơ bịxâm hại& quot;.MT : Rèn kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại; ... làm gì để phòng tránh nguy cơ bịxâmhại ? * Bước 2:- GV chốt : Trẻ em có thể bịxâmhại dướinhiều hình thức, như 3 hình thể hiện ởSGK. Các em cần lưu ý trường hợp trẻem bị đòn, bị chửi mắng...
... Phòngtránh tai nạn giao thông”. - Nhận xét tiết học 15 phòng tránh nguy cơ bị xâm hại ? * Bước 2: - GV chốt : Trẻ em có thể bị xâmhại dưới ... tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những điểm cần chú ý để phòng tránh bịxâmhại . 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại 3. Thái độ: Biết chia sẻ, tâm ... động 3: Tìm Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh thực hành vẽ. - Học sinh ghi có thể: cha mẹ KHOAHỌC PHÒNG TRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được...
... năm 2010 Khoa học Khoa học Phòngtránhbịxâmhại (S/38)1. Một số tình huống dẫn đến nguy cơ bịxâm hại và một số quy tắc phòng tránh. 2. Các cách ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. 3. Những ... năm 2010 Khoa học Khoa học Phòngtránhbịxâmhại (S/38)1. Một số tình huống dẫn đến nguy cơ bịxâm hại và một số quy tắc phòng tránh. 2. Các cách ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. 3. Những ... học Khoa học Phòngtránhbịxâmhại (S/38)1. Một số tình huống dẫn đến nguy cơ bịxâm hại và một số quy tắc phòng tránh. 2. Các cách ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. 3. Những việc cần làm khi bị...
... MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý ĐỂ PHÒNGTRÁNHBỊXÂM HẠI Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Khoa học Hoạt động 1: Khi nào chúng ta có thể bịxâm hại? Cách phòngtránhbịxâm hại. Nếu đi đường vắng hai ... xâm hại? Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Hoạt động 1: Khi nào chúng ta có thể bịxâm hại? Cách phòng tránh b xâm hại. Đi một mình vào buổi tối,đường vắng có th bị kẻ xấu hãm hại, ... chúng ta có thể bj xâm hại? Cách phòngtránhxâm hại. Chúng ta cần làm gì để phòngtránhbịxâm hại? Thảo luận nhóm 4 (3 phút) Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Khoa học Hoạt động 1: Khi...
... ngày 27 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại. MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý ĐỂ PHÒNGTRÁNHBỊXÂM HẠI- Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ;- Không ở trong phòng kín một mình với người ... chỉ có một mình;- … Để phòngtránhbịxâmhại chúng ta cần làm gì?Trong trường hợp bịxâm hại, chúng ta cần phải làm gì?Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Phòng tránh tại nạm giao thông đường ... phó,…Việc cần làm khi bịxâm hại Thứ tư, ngày 27tháng 10 năm 2010 khoa học 2) Bài mới- Chơi trò khởi động “Chanh chua, cua cắp” - Vì sao em bị cua cắp?PHÒNG TRÁNHBỊXÂM HẠI ...
... - Nêu cách phòngtránhbịxâm hại. Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2010. Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại Xung quanh chúng ta có nhiều người đáng tin ... năm 2010 Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại. * Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất2) Theo bạn, trẻ em có thể tham gia phòng tránh HIV/AIDS như thế nào? a) Tìm hiểu, học tập về ... cần phải làm gì?Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Phòng tránh tại nạm giao thông đường bộ.Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm2010 Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại. Củng cố:Củng cố:Dặn dò:Dặn dò:Sưu...
... Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những điểm cần chú ý để phòngtránhbịxâm hại. - Rèn luyện kĩ năng ứng với nguy cơ bịxâm hại. - Liệt kê danh sách những người có thể ... bản thân bịxâm hại. Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân. - HS vẽ bàn tay của mình trên tờ giấy A4. Bài 18: PHÒNGTRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS ... luận. Mục tiêu: HS nêu được một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những điểm cần chú ý để phòngtránhbịxâm hại. Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. - HS lắng...
... Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: PHÒNG TRÁNH HIV/ AIDS I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì. - Nêu các đường lây truyền và cách phòngtránh ... AIDS. - Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng phòng tránh HIV/ AIDS. II. Đồ dùng dạy - học: - Thông tin và hình trang 35 SGK. - Có thể sưu tầm các tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động ... bộ). III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS - Bênh viêm gan A lây truyền qua đường nào? phòngtránh HIV/ AIDS? - GV nhận xét tiết học. IV. Rút kinh nghiệm:...
... thế nào? - GV nhận xét tiết học. - HS trả lời. Giáo án khoahọclớp5 - Bài dạy: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu một ... học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: (3’) 03 HS - Chúng ta phải làm gì để phòngtránhbịxâm hại? - Khi có nguy cơ bại xâmhại em sẽ làm gì? IV. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . ... gia giao thông. II. Đồ dùng dạy - học: - Hình trang 40, 41 SGK. - Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ:...
... hoặc tranh, ảnh và triển lãm. Mục tiêu: Nêu được cách phòngtránh HIV/ AIDS. Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng phòngtránh HIV/ AIDS. Tiến hành: -GV yêu cầu các nhóm sắp ... -HIV có thể lây truyền qua những đường nào? -Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh HIV/ AIDS? -GV nhận xét tiết học. -HS trả lời. ... tiêu: Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì. Nêu các đường lây truyền và cách phòngtránh HIV/ AIDS. Tiến hành: -GV phát cho mỗi nhóm một bộ phiếu như SGK/34. -GV yêu cầu các...