0

kết quả nghiên cứu chỉ số đa dạng sinh học

kết quả nghiên cứu một số  đặc điểm sinh  học

kết quả nghiên cứu một số đặc điểm sinh học

Sinh học

... gian sống bọ dừa kéo dài tới 267ngày Kết (hình 1) cho thấy: Trong nhân nuôi 30 ngày đầu tuổi thọ trưởng thành ổn định, 100% số trưởng thành sống đẻ trứng Từ 40- 60 ngày, tuổi thọ giảm dần số chết ... ngày, chiếm 26,89% tổng số trứng đẻ Từ ngày thứ 50 sau số trứng giảm rõ rệt, vào ngày thứ 200 - 210 trứng đẻ trung bình 4,3 trứng/cái/10 ngày chiếm 2,06% số trứng đẻ, số trưởng thành lại đẻ rải ... 7,12 6,85 6,46 6,46 5,90 5,15 5,01 4,61 2,58 1,91 Kết (bảng 4) cho thấy: Thời gian sống đẻ trứng trưởng thành kéo dài, trứng đẻ không tập trung Số trứng đẻ nhiều 40 ngày đầu (từ bắt đầu đẻ), trung...
  • 5
  • 554
  • 0
Tài liệu Kết quả nghiên cứu một số đặc điểm sinh họcbọ cánh cứng hại dừa Brontispa longissima Gestro pdf

Tài liệu Kết quả nghiên cứu một số đặc điểm sinh họcbọ cánh cứng hại dừa Brontispa longissima Gestro pdf

Báo cáo khoa học

... BVTV - Số 5/2007 kết nghiên cứu khoa học ghi chép số liệu Chỉ tiêu theo dõi: Tỷ lệ trứng nở (%) III Kết nghiên cứu 1.Thời gian phát dục giai đoạn sâu non bọ ... nghiệmViện BVTV) Đợt theo dõi Số lần lặp Số trứng theo dõi Tỷ lệ trứng nở trung bình (%) Điều kiện thí nghiêm Nhiệt độ 0C ẩm độ (%) BVTV - Số 5/2007 kết nghiên cứu khoa học 13 13 14 13 12 16 2658 ... nghiệm (Viện Bảo vệ Thực Vật) BVTV - Số 5/2007 kết nghiên cứu khoa học Thời gian đẻ trứng (ngày) 1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60 61-70 71-80 210-220 220-230 Số trứng đẻ (trứng/cái/10 ngày) 14,88...
  • 6
  • 689
  • 1
nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh

nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh

Lâm nghiệp

... cứu đa dạng sinh học 2.3.1 Một số nghiên cứu đa dạng sinh học giới Macintosh Ashton (2002) “Tổng quan quản lý bảo tồn đa dạng sinh học rừng ngập mặn” trình bày thông tin chung đa dạng sinh học ... ……………………………………………………… 2.3 Tình hình nghiên cứu đa dạng sinh học ………………………… 2.3.1 Một số nghiên cứu đa dạng sinh học giới …………… 2.3.2 Nghiên cứu đa dạng sinh học Việt Nam …………………… Trang 2 3 7 8 ... tích định lượng số đa dạng sinh học (IVI- Chỉ số giá trị quan trọng; H’- Chỉ số đa dạng Shannon Weiner, Chỉ số ưu Simpson, v.v…); thứ hai đánh giá giá trị tài nguyên đa dạng sinh học bao gồm giá...
  • 45
  • 3,582
  • 12
Tài liệu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH THÁI VÀ GÂY TRỒNG LOÀI LÒ BO (Brownlowia tabularis Pierre), XOAN MỘC (Toona surenii (Blume) Merr) VÀ DẦU CÁT (Dipterocarpus condorensis Ashton) pptx

Tài liệu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM SINH THÁI VÀ GÂY TRỒNG LOÀI LÒ BO (Brownlowia tabularis Pierre), XOAN MỘC (Toona surenii (Blume) Merr) VÀ DẦU CÁT (Dipterocarpus condorensis Ashton) pptx

Báo cáo khoa học

... giá đa dạng loài thực vật đất rừng trồng 12 trang Hoàng Xuân Tý, Nguyễn Đức Minh, 2000 Nghiên cứu đặc điểm sinhsinh thái học loài Huỷnh, Giổi xanh phục vụ trồng rừng Kết nghiên cứu khoa học ... hai tiêu sinh trưởng cao, điều thấy rõ thực tế số nhỏ trồng KẾT LUẬN Trong ba loài nghiên cứu loài Dầu cát phân bố tập trung, chúng xuất nhiều ô điều tra, loài chiếm ưu khu vực nghiên cứu Xoan ... nhiều tỷ lệ sống hạn chế (23,7%) Tuy nhiên, bảng tổng hợp cho thấy khả sống sinh trưởng Xoan mộc bứng đem trồng Bảng 4: Tổng hợp sinh trưởng Xoan mộc trồng theo băng 19 tuổi Kon Hà Nừng Chỉ tiêu...
  • 8
  • 757
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008