kính gửi các thầy cô đọc skkn này
Gui cac thay co giao
... ngang Bộ (dưới gọi Bộ chủ quản) tỉnh gửi Bộ Tài Uỷ ban Kế hoạch Nhà nước để thống trình Chính phủ xem xét, trình Quốc hội định Công việc thực theo trình tự sau: a) Các trường, sở Giáo dục - Đo tạo ... thu, chi ngân sách đơn vị gửi lên Bộ chủ quản tổng hợp dự toán thu, chi Bộ, đồng thời gửi Bộ Giáo dục Đo tạo để tổng hợp xây dựng kế hoạch thu, chi ngân sách toàn ngành b) Các nhà trẻ, trường mẫu ... xem xét xử lý Công tác toán a) Hàng quý hàng năm, trường, đơn vị có trách nhiệm lập báo cáo toán gửi quan chủ quản quan quản lý Giáo dục - Đo tạo cấp để xét duyệt, tổng hợp toán gửi cho quan Tài...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27
Thư gửi các Thầy Cô giáo
... Ngồi việc thiết kế sản xuất Đồ dùng dạy học mang tính quyền, sở chúng tơi nơi trao đổi Giáo án, SKKN, Phần mềm cài đặt máy tính Đảm bảo chất lượng, phong phú số lượng Cơ sở Mỹ Thuật Giáo Dục Hồng...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 04:10
Thư của chủ tịch nước Trương Tấn Sang gửi các thầy, cô nhân ngày khai giảng
Ngày tải lên: 22/10/2014, 04:00
gui cac thay co giao an toi soan rat can than va deu la cac tiet day thanh cong
... thuyết ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ lai lịch thành ngữ: Rồng cháu Tiên, ếch ngồi đáy giếng, thầy bói xem voi Các thành ngữ bắt nguồn từ truyền thuyết, ngụ ngôn Bài 3: Điền thêm yếu tố để thành ngữ ... Câu Nghĩa thành ngữ Thành ngữ - sơn hào hải vị Câu a Câu b Câu c - Món ăn ngon rừng biển - nem công chả phượng - Món ăn quí - khoẻ voi - Rất khoẻ - tứ cố vô thân - Không nơi nương tựa, không ... cố định cấu tạo cố đinh Thành ngữ: cụm từ ý nghĩa hoàn chỉnh * Ngữ liệu 2: Giải nghĩa Thành ngữ Cách hiểu nghĩa thành ngữ - nhanh chớp Rất nhanh, tia chớp loé lên biến phép so sánh - cày sâu cuốc...
Ngày tải lên: 22/01/2015, 10:00
gửi các thầy cô và các bạn giải giúp
... pôlipeptít có 350 axit amin Đây gen nhóm sinh vật nào? A Thể ăn khuẩn B Virút C Nấm D Vi khuẩn E.côli Tại lại nấm mà sinh vật khác ??? ...
Ngày tải lên: 25/01/2015, 13:00
Kính nhờ các thầy cô giải giúp e đề Thi thử Chuyên Trần Phú với ạ
... phenilanalin D đột biến gen mã hóa enzim xúc tác phản ứng chuyển hóa tirozin thành phenilanalin Câu 10: Các nhân tố tiến hóa vừa làm biến đổi tần số kiểu gen, vừa làm giảm đa dạng di truyền quần thể A ... đột biến, người ta thấy chủng vi khuẩn sản xuất enzyme phân giải lactose môi trường có lactose Các giả thuyết đưa ra: I – đột biến gen điều hòa; II – đột biến promoter; III – đột biến operator; ... C 10% D 30% Câu 18: Cho nhân tố sau: Đột biến gen; Chọn lọc tự nhiên; Giao phối; Di - nhập gen; Các yếu tố ngẫu nhiên Trong nhân tố trên, nhân tố góp phần làm tăng nguồn biến dị cho quần thể A...
Ngày tải lên: 04/02/2015, 12:00
Hướng dẫn chính của TS.Hoàng Cườngvà các thầy cô giáo giảng dạy ở Trung tâm đào tạo địa chính và kinh doanh bất động sản
... nhà, vừa đa công tác quản lý hoật động kinh doanh bất động sản nhà vào nề nếp đạt hiệu cao, bảo đảm nguyên tắc công khai, công Ba là: Nhà nớc xã hội tiếp tục thực sách nhà ngời có công, quan tâm ... không gian tơng quan hình khối công trình, phong cách kiến trúc, sử dụng vật liệu màu sắc cho công trình - Chú ý đến tiện nghi môi trờng: Tổng hoà yếu tố nhà , hệ thống công trình phục vụ (nhà trẻ, ... cho công chức lực lợng vũ trang -Nhà nới thêm diện tích cho hộ chật -Nhà phục vụ đối tợng tái định c để chỉnh trang xây dựng công trình hạ tầng đô thị -Nhà cho viên chức ngời lao động khu công...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:14
SKKN Rất hay mời các thầy cô than khảo
... đếnD? ( Hãy giải tốn nhiều cách khác nhau) Bước 1: Đọc kĩ tốn Bước 2: Phân tích cách giải Cách 1: Qng đường AD = Qng đường AB + Qng đường BD II Qng đường CD - Qng đường CB Cách 2: Qng đường AD = ... lớp qua mơn Tốn II ( Qng đường AB + Qng đường CD) - Qng đường CB Bước 3: Giải tốn: Cách 1: Qng đường BD dài l à: Cách 2: Qng đường AC dài l à: 3000 – 350 = 2650(m) 2350 – 350 = 2000 (m) Qng đường ... viên mở rộng tốn cách u cầu học sinh suy nghĩ để tính diện tích tam giác ABC.( Quy tắt tính diện tích tam giác em chưa học học sinh vận dụng kiến thức học diện tích hình để giải tốn cách lấy diện...
Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25
Bài viết của giáo sư Hoàng Tụy về giáo dục (Các Thầy Cô giáo đọc và tham khảo)
... vực đạo”, trả lương cho thầy cô giáo mức sống hợp lý, lấy cớ ngân sách eo hẹp ( thật tham nhũng sử dụng ngân sách không hợp lý ), bỏ mặc thầy cô “tự cứu” kiếm thêm thu nhập cách ( dạy thêm, làm ... “không phải thầy mà chương trình”, v.v dẫn đến hoàn toàn xem thường việc xây dựng đội ngũ thầy giáo theo chuẩn mực chuyên môn đạo đức đại Trong khâu từ tuyển chọn đến sử dụng bồi dưỡng người thầy, ... quản lý giáo dục Chính sách người thầy Đó sai lầm tai hại quan niệm lệch lạc sứ mạng vai trò người thầy giáo dục đại Phản ứng lại tư lạc hậu nhà trường cũ, gán cho thầy quyền uy tuyệt đối, biến giáo...
Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27
