hay mieu ta hinh anh mot luc si dang cu ta
Em hãy miêu tả hình ảnh của một cô giáo (hoặc thầy giáo) trong ngày đầu tiên đón em vào lớp trong năm học lớp một
... bàn tay ấm áp cô nơi đây, vô gần gũi Những ngày đầu học với thật khó khăn Nhưng cô giáo, người mẹ thứ ... sáng Và từ không sợ đến lớp, không nhút nhát Muôn vàn lần muốn nói “Con cám ơn cô” Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 1,585
- 0
Em đã từng gặp ông tiên trong những truyện cổ tích dân gian, hãy miêu tả lại hình ảnh ông tiên pot
... vẻ lân, phụng Tay ông dài dài , nếp da nhăn nheo , cằn cỗi lại lấm đồi mồi, lúc phe phẩy phất trần trắng xoá mái tóc cu mình.Chân ông cao cao, khiến ông già bước nhanh nhẹn Thấy anh trai cày ... cười lan rộng xa đến ngóc ngách cu khu rừng Rồi với giọng nói trầm, ấm, ông hỏi: Tại khóc Anh trai cày mếu máo kể lại hết việc cho ông tiên nghe Sau hồi trầm ông bảo anh trai cày đem trăm đốt tre ... cất tiếng cười vang vọng núi rừng Anh trai cày chưa kịp cảm ơn ông tiên hoá phép biến khói trắng bay trời từ lúc Ông không quên dặn anh phãi nhớ kĩ hai câu thần Anh trai liền chạy để cản buổi lể...
- 3
- 27,262
- 28
Đề bài: Dựa vào văn bản Bức tranh của em em gái tôi, hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em. ppt
... vừa nhận ánh mắt niềm thương yêu sâu sắc Mèo ơi! Tha lỗi cho anh nhé! Anh trách lầm em Từ anh hứa người anh tốt Và đường học tập, anh em lại tiếp tục thi đua ... thấy ganh tị với đôi bàn tay có ngón búp măng thon dài Kiều Phương nói tóm lại thấy chán người Nhưng chuyện thay đổi từ hôm nhà mèo nhận giải Mỡo đạt giải thi hội hoạ mù Tôi sững sờ trước tranh...
- 2
- 6,240
- 8
Em đã từng gặp ông Tiên trong những truyện cổ dân gian, hãy miêu tả lại hình ảnh ông tiên theo trí tưởng tượng của mình
... Xin ăn bữa, ngủ nhờ đêm " Hay "Hoá người mẹ tay bồng thơ Gặp hoạn nạn bơ vơ, Đến xin làm giúp ăn nhờ nương thân ” (Người hoá khi) Ông ... hàng ngàn năm trẻ em mong ước lần gặp ông Tiên, ông Tiên ban cho phép màu Và em mong Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 2,443
- 1
- mieu ta hinh anh luc si dang cu ta
- hãy kể về một lần em mắc lỗi hãy miêu tả hình ảnh của mẹ em lúc đó
- em da tung gap mot ong tien trong nhung truyen co dan gian hay mieu ta lai hinh anh ong tien theo tri tuong tuong cua em
- mieu ta mot luc si dang cu ta
- ta hinh anh mot luc si cu ta
- ta mot nguoi luc si dang cu ta
- hãy miêu tả một người lực sĩ đang cử tạ
- bài văn tả một người lực sĩ đang cử tạ
- tả hình ảnh một người lực sĩ đang cử tạ
- hãy tả một người lực sĩ đang cử tạ
- miêu tả một người lực sĩ đang cử tạ
- tả 1 người lực sĩ đang cử tạ
- bai van mieu ta mot nguoi luc si dang cu ta
- bài văn tả 1 người lực sĩ đang cử tạ
- bài văn tả một lực sĩ đang cử tạ
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008