0

hoc choi co tuong

Tự học chơi Cờ Vua

Tự học chơi Cờ Vua

Tư liệu khác

... Vf8 17.Hf7# 1-0Bài 11VAI TRÒ CỦA TƯỢNG TRONG CỜ VUA1.Tượng “tốt” và Tượng “xấu” Tượng được coi là “tốt” hay “xấu” tuỳ theo khả năng di chuyển nhiều hay ít. Nếu số đường chéo mà Tượng kiểm ... Vh7 30.Hd5 Xg7 [30….Xf8? 31.Tc5 + ] 31.Hf5 (Hình 32) Trắng ưu .Ván Skembrit 2545 - Timman 2620, Corfu (m/3) 1993 1.d4 Mf6 2.c4 e6 3.Mf3 d5 4.Mc3 dc4 5.e3 a6 6.a4 Tb4!? 7.Tc4 c5 8.0-0 0-0 9.Ma2!? ... cao nhất là khi hai bên nhập thành khác phía . Một số ví dụ minh họa : *Ván Kotov - Poliak , Moscow 1937 Trắng : Vb1,He2,Xd1,Xh1,Te3,Mf4,a3,b2,c2,d4,f3,g2,h2.Đen : Vg8,Hc8,Xa8,Xf8,Te7,Mf6,a7,b6,c7,d7,d5,g7,h7....
  • 45
  • 1,385
  • 13
Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

Báo cáo Bài tập lớn trí tuệ nhân tạo :Không gian trạng thái được mô tả là trò chơi cờ tướng. Hãy xây dựng chương trình giải quyết bài toán theo phương pháp cắt tỉa alpha-beta

Lập trình

... hang); } } count++; if (val >= gt[vitri.X + 1][i]) { return val; } else { if (min > gt[vitri.X + 1][i]) { min = gt[vitri.X + 1][i]; if (vitri.X == hang) { cot = i; } } ... hang); } } count++; if (val <= gt[vitri.X + 1][i]) { return val; } else { if (max < gt[vitri.X + 1][i]) { max = gt[vitri.X + 1][i]; if (vitri.X == hang) { cot = i; } } ... new int[150][]; private int[][] con = new int[150][];Mảng giatri[][] để chứa các giá trị của từng node, mảng cha[][] để xác định giá trị cha của từng node, mảng con để xác định node đó là lá...
  • 5
  • 4,716
  • 98
Quy trình học tập cờ tướng dành cho người mới bắt đầu pdf

Quy trình học tập cờ tướng dành cho người mới bắt đầu pdf

Du lịch

... là mộtưu thế cần sử dụng trong huấn luyện và thi đấu. Bỏi vì, đánh cờ là một hoạt động của conngười, con người lại bị yếu tố tâm lí chi phối, vì thế, người mới học cũng cần nhậnthức về yếu ... tăngcương thể chất.Nhà thơ đời Tống tên là Lục Du (1125-1210) trong bài thơ “Nhìn con noi gương” câuthơ rằng: “Con muốn theo cha học thơ, công phu lại ở ngoài thơ” (bởi trình độ người dịchnhiều ... mạnh hay yếu, thành bại muôn thủa là do lí luận đúnghay sai.”– người mới học cờ nhất định phải coi trọng việc học tập các quy luật kháchquan của cờ tướng. Trong số những người mới học, vẻ...
  • 9
  • 1,116
  • 10
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Mô tả không gian trạng thái trò chơi cờ tướng theo giải thuật minimax

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo: Mô tả không gian trạng thái trò chơi cờ tướng theo giải thuật minimax

Lập trình

... sau:public void XoaQuanCo(QuanCo q) { foreach (QuanCo qc in BanCo) { if (qc.x == q.x && qc.y == q.y) { y = qXe.y + i * D1; foreach (QuanCo qc in BanCo) { if (qc.x == x && ... qMa.y; if (tdDich.x > qMa.x) xKt = qMa.x + D; else xKt = qMa.x - D; } / /co xkt va ykt foreach (QuanCo qc in BanCo) { if (qc.x == xKt && qc.y == yKt) { return false; break; } ... sang phai { for (i = 1; i < step; i++) { x = qXe.x + i * D; y = qXe.y; foreach (QuanCo qc in BanCo) { if (qc.x == x && qc.y == y) return false; } } return true; } else {...
  • 14
  • 1,068
  • 9
Báo cáo đồ án  minh họa thuật toán anpha – beta bằng chương trình chơi cờ tướng

Báo cáo đồ án minh họa thuật toán anpha – beta bằng chương trình chơi cờ tướng

Đồ họa

... một thế cờ bằng một con số. Ví dụ, con số đó thể là đánh giá của ta về xác suất chiến thắng, nhưng đối với đa số chương trình thì con số đó không gì đặc biệt, nó chỉ là con số mà mục đích ... CBoard::Eval(){short i, s = 0;m_evalcount +=1;for(i=0; i<BOARD_SIZE; i++){if (m_color[i]==DARK) s += pointtable[m_piece[i]][DARK][i];else if (m_color[i]==LIGHT) s -= pointtable[m_piece[i]][LIGHT][i];}if ... này chỉ cho biết con số ước lượng mà thôi.Ngoài ra, bạn thể còn muốn hiện chú giải nước vừa đi của máy để dễ theo dõi và xem xét điểm đạt được. Hãy chú ý cách tính các con số này (chú ý...
  • 25
  • 2,365
  • 4
Tài liệu Tiểu luận triết học - Những tư tưởng cơ bản của nho giáo và ảnh hưởng của nó ở nước ta pptx

Tài liệu Tiểu luận triết học - Những tư tưởng bản của nho giáo và ảnh hưởng của nó ở nước ta pptx

Báo cáo khoa học

... bí. Làm người ởđời hãy lo lấy việc của con người. Chuyện của con người lúcsống còn chưa lo hết, lo gì đến việc sau khi chết! “Phải vụ lấyviệc nghĩa của con người, còn quỷ thần kính mà xa ta” ... cảm khái viết: “Khổng Tử áo vải, truyềnhơn 10 đời, được các học trò coi là tổng sư, từ thiên tử, vươnghầu đến thứ dân đều coi ông là bậc chí thánh”.Năm1982, một học giả Mỹ viết “Hành vi cao ... Chúng ta đều biết trong xã hội giai cấp thìnhững nguyên tắc để đánh giá hành vi của con ngươì, phẩmhạnh của con người trong mối quan hệ với người khác và trongmối quan hệ với nhà nước, Tổ quốc...
  • 26
  • 1,803
  • 33
Tài liệu Giải pháp ngăn chặn dịch rệp xơ bông trắng và bệnh chồi cỏ hại mía bằng chế phẩm sinh học EMIC ở Anh Sơn pdf

Tài liệu Giải pháp ngăn chặn dịch rệp xơ bông trắng và bệnh chồi cỏ hại mía bằng chế phẩm sinh học EMIC ở Anh Sơn pdf

Nông nghiệp

... cạnh đó nguy bị bệnh chồi cỏ ở cây míarất cao do vùng nguyên liệu mía của nhà máy đường sông Con gần đó đang phải đối mặt với căn bệnh quái ác này.Đầu năm 2010, trạm Khuyến nông - Khuyến ... cây lạc, cây đậu, dây dưa hấu, dây bí, vỏ trấu, vỏ lạc … Đặc biệt ở vùng nguyên liệu mía, bà con nông dân bóc lá mía sạch sẽ, nhổ bỏ kịp thời những cây bị bệnh, rồi dùng chế phẩm sinh học ... khối lượng phân hữu vi sinh chất lượng cao. Phân màu đen sẫm, tơi xốp. Nếu chưa sử dụng, bà con cần phải cấtgiữ loại phân này vào một nơi râm mát, che đậy kín đáo (tuyệt đối không được để...
  • 3
  • 507
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25