học nói tiếng anh 5 phút mỗi ngày

Phương pháp học nói tiếng anh

Phương pháp học nói tiếng anh

... học từ vựng bằng cách học thuộc lòng. Ví dụ: nếu bạn học 10 từ trong 2 ngày, bạn có thể học 5 từ đầu tiên trong ngày thứ nhất, và học 5 từ tiếp theo trong ngày thứ hai. Hoặc bạn có thể học ... nhất. Nếu bạn không cố gắng học từ vựng , bạn sẽ không thể nào nói được Tiếng Anh, nghe Tiếng Anh và cả viết Tiếng Anh. Bạn cần nghĩ rằng bạn phải cố gắng học thật nhiều từ vựng ngay bây ... 1) Bạn có thích Anh văn không? 2)Tại sao bạn lại thích học Anh văn? 3) Bạn thích những kĩ năng chính nào trong Tiếng Anh ?(Vd: kĩ năng nói, viết, nghe….) 4) Tiếng Anh có thể giúp bạn điều...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 15:03

70 1.9K 51
các câu nói tiếng Anh thông dụng hàng ngày

các câu nói tiếng Anh thông dụng hàng ngày

... nói ti ng Anh thông th ng ế ườ Chúng ta ai cũng biết muốn học tiếng Anh giỏi thì phải học ngữ pháp cho thật tốt. Đó là điều không cần phải bàn cãi. Nhưng có một sự thật là có một số người học ... xài khi nói . Nói hoài quen luôn đó hihi. Thấy hay hay nên giới thiệu cho các bạn học luôn cho vui. Đọc tí relax sau những giờ học ngữ pháp căng thẳng và đừng quên áp dụng luôn khi nói nhé Có ... kiến thức ngữ pháp đó ra áp dụng khi nói ^^! Lý do chính là những câu dùng trong đối thoại hằng ngày rất đơn giản, cũng rất khác với những gì chúng ta học được trong sách. Có những câu mình...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 10:10

7 1.1K 15
Bí quyết học nói Tiếng Anh

Bí quyết học nói Tiếng Anh

... phong của tiếng Anh. 4. Suy nghĩ bằng tiếng Anh Một trong những sai lầm nghiêm trọng thường gặp là chúng ta có khuynh hướng "dịch" (từ tiếng mẹ đẻ sang tiếng Anh) trước khi nói. Việc ... đề: Quan điểm dạy và học tiếng Anh đúng đắn, phù hợp. Mời bạn tìm hiểu các quan điểm sau đây: 1. Xác định mục đích Trước tiên chúng ta hãy xác định mục đích của việc học tiếng Anh. Dù với bất kỳ ... ta ngại nói tiếng Anh, sợ sai khi nói. Chúng ta hãy chú tâm vào việc giao tiếp; các cấu trúc văn phạm sẽ được dễ dàng ghi nhớ khi học qua một loạt các ngữ cảnh, hơn là chỉ chú tâm học theo...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 22:10

2 385 0
Tài liệu Mẹo học nói tiếng Anh tốt ppt

Tài liệu Mẹo học nói tiếng Anh tốt ppt

... 6 Thảo luận: 7 Số lần đọc: 2189) Có hai cách học: một là học với Thầy, hai là tự học với sách. Lúc nhỏ, đến trường, thầy giảng sao, ta học vậy. Học với thầy thì có vẻ hơi “sướng” vì thầy đã ... gian nhưng rồi chính ta cũng không thể nào nuốt nổi. Tương tự như vậy, khi học với sách, ta có toàn quyền lựa chọn và học những gì mình thực sự cần, bằng cách của mình, thời gian và địa điểm ... biến kiến thức ấy thành tri thức của riêng mình thì ta sẽ vẫn cứ “dốt” dù đọc, học rất nhiều. Vậy cách nào để học với sách hiệu quả? Trước tiên, bạn nên cẩn thận với “bẫy biết tuốt” trong quá...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 23:15

3 649 6
NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VIỆC dạy và học nói TIẾNG ANH đối với SINH VIÊN năm THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TRÌNH độ TIỀN TRUNG cấp TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VIỆC dạy và học nói TIẾNG ANH đối với SINH VIÊN năm THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TRÌNH độ TIỀN TRUNG cấp TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

... of Ts % N of Ss % Listening 12 57 75 69 Very essential 7 47 70 63 Speaking 6 29 25 23 Essential 7 47 35 31 Reading 1 5 5 4 Not very essential 1 6 6 6 Writing 2 9 5 4 Not essential at all 0 0 0 ... 33 15 13 Difficult but interesting 3 20 54 49 3 – 4 5 33 53 48 Interesting & stimulating 2 13 14 13 More than 4 4 27 38 35 Easy & boring 3 20 5 4 The data about the number of speaking ... 29 Choose partners themselves 7 25 44 28 Relax 1 4 1 1 Support more voc. & strus. 8 28 37 24 Do other things 1 4 0 0 Encourage Ss 11 38 58 37 Ignore Ss 1 3 2 2 Table 5 indicates the while-speaking...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:38

49 1K 0
Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học nói tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT yên định 1

Nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học nói tiếng anh của học sinh lớp 10 trường THPT yên định 1

... Anh 10 textbook 55 3.2. Recommendations for motivating students to speak English in class 56 3.2.1. Promoting students’ internal factors 56 3.2.2. Varying speaking activities 57 3.2.3. Managing ... English 53 3.1.3. Speaking motivational activities and techniques employed by teachers and students’ preferences 55 3.1.4. Teachers and students’ comments on speaking activities in Tieng Anh 10 ... questionnaire 45 CHAPTER 3. MAJOR FINDINGS, DISCUSSION AND RECOMMENDATIONS 53 3.1. Major findings and discussions 53 3.1.1. Types of motivation possessed by Grade 10 students at Yendinh 1 high school 53 3.1.2....

Ngày tải lên: 29/01/2014, 14:44

92 1.3K 3
w