... ->Options -> Mechanical Design -> Drafting -> Generation tab Tích vào Project 3D vireframe Project 3D Points - Click View công c Projection - Xác nh m t ph ng chi u - Click vào hình tròn nh gi a ... tròn màu xanh ho c Click kho ng tr ng hình trí c a hình chi u 3/ T¹o h×nh chiÕu ph¸t sinh ( Projection View ) (M file: GenDrafting_front_view.CATDrawing) - Click Projection View công c c nh ... Workbench Tuy nhiên có th t o hình chi u v i h tr c t a ta t nh ngh a - Click Front View công c Projection - Trên Specification Tree ch n Axis System - Click vào m t Plane Part Design Workbench...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 14:20
... th i gian lần tạo dimension - Visualization in 3D: Cho phép quan sát dimension mơ hình 3D / Sắp xếp kích thướt ( Positioning Dimensions ) (Mở file: GenDrafting_part_positioningdim.CATDrawing) ... GenDrafting_isometric_view.CATDrawing) - Click Quick Detail View Profile cơng cụ - Click vào i m liên tiếp để tạo đa giác.(Nếu dùng Quick Detail View tạo hình tròn) - Double Click để kết thúc việc ... Positioning ) (Mở file: GenDrafting_part_positioningview.CATDrawing) - Click chuột ph i lên Isometric View, chọn Set Relative Position Trên Isometric View xuất đường thẳng định hướng - Click chuột vào...
Ngày tải lên: 19/01/2014, 15:20
Chương 1 cơ bản về điện tử công suất
... i n áp ngược lên thyristor hoặc, Dùng i .khiển đủ lớn để triệt tiêu iAK (1/ 3 IAK) 11 9/8/2 013 1. 3 Các linh kiện công suất Các linh kiện khác a Tranzito MOS công suất (MOSFET) 1. 3 Các linh kiện ... kiện công suất b IGBT (Insulated Gate Bipolar Transistor) 12 9/8/2 013 1. 3 Các linh kiện công suất b IGBT (Insulated Gate Bipolar Transistor) 1. 3 Các linh kiện công suất 13 9/8/2 013 1. 4 Các thông ... 9/8/2 013 N i dung 1. 1 Tổng quan i n tử công suất 1. 2 Các đ i lượng 1. 3 Các linh kiện công suất (cấu tạo, đặc tính đóng cắt, …) 1. 4 Các thông số 1. 5 Một số kh i niệm DTCS 1. 1 Tổng quan DTCS Kh i niệm...
Ngày tải lên: 13/05/2014, 03:17
CATIA-Chương 7 : Tạo bản vẽ 2D từ bản vẽ 3D ( generative drafting ) potx
... cho vẽ ( Generating Dimensions ) (M file: GenDrafting_front_view.CATDrawing & GenDrafting_part.CATPart) - Click Generating Dimensions cơng c Generation - Các Dimention t ng c t o View H p tho i ... GenDrafting_part_positioningview.CATDrawing) - Click chu t ph i lên Isometric View, ch n Set Relative Position Trên Isometric View xu t hi n th ng nh h ng ng - Click chu t vào ng th ng, gi rê chu ... Generation b t u t o dimensions - Time Out: Nh p th i gian gi a l n t o dimension - Visualization in 3D: Cho phép quan sát dimension mơ hình 3D / Sắp xếp kích thướt ( Positioning Dimensions ) (M file:...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05
Hướng dẫn cách tạo bản vẽ 2D từ bản vẻ 3D trong CATIA phần 4 doc
... o dimension - Visualization in 3D: Cho phép quan sát dimension mơ hình 3D / Sắp xếp kích thướt ( Positioning Dimensions ) (M file: GenDrafting_part_positioningdim.CATDrawing) - Click Dimension ... i Pattern xu t hi n - Ch n lo i v t li u, Click Ok th c hi n l nh III / TẠO KÍCH THƯỚT / Tạo kích thướt cho vẽ ( Generating Dimensions ) (M file: GenDrafting_front_view.CATDrawing & GenDrafting_part.CATPart) ... GenDrafting_part.CATDrawing) - Click Generating dimensions step by step xu t hi n cơng c Generation H p tho i Step by Step… - Click vào Next Dimension Generation b t u t o dimensions - Time Out: Nh p th i gian gi...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 14:20
Hướng dẫn cách tạo bản vẽ 2D từ bản vẻ 3D trong CATIA phần 3 pptx
... Relative Positioning ) (M file: GenDrafting_part_positioningview.CATDrawing) - Click chu t ph i lờn Isometric View, ch n Set Relative Position Trờn Isometric View xu t hi n th ng nh h ng ng - Click chu ... v t th Click OK k t thỳc l nh ii/ chỉnh sửa khung nhìn 1/ Di chuyển khung nhìn ( Moving a View ) (M file: GenDrafting_part_Move_View02.CATDrawing) - Click chu t vo khung nhỡn c n di chuy n - ... 12 / Bỏ bớt đ i t-ợng ( Broken View ) (M file: GenDrafting_part_Broken_View.CATDrawing) - Click Broken View trờn cụng c - Click t o m th nh t c a ng th ng c t - Click t o m th hai c a ng...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 14:20
Hướng dẫn cách tạo bản vẽ 2D từ bản vẻ 3D trong CATIA phần 2 pps
... (M file: GenDrafting_isometric_view.CATDrawing) - Click Quick Detail View Profile công c - Click vào m liên ti p t o m t a giác.(N u dùng Quick Detail View t o m t hình tròn) - Double Click ... h×nh chiÕu vµ h×nh c¾t ( Aligned Section View/Cut ) (M file: GenDrafting_aligned_view02.CATDrawing) - Aligned Section View ho c Align Seciton cut - Click vào m t m t o m t ph ng c t - Click vào ... vào m ti p theo ho c Double Click k t thúc vi c t o m t ph ng c t - Di chu t n m thích h p Click lên hình t m t c t 10 / T¹o h×nh chiÕu chi tiÕt (Quick Detail View Profile & Quick Detail View )...
Ngày tải lên: 29/07/2014, 14:20
CHƯƠNG 7 TẠO BẢN VẼ 2D TỪ BẢN VẼ 3D (generative drafting )
... chiếu - Ta sửa l i Profile vừa tạo bẳng cách Double Click lên 11 / C¾t h×nh chiÕu ( Clipping View & Clipping View Profile ) - Click vào Clipping View Profile cơng cụ - Click vào i m liên tiếp ... vÞ trÝ ( Set Relative Positioning ) (Mở file: GenDrafting_part_positioningview.CATDrawing) - Click chuột ph i lên Isometric View, chọn Set Relative Position Trên Isometric View xuất đường thẳng ... th i gian lần tạo dimension - Visualization in 3D: Cho phép quan sát dimension mơ hình 3D / Sắp xếp kích thướt ( Positioning Dimensions ) (Mở file: GenDrafting_part_positioningdim.CATDrawing)...
Ngày tải lên: 21/04/2016, 23:36
Bàn về việc tự học thông qua việc ôn tập chương
... viên đồng th i phức tạp hóa trình dạy học Mặt khác, PP đ i h i i u kiện cao kể từ phía ngư i học lẫn i u kiện giảng dạy nên khó triển khai rộng r i Sau chiến tranh gi i thứ II, bên cạnh tiến ... trương: Liên hệ kiến thức nghe v i kiến thức học để tìm m i liên hệ Ghi chép giảng theo ý hiểu mình, dùng ký hiệu toán học chữ viết tắt để tiết kiệm th i gian ghi chép dành th i gian cho việc nghe ... sinh lý học sinh gần gi i Việt Nam cho thấy có thay đ i mạnh mẽ trình phát triển tâm sinh lý thiếu niên nay: em tiếp nhận nhiều nguồn thông tin đa dạng phong phú từ nhiều mặt sống, có hiểu biết...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:22
Bàn về việc tự học thông qua việc ôn tập chương
... vai trò ngư i giáo viên đồng th i phức tạp hóa trình dạy học Mặt khác, PP đ i h i i u kiện cao kể từ phía ngư i học lẫn i u kiện giảng dạy nên khó triển khai rộng r i Sau chiến tranh gi i thứ ... trương: Liên hệ kiến thức nghe v i kiến thức học để tìm m i liên hệ Ghi chép giảng theo ý hiểu mình, dùng ký hiệu toán học chữ viết tắt để tiết kiệm th i gian ghi chép dành th i gian cho việc nghe ... sinh lý học sinh gần gi i Việt Nam cho thấy có thay đ i mạnh mẽ trình phát triển tâm sinh lý thiếu niên nay: em tiếp nhận nhiều nguồn thông tin đa dạng phong phú từ nhiều mặt sống, có hiểu biết...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:15
Tài liệu Đồ án tốt nghiệp Bàn về việc tự học thông qua việc ôn tập chương pdf
... viên đồng th i phức tạp hóa trình dạy học Mặt khác, PP đ i h i i u kiện cao kể từ phía ngư i học lẫn i u kiện giảng dạy nên khó triển khai rộng r i Sau chiến tranh gi i thứ II, bên cạnh tiến ... trương: Liên hệ kiến thức nghe v i kiến thức học để tìm m i liên hệ Ghi chép giảng theo ý hiểu mình, dùng ký hiệu toán học chữ viết tắt để tiết kiệm th i gian ghi chép dành th i gian cho việc nghe ... chương Việc ôn tập thiên ghi nhớ mà không hiểu quán triệt đầy đủ phần kiến kiến thức cũ, dẫn đến học sinh hiểu cách h i hợt ph i ghi nhớ nhiều vấn đề Đ i việc ôn tập tiến hành hoàn toàn tập thuộc...
Ngày tải lên: 12/12/2013, 16:15
Tài liệu Chương 1: Mở đầu về điện tử công suất I docx
... vậy, D1 tiếp tực dẫn i n làm D2 dẫn i n: vô lý D2 dẫn i n làm D1 phân cực ngược mạch i n trở thành (c): = R.io + L io = Io e −t τ dio i u kiện đầu io (0) = Io lấy l i gốc th i gian Gi i ptvp ... hiệu dụng áp ví dụ v i biến đ i có ngỏ xoay chiều: KFAC = V1 V1 : trò số hiệu dụng sóng h i bậc (cơ bản) áp VR : trò số hiệu dụng áp VR Độ biến dạng (THD - Total harmonic distortion): Đ i v i ... không sin, giá trò hiệu dụng thành phần IR1 : HSCS = P VI R1 cos 1 I R1 cos 1 = = S VI R IR Kết quả: Chỉ có trường hợp dòng chiều phẳng nguồn chiều phẳng, dòng hình sin đồng pha v i áp nguồn(cũng...
Ngày tải lên: 23/12/2013, 19:15
Chuong 1 môn quản trị dự án: những vấn đề cơ bản về đầu tư và dự án đầu tư
... N i dung chương 1. 1 Những vấn đề đầu tư 1. 1 .1 Kh i niệm 1. 1.2 Đặc i m hoạt động đầu tư 1. 1.3 Phân lo i đầu tư 1. 1.4 Vốn đầu tư 1. 2 Những vấn đề chung dự án đầu tư 1. 2 .1 Các kh i niệm 1. 2.2 ... Nguån lùc KÕt qu¶ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Câu h i ôn tập Kh i niệm đầu tư, dự án đầu tư? T i công đầu tư ph i tiến hành theo dự án có hiệu quả? N i dung chủ yếu dự ... Giai chuẩn bị đầu tư Nghiên cứu phát h i đầu tư Nghiên cứu tiền khả thi Nghiên cứu khả thi 1. 2.7.2 Giai đoạn chuẩn bị thực đầu tư 1. 2.7.3 Giai đoạn thực đầu tư 1. 2.7.4 Giai đoạn vận hành kết đầu...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 21:26
BÁO CÁO THỰC TẬP-Các vấn đề cơ bản về chứng từ trong thanh toán quốc tế khác vận đơn và bảo hiểm
... thương m i: 13 8 10 11 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 1) Shipper/ exporter (Nhà xuất khẩu): - The name and address of the principal party responsible for effecting export from the United States ... hóa 1. 4.6 Hóa đơn chi tiết (Detailed Invoice) Là lo i hóa đơn liệt kê phân tích chi tiết phận giá hàng hóa Trong hóa đơn chi tiết, giá phân tích thành mục chi tiết N i dung hóa đơn chi tiết đến ... lo i Form M 27 III CHỨNG TỪ VỀ BẢO LÃNH VÀ GIẤY CHỨNG NHẬN VỀ CHẤP NHẬN HÀNG Phiếu chứng nhận kiểm nghiệm (certificate of inspection) 1. 1 Kh i niệm - Phiếu chứng nhận kiểm nghiện hàng hóa văn...
Ngày tải lên: 02/06/2015, 16:39
Bài tập toán lớp 6 các dạng bài tập cơ bản về số tự nhiên
... chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho hay không? T i sao? B i 14 : Tổng hiệu sau số nguyên tố hay hợp số: a, 3.5.7.9 .11 + 11 .35 b, 5.6.7.8 + 9.77 c, 10 5 + 11 d, 10 3 – B i 15 : Chứng tỏ : a, 85 + 211 ... B i 20: Số học sinh kh i trường khoảng từ 200 đến 400, xếp hàng 12 , hàng 15 , hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh kh i trường B i 21: Một kh i học sinh xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng thiếu ... Kh i lớp có 300 học sinh, kh i lớp có 276 học sinh, kh i lớp có 252 học sinh Trong bu i chào cờ học sinh ba kh i xếp thành hàng dọc H i: a, Có thể xếp nhiều hàng dọc để kh i lẻ hàng? b, Khi khối...
Ngày tải lên: 13/07/2015, 19:37
Các dạng bài tập cơ bản về số tự nhiên cho học sinh lớp 6
... không? T i sao? B i 14 : Tổng hiệu sau số nguyên tố hay hợp số: a, 3.5.7.9 .11 + 11 .35 b, 5.6.7.8 + 9.77 c, 10 5 + 11 d, 10 3 – B i 15 : Chứng tỏ : a, 85 + 211 chia hết cho 17 b, 692 – 69.5 chia hết ... 400, xếp hàng 12 , hàng 15 , hàng 18 thừa học sinh Tính số học sinh kh i trường B i 21: Một kh i học sinh xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng thiếu ngư i, xếp hàng vừa đủ Biết số học sinh chưa đến ... 252 học sinh Trong bu i chào cờ học sinh ba kh i xếp thành hàng dọc H i: a, Có thể xếp nhiều hàng dọc để kh i lẻ hàng? b, Khi kh i có hàng ngang? B i 20: Số học sinh kh i trường khoảng từ 200 đến...
Ngày tải lên: 24/07/2015, 15:30