hành vi tiêu dùng khách sạn
THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH (50 CÂU TRẮC NGHIỆM)
... giống vật nuôi người ta tiến hành: Chọn câu trả lời A Dùng giống cao sản để cải tiến giống có suất thấp B Dùng đực tốt giống ngoại cho phối với tốt địa phương C Dùng tốt giống ngoại cho phối ... mục tiêu chọn lọc để làm giống B Là phương pháp đơn giản dễ làm, tốn nên áp dụng rộng rãi C Kết hợp vi c đánh giá dựa kiểu hình với kiểm tra kiểu gen nên nhanh chóng đạt hiệu D Có thể tiến hành ... quần thể động vật giao phối (không có chọn lọc đột biến), tần số tương đối alen A = 0,8 ; a = 0,2 Thành phần kiểu gen quần thể giao phối ngẫu nhiên là: Chọn câu trả lời A 0,8 AA : 0,2 aa B 0,64 AA...
- 14
- 435
- 0
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 1
... vào tế bào vi khuẩn E-coli nhằm tạo nhiều sản phẩm gen người tế bào vi khuẩn người ta phải lấy mARN gen người cần chuyển, cho phiên mã ngược thành ADN gắn ADN vào plasmit chuyển vào vi khuẩn Vì ... không đưa vào tế bào vi khuẩn B gen người dịch mã tế bào vi khuẩn C sản phẩm tổng hợp từ gen người không bình thường giá trị sử dụng D gen người phiên mã tế bào vi khuẩn Câu 14: Vi c đưa ADN tái ... bào nhận vi khuẩn E-coli kỹ thuật chuyển gen nhằm mục đích: A Làm tăng hoạt tính gen ghép B Để ADN tái tổ hợp kết hợp với nhân vi khuẩn C Để gen ghép tái nhanh nhờ tốc độ sinh sản mạnh vi khuẩn...
- 9
- 1,010
- 146
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 2
... cho phự hp vi li ớch ca mỡnh B H gen ca nú c ngi to bin d cho phự hp vi li ớch ca mỡnh C H gen ca nú c ngi gõy t bin cho phự hp vi li ớch ca mỡnh D H gen ca nú c ngi lm bin i cho phự hp vi li ớch ... liờn tc qua nhiu th h, kt hp vi chn lc Cho hai cỏ th khụng thun chng ca hai loi lai vi c F1, t bi húa F1 thnh th d a bi Cho hai cỏ th khụng thun chng ca cựng mt loi lai vi c F1, t bi húa F1 thnh ... lờn : A Kiu gen úng vai trũ quan trng vic quyt nh nng sut ca ging B Vai trũ quan trng ca mụi trng vic quyt nh cõn nng ca ln C Vai trũ ca k thut nuụi dng vic quyt nh cõn nng ca ln D Tớnh trng...
- 7
- 751
- 61
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 3
... Cambri Ôcđôvic Xilua Đêvôn Than đá Pecmi B Ôcđôvic Cambri Xilua Than đá Pecmi Đêvôn C Ôcđôvic Xilua Đêvôn Cambri Than đá Pecmi D Cambri Xilua Than đá Ốcđôvic Pecmi ... trình biến đổi thành phần kiểu gen quần thể B Diễn phạm vi phân bố hẹp qua thời gian tương đối ngắn nghiên cứu thực nghiệm C Chịu tác động trình đột biến, giao phối, chọn lọc D Tạo thành loài chưa ... axitamin chuổi pôlipeptit Câu 29: Phát biểu sau không trình hình thành loài đường địa lý (hình thành loài khác khu vực địa lý) A Hình thành loài đường địa lý hay xảy loài động vật có khả phát tán...
- 9
- 747
- 56
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 4
... thể dị bội nhiễm Câu 54: Ở gà, gen B (trội) qui định hình thành sắc tố lông, gen lặn (b) khả này; gen A (trội) không qui định hình thành sắc tố lông có tác dụng át chế hoạt động gen B, gen a ... mARN trưởng thành phiên mã từ gen cấu trúc sinh vật nhân thực loại mARN ngắn hơn? Tại sao? A Không có loại ARN ngắn mARN ADN, làm khuôn mẫu sinh tổng hợp prôtêin B mARN trưởng thành ngắn sau ... phân li độc lập D qui luật hoán vị gen qui luật liên kết gen Câu 29: Trong thí nghiệm Moocgan tiến hành ruồi giấm, giả sử gen liên kết hoàn toàn hai giới, cho F1 tạp giao với tỉ lệ kiểu hình xuất...
- 8
- 680
- 43
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 5
... 1/243 B 1/1024 C 1/32 D 1/256 Câu 17: Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản xuất insulin người thành A gây đột biến nhân tạo B dùng kỹ thuật vi tiêm C dùng kỹ thuật chuyển gen nhờ vectơ plasmit D lai ... thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh lá, nhờ mà khó bị chim ăn sâu phát tiêu diệt Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi hình thành A ảnh hưởng trực tiếp thức ăn có màu xanh làm biến đổi màu sắc thể ... bào thực vật C Là phân tử ADN mạch thẳng D Có khả nhân đôi độc lập với ADN nhiễm sắc thể tế bào vi khuẩn Câu 19: Ở người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm nhiễm sắc thể thường quy định Ở cặp vợ...
- 6
- 854
- 41
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 6
... calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật tiêu thụ bậc A ... gen operon giảm D Nó liên kết vĩnh vi n vào promoter Câu 19 Thành tựu sau thành tựu tạo giống biến đổi gen? A Tạo giống dâu tằm tam bội, có suất cao, thường dùng cho ngành nuôi tằm B Tạo giống ... tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền là: A 3, 2, 1, B 3, 2, 4, C 2, 1, 3, D 2, 3, 4, Câu 18 Điều xảy protein ức chế operon cảm ứng bị đột biến làm cho không khả dính vào trình tự vận hành? ...
- 8
- 840
- 38
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 7
... góp phần hình thành loài B Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, ý nghĩa trình tiến hóa C Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trình tiến hóa góp phần hình thành loài D Đột ... biến gen cung cấp nguyên liệu cho trình tiến hóa sinh vật Câu 10: Giả sử gen có bazơ xitozin trở thành dạng (G*) sau lần nhân đôi tạo 31 gen đột biến dạng thay G-X A−T: A B C D Câu 11: Điểm giống ... bạch tạng C Bệnh mù màu bệnh máu khó đông D Tật có túm lông vành tai bệnh ung thư máu Câu 19: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào? A Tạo giống dâu tằm tam bội 3n B Tạo giống trồng lưỡng bội...
- 7
- 646
- 23
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 8
... nhi phát triển thành bé trai bình thường B Thai nhi phát triển thành bé gái không bình thường C Thai nhi phát triển thành thành bé trai không bình thường D Thai nhi phát triển thành người bị hội ... có nguồn gốc từ vũ trụ B axit nuclêic hình thành từ Nu C chất hữu Trái Đất hình thành từ chất vô theo đường hóa học D chất hữu Trái Đất dược hình thành từ nguyên tố có sẵn bề mặt Trái Đất theo ... sinh insulin C Cho nhân đôi lên nghìn lần để làm nguồn dự trữ cấy gen D Chuyển vào vi khuẩn để hoạt động ADN vi khuẩn Câu 46: Có thể nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể kiểu chọn lọc...
- 7
- 509
- 19
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 9
... chiều dài A 6630A0 B 5730A0 C 4080A0 D 5100A0 Câu 23: Vi khuẩn Ecoli sản xuất Insulin người thành A gây đột biến nhân tạo B công nghệ tế bào C dùng kĩ thuật chuyển gen nhờ plasmit D lai tế bào xôma ... C Di truyền nhân D Di truyền liên kết với giới tính Câu 30: Một mARN trưởng thành có chiều dài 0,408 micromet tiến hành dịch mã Số liên kết peptit chuổi pôlipeptit hoàn chỉnh là: A 397 B 797 C ... hoàn toàn B hoán vị gen C phân li độc lập D tương tác gen Câu 27: Người ta chuyển số phân tử ADN vi khuẩn Ecôli chứa N 15 sang môi trường có N14 Tất ADN nói thực tái lần liên tiếp tạo 512 phân...
- 9
- 715
- 24
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 10
... Loài sau phù hợp cho vi c tạo giống theo phương pháp ? Ngô Đậu tương Củ cải đường Lúa đại mạch Dưa hấu Nho a 3, 4, b 1, 3, c 3, 5, d 2, 4, 14/ Ở loài thực vật, người ta tiến hành lai có kiểu gen ... bổ trợ 23/ Giả sử gen có bazơ nitơ guanin trở thành dạng (G*) sau lần tự có gen đột biến dạng thay G - X A - T a 31 b 15 c d 24/ Trong trình hình thành chuỗi polynuclêôtit, nhóm phốt phát nuclêôtit ... điều kiện sống thay đổi làm chết tất cá thể có kiểu hình lặn trước trưởng thành Sau đó, điều kiện sống trở lại cũ Thành phần kiểu gen quần thể alen sau hệ ngẫu phối a 0,14 AA + 0,47Aa + 0,39...
- 7
- 535
- 27
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 11
... Trộn vỏ prôtein chủng virut A lõi axit nucleic chủng virut B thu chủng virus lai AB có vỏ chủng A lõi chủng B Cho virus lai nhiễm vào thuốc thấy bị bệnh Phân lập từ bệnh thu virut thuộc A chủng ... thuốc Một quần thể sâu có thành phần kiểu gen 0,3RR : 0,4Rr : 0,3rr Sau thời gian dùng thuốc, thành phần kiểu gen quần thể 0,5RR : 0,4Rr : 0,1rr Kết luận sau sai? Thành phần kiểu gen quần thể ... giảm phân tạo ab dE D Câu 30 : Một quần thể có gen A bị đột biến thành alen a , B bị đột biến thành alen b , D bị đột biến thành alen d Các cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác Số loại kiểu...
- 8
- 874
- 27
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 12
... sau sai: I.Chỉ có loại, tìm thấy vi khuẩn II.Khoảng 150 loại, tìm thấy vi khuẩn tổng hợp nhân tạo (Invitro) III.Chỉ có loại, người tổng hợp IV.Khoảng 150 loại, virut tổng hợp A I, III, IV B I, ... Đẻ nhiều Câu 50 Thành tựu bật ứng dụng kĩ thuật di truyền là: A Hiểu cấu trúc hóa học axit nuclêôic di truyền vi sinh vật B Sản xuất lượng lớn prôtêin thời gian ngắn làm hạ giá thành C.Phát loại ... bắt đầu dịch mã D Tất prôtêin sau dịch mã cắt bỏ axit amin mở đầu tiếp tục hình thành cấu trúc bậc cao để trở thành prôtêin có hoạt tính sinh học Câu 28: Một gen dài 0,51 μm, sau ĐB gen huy tổng...
- 5
- 446
- 17
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 13
... C©u 33 :Thực chất hình thành loài : Sự cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng đa hình,tạo hệ gen A.mới, cách li sinh sản với quần thể gốc; Sự cải biến thành phần kiểu gen quần ... quần thể gốc; Sự cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hướng thích nghi, tạo C.thành phần kiểu gen mới, cách li sinh sản với quần thể gốc; Sự cải biến thành phần kiểu gen quần thể ... bụi -> trảng cỏ Sơ đồ không biểu thị diễn A.Diễn phân huỷ; B.bị vi t sai; C.Diễn thứ sinh; D.Diễn nguyên sinh; C©u 25 :Người ta phải dùng thể truyền để chuyển gen từ tế bào sang tế bào khác : Nếu...
- 6
- 374
- 15
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 14
... hình thành loài theo quan niệm đại: Đột biến xẩy gien điều hòa dẫn đến hình thành loài nhanh Đột biến đa bội dẫn đến hình thành loài cách nhanh chóng Đột biến xẩy gien cấu trúc dẫn đến hình thành ... lời phương án sai: Tách phôi thành nhiều phần phần phát triển thành phôi riêng biệt cấy vào trạng thái sinh lý B Trước cấy phôi vào động vật nhận phôi làm biến đổi thành phần tế bào phôi phát triển ... nguồn sống hạn chế Giải thích khả kháng thuốc vi khuẩn liên quan đến đột biến gien kháng thuốc hình thành quần thể, đột biến kháng thuốc xuất nào: Sau sử dùng thuốc lần đầu B Sau vài đợt sử dụng thuốc...
- 8
- 390
- 15
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 15
... thái? A Tạo thành dòng qua hệ sinh thái, mức độ tiêu hao dần qua bậc dinh dưỡng B Có thể chuyển đổi từ dạng lượng sang dạng lượng khác C Ít phụ thuộc vào nguồn lượng mặt trời D Tạo thành chu kì ... sinh vật nhân sơ nhóm gen cấu trúc có liên quan chức thường phân bố liền thành cụm có chung chế điều hòa gọi operon Vi c tồn operon có ý nghĩa A Giúp trình chuyển hóa xảy nhanh sản phẩm gen có ... tạo tối đa quần thể loài A 24 B 48 C 36 D 14 Câu 43 Quan sát trình tự nhân đôi ADN vi khuẩn E coli kính hiển vi điện tử thấy vòng chép có 250 đoạn mồi (primer) Hỏi có tổng cộng đoạn Okazaki vòng...
- 9
- 340
- 14
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 16
... thích tượng trên? A Cây có to hình thành đột biến đa bội B Cây có to hình thành đột biến cấu trúc NST C Cây có to hình thành đột biến lệch bội D Cây có to hình thành đột biến gen Câu 55: Ưu điểm ... thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh lá, nhờ mà khó bị chim ăn sâu phát tiêu diệt Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi hình thành A chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến màu xanh lục xuất ngẫu nhiên ... ; aBB ; aBb D AABb ; Aa ; Ab ; aBb Câu 28: Hình thành loài cách li sinh thái thường gặp loài sinh vật sau đây? A Sâu ăn B Chim sẻ C Dương xỉ D Vi khuẩn lam Câu 29: Cấu trúc di truyền quần thể...
- 10
- 440
- 10
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 17
... aBD aBD Câu 38 Người ta dùng kĩ thuật chuyển gen để chuyển gen kháng thuốc kháng sinh penixiclin vào vi khuẩn E.coli không mang gen kháng thuốc kháng sinh Để xác định dòng vi khuẩn mang ADN tái ... D XAXA × XaY Câu 49 Loài sau không tham gia vào trình khoáng hóa vật chất? A Vi khuẩn nitrobacter B Vi khuẩn lam C Vi khuẩn pseudomonas D Nấm micrococus Câu 50 Một loài có 2n= 14 Một hợp tử nguyên ... Y, X Y D XAXaY, XaY Câu 10 Một plasmid có 105 cặp nuclêôtit tiến hành tự nhân đôi lần, số liên kết hóa trị nối nuclêôtit hình thành A 16.105 B ( 2.105 -2 ) C ( 2.105 -2 ) D 14.105 Câu 11 Bệnh...
- 9
- 312
- 10
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 18
... lành chèn vào NST người C Bằng cách gen lành nhân lên thành nhiều tế bào người thay gen gây bệnh D Dùng virut làm thể truyền gây tác dụng xấu dùng plasmit làm thể truyền Câu 20 Trong quần thể, giá ... giai đoạn hình thành nên tế bào sơ khai sau thể sinh vật nhân sơ C Tiến hoá sinh học giai đoạn tiến hoá từ tế bào hình thành nên loài sinh vật ngày D Tiến hoá hoá học giai đoạn hình thành nên hợp ... vật đảo chứng trình hình thành loài mớidưới tác dụng CLTN cách li địa lí Câu 31 Đâu kết luận sai trình tiến hoá sống trái đất ? A Tiến hoá tiền sinh học giai đoạn hình thành nên tế bào sơ khai...
- 8
- 424
- 14
Đề thi thử đại học môn sinh học - đề 19
... Câu 11 : A C Câu 12 : A C Câu 13 : A hng cu cú th tn ti vi thỏng Tuy nhiờn, cng cú nhiu protein cú tui th ngn, ch tn ti vi ngy, vi gi thm vi phỳt Li ớch ca cỏc protein cú tui th ngn ny l gỡ? chỳng ... khun B ADN tỏi t hp t xõm nhp vo t c dựng lm th truyn bo vi khun nhn C bm trc tip ADN tỏi t hp vo t bo D ni ADN ca vi khun nhn vi plasmit vi khun nhn c dựng lm th truyn phiếu soi - đáp án (Dành ... quan h gia sinh vt vi mụi trng Câu 17 : Thuyt tin húa hin i ó phỏt trin quan nim v chn lc t nhiờn ca acuyn nhng im no sau õy? Chn lc t nhiờn khụng tỏc ng riờng r i vi tng gen m i vi ton b kiu gen...
- 9
- 502
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25