0

giao thoa ánh sáng 3 bức xạ

Tài liệu CÔNG THỨC TÍNH SỐ VÂN CÙNG MÀU VÀ VỊ TRÍ CÙNG MÀU TRONG TRƯỜNG GIAO THOA KHI CHIẾU 3 BỨC XẠ λ1,λ2,λ3 ppt

Tài liệu CÔNG THỨC TÍNH SỐ VÂN CÙNG MÀU VÀ VỊ TRÍ CÙNG MÀU TRONG TRƯỜNG GIAO THOA KHI CHIẾU 3 BỨC XẠ λ1,λ2,λ3 ppt

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm giao thoa ánh sáng bằng khe young . Ánh sáng sử dụng gồm 3 bức xạ đỏ, lục , lam có bứơc sóng lần lượt là: λ1 = 0,64μm , λ2 = 0,54μm , λ 3 = 0,48μm. Vân sáng đầu tiên kể từ vân sáng ... TRONG TRƯỜNG GIAO THOA KHI CHIẾU 3 BỨC XẠ λ1,λ2,λ 3 + SỐ VÂN CÙNG MÀU TRONG TRƯỜNG GIAO THOA - Tính khoảng vân ứng với các bức xạ : i1 = λ1D/a , i2 = λ2D/a , i 3 = λ 3 D/a - Rồi ... của bức xạ λ2 là : ( ad – 1 ) số vân của bức xạ λ 3 là : ( bc – 1 ) CÔNG THỨC TÍNH SỐ VÂN SÁNG CÙNG MÀU VÀ VỊ TRÍ CÙNG MÀU TRONG TRƯỜNG GIAO THOA KHI CHIẾU 4 BỨC XẠ λ1,λ2,λ 3, λ4...
  • 4
  • 12,323
  • 54
Nhiễu xạ ánh sáng, giao thoa ánh sáng

Nhiễu xạ ánh sáng, giao thoa ánh sáng

Vật lý

... hiện tượng giao thoa trường hợp nào liên quan đến hiện tượng giao thoa ánh sáng? ánh sáng? A. Vết sáng trên tường khi chiếu ánh sáng từ đèn pin.A. Vết sáng trên tường khi chiếu ánh sáng từ đèn ... 1, Định nghĩa ánh sáng trắng, ánh sáng đơn sắc 2, Giải thích hiện tượng tán sắc ánh sáng 3, Cho biết hiện tượng nhiễu xạ, giao thoa của sóng cơ, điều kiện để có hiện tượng giao thoa Kiểm tra ... xạ Hiện tượng giao thoa ánh sáng là một bằng Hiện tượng giao thoa ánh sáng là một bằng chứng thực nghiệm khẳng định ánh sáng có chứng thực nghiệm khẳng định ánh sáng có tính chất sóngtính...
  • 30
  • 2,637
  • 12
Bài 36. NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG - GIAO THOA ÁNH SÁNG pptx

Bài 36. NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG - GIAO THOA ÁNH SÁNG pptx

Vật lý

... luận về giao thoa ánh sáng. -Giải thích: SGK -Kết luận: SGK. Giao thoa ánh sáng là bằng chứng thực nghiệm khẳng định ánh sáng có tính chất sóng”. -Để có hiện tượng giao thoa ánh sáng: ... xạ ánh sáng là gì. Mỗi ánh sáng đơn sắc có một bước sóng xác định trong chân không. - Trình bày được TÁN Young về sự giao thoa ánh sáng. Nêu được điều kiện để có hiện tượng giao thoa ánh sáng. ... Nêu được vân sáng, vân tối là kết quả của sự giao thoa ánh sáng. Hiện tượng giao thoa chứng tỏ ánh sáng có tính chất sóng. II. CHUẨN BỊ: - GV: Vẽ trên giấy khổ lớn hình 36 .3 và 36 .4 SGK. Chuẩn...
  • 6
  • 1,830
  • 1
QUANG HỌC SÓNG - CHƯƠNG 3 GIAO THOA ÁNH SÁNG pptx

QUANG HỌC SÓNG - CHƯƠNG 3 GIAO THOA ÁNH SÁNG pptx

Vật lý

... t l khoảngthời gian m ánh sáng đi đợc đoạn AB trong môi trờng. ã Giao thoa ánh sáng trắng0,4m 0,76m 3. Giao thoa ánh sáng bởi 2 nguồn kết hợp 3. 1. Tạo hai nguồn sáng kết hợp: Haisóng ... nghiêngd, n2)isinn(d2L122=L=k Sáng L=(2k+1)/2 TốiMTia ló của tia phản xạ từđáy dới giao thoa với tiaphản xạ từ mặt trên củatấmi1Các vân giao thoa sáng tối l các vòng tròn đồngtâm. ... kỹ thuậtTrờng ĐH Bách khoa H néi Chơng 3 Giao thoa ánh sáng 1. Các khái niệm cơ sở1.1 Quang lộ: Quang lộ L giữa haiđiểm A, B (AB=d) l đoạn đờng ánh sáng truyền đợc trong chân không trongkhoảng...
  • 21
  • 368
  • 5
Giáo án Vật lý 12 - HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG. HIỆN TƯỢNG NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG pot

Giáo án Vật lý 12 - HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG. HIỆN TƯỢNG NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG pot

Vật lý

... chiếu ánh sáng trắng vào bản mỏng. 3. Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng a) Thí nghiệm về sự nhiễu xạ ánh sáng Hiện tượng ánh sáng không tuân theo định luật truyền thẳng, quan sát được khi ánh sáng ... tượng giao thoa là gì ? GV : Cái gì được gọi là vân giao thoa ? GV : Ánh sáng có tính chất gì ? GV : Quan sát thí nghiệm và cho biet cái gì trở thành nguồn phát sóng ánh sáng ? GV : Phần ánh ... giao thoa, là những vạch song song với S1, S2. Như vậy, hiện tượng giao thoa là một bằng chứng thực nghiệm quan trọng khẳng định ánh sáng có tính chất sóng. 2. Hiện tượng giao thoa ánh sáng...
  • 7
  • 1,111
  • 1
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p10 potx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p10 potx

Cao đẳng - Đại học

... rộng QQ’ của vạch này trong trường hợp phát xạ thông thường. 2. Tính điều hợp . Với một nguồn sáng thông thường, ánh sáng phát ra bởi các hạt là ánh sáng không điều hợp nhau, nghĩa là không ... nguồn sáng thông thường (không phải là nguồn laser) được gọi là quang học tuyến tính. Các nguồn sáng thông thường này cho ta các chùm bức xạ với cường độ điện trường tương đối yếu (khoảng 1 03 V/cm) ... động mang cùng một năng lượng h( nên ánh sáng rất đơn sắc. Nếu xét ánh sáng phát ra bởi ngọc hồng tảo thì trong trường hợp laser, bề rộng PP’ của vạch 6943Ao hẹp khoảng 10-4 lần so với bề rộng...
  • 5
  • 494
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p9 pps

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p9 pps

Cao đẳng - Đại học

... (2500Ao) thì thấy phát quang ánh sáng tử ngoại 35 00Ao. Bây giờ tăng hoạt cả Ce và Mn và kích thích bằng ánh sáng 2500Ao thì ta thấy ánh sáng phát quang gồm cả vạch 35 00Ao và vạch đó nói trên. ... thể phát xạ do tác động của bên ngoài. Khi ta chiếu vào hệ một bức xạ, thì các hạt đang ở mức năng lượng kích thích E2 sẽ rơi trở về căn bản E1 và phát ra bức xạ : Đó là hiện tượng bức xạ kích ... (II) cho ánh sáng đi qua một cách đồng bộ với chu kỳ làĠ giây. Gọi ( = thời gian ánh sáng đi qua quãng đường CPC’ (( < T). Nếu sự phát quang xảy ra tức thời thì sẽ không có ánh sáng tới...
  • 5
  • 351
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p8 pptx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p8 pptx

Cao đẳng - Đại học

... tính chất khi được rọi tới một chùm tia sáng thích hợp thì sẽ phát ra ánh sáng theo mọi phương. Ánh sáng phát ra có bước sóng khác với bước sóng của ánh sáng kích thích. Tùy theo cách kích thích, ... xảy ra khi ta kích thích bằng ánh sáng thích hợp, thí dụ: khảo sát hiện tượng phát quang của eosin, ta thấy phổ phát xạ như hình vẽ 1. Năng lượng mang bởi ánh sáng kích thích bị hấp thụ bởi ... dưới dạng ánh sáng. Hiện tượng này được gọi là sự phát xạ ngẫu sinh. Giả sử khi hấp thụ năng lượng hv = E3 - E1, hạt từ trạng thái căn bản ứng với mức năng lượng E1 nhảy lên E3. Sau một...
  • 5
  • 374
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p7 ppt

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p7 ppt

Cao đẳng - Đại học

... truyền của ánh sáng (như giao thoa, nhiễu xạ, …) ta không thể gạt bỏ thuyết sóng điện từ của Maxwell, để giải thích được các hiện tượng tương tác giữa ánh sáng và vật chất (phát xạ, hấp thụ) ... về giao thoa, nhiễu xạ, phân cực ánh sáng và sự giải thích dựa trên thuyết quang học sóng của Young, Fresnel, Arago, Malus, Cornu,…. nhất là sau công trình của Maxwell chứng tỏ rằng ánh sáng ... nhiễu xạ ở vô cực tới hai khe young. Khi ta dùng cả 2 khe, trên màn ảnh ta được các vân giao thoa trong ảnh nhiễu xạ. Nếu ta che một khe đi thì các vân giao thoa biến mất chỉ còn lại ảnh nhiễu xạ...
  • 5
  • 324
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p6 potx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p6 potx

Cao đẳng - Đại học

... cho rằng năng lượng ánh sáng được tập trung trong những hạt nhỏ gọi là photon hay quang tử. Như vậy, song song với bản chất sóng, chúng ta đã chấp nhận bản chất hạt của ánh sáng, tuy nhiên đây ... tiếp xúc với một lớp vàng C rất mỏng để ánh sáng đi qua được. Vành a và bản kim loại A đóng vai trò hai điện cực của máy phát quang điện. Khi rọi ánh sáng vào lớp bán dẫn qua lớp C, ta được ... hiện tượng nổi bật về bản tính hạt của ánh sáng. Hiện tượng này được khảo cứu đầu tiên bởi Compton vào năm 19 23, khi ông nghiên cứu sự khuyếch tán (háy tán xạ ) tia X bởi graphit (than chì). Khi...
  • 5
  • 355
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p5 docx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p5 docx

Cao đẳng - Đại học

... TỬ ÁNH SÁNG. Thuyết sóng điện tử về ánh sáng đã tỏ ra bất lực khi cố gắng giải thích các định luật trong hiệu ứng quang điện. Theo thuyết này nếu chùm tia sáng kích thích có công suất bức xạ ... công suất bức xạ của chùm tia rọi tới cathod (thực nghiệm chứng tỏ Vo không tùy thuộc công suất bức xạ của chùm tia kích thích, hình 4). Nhưng nếu ta thực hiện thí nghiệm với các bức xạ có tần ... công suất bức xạ. Để giải thích hiệu ứng quang điện, năm 1905, Einstein đưa ra thuyết lượng tử ánh sáng. Như ta đã biết, thuyết lượng tử được Planck nêu ra để giải thích hiện tượng bức xạ của...
  • 5
  • 296
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p4 doc

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p4 doc

Cao đẳng - Đại học

... Planck. h = (6,62 53 + 0,00 03) x 10 -34 joule giây Vậy theo Planck, năng lượng của mỗi vật dao động phải là một bội số nguyên của tích số giữa hằng số h và tần số ( của bức xạ mà nó phát ra. ... giải thích hiện tượng bức xạ nhiệt của vật đen. Nhưng ta sẽ thấy, phát kiến táo bạo và nổi tiếng này của Planck đã dẫn tới những chuyển bin mnh trong ngnh vt lý. ĐĐ 13. BC XẠ NHIỆT CỦA VẬT THỰC. ... đen. Ta cũng có thể khảo sát sự phân bố năng lượng trong phổ bức xạ của một vật thực bằng phương pháp giống như khi khảo sát sự bức xạ của vật đen, nhưng trong trường hợp này đường đặc trưng...
  • 5
  • 411
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p3 pdf

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... chúng và tùy theo véc tơ sóngĠ của bức xạ điện từ (Véctơ sóngĠ có phương là phương truyền của bức xạ và có suấtĠ). Vì hệ thống cân bằng về nhiệt nên năng lượng bức xạ bị hấp thụ bởi mặt trong của ... rằng bức xạ điện tử phản chiếu đi lại nhiều lần bên trong khoảng rỗng của vật đen. Những bức xạ có phương truyền và độ dài sóng thích hợp với kích thước của khoảng rỗng hợp với các sóng phản xạ ... một số nguyên nên ta có : /2//2 /3/ 0 2 3 3 / 1 kT E kTkT kT kTee ektWee eεεεεεε εε−−−− −++ +−+=++ + + Đặt x = e-(/kT, ta có : 1 32 1 32 2+++++++=xxxxxxWε vôùi...
  • 5
  • 347
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p2 potx

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p2 potx

Cao đẳng - Đại học

... không có ánh sáng phản xạ, không có ánh sáng khuyếch tán, cũng không có ánh sáng truyền qua. Vì vậy, gọi là vật đen (thực ra danh từ này không chỉnh lắm, vì, mặc dù vậy, vật có thể phát xạ) . ... với phương phát xạ. Vì vậy khi nung quả cầu bằng kim loại phủ mồ hóng (coi như vật đen) tới nhiệt độ phát xạ ánh sáng thấy được, ta thấy như một đĩa tròn sáng vì khả năng phát xạ của mọi điểm ... xác định, có thể phát ra bức xạ λ (e≠0) thì điều kiện là vật đó phải hấp thụ được bức xạ λ (a≠ 0) và đồng thời vật đen ở cùng nhiệt độ cũng có khả năng phát ra bức xạ đó (vdeλ≠0). ...
  • 5
  • 391
  • 0
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p1 doc

Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng cấu tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt p1 doc

Cao đẳng - Đại học

... tạo đường đi của vận tốc ánh sáng bằng bức xạ nhiệt Chng VIII BC X NHIT ĐĐ1. ĐỊNH NGHĨA. Một vật phát ra bức xạ được gọi là nguồn bức xạ. Sự phát bức xạ của một vật có thể là do ... LƯỢNG BỨC XẠ. * Công suất bức xạ: Người ta định nghĩa công suất bức xạ của nguồn là năng lượng do nguồn phát ra không gian xung quanh trong một đơn vị thời gian. Nếu (W là năng lượng bức xạ ... Viewerwww.docu-track.com động theo chiều như hình vẽ, vận tốc ánh sáng trong nhánh T1 làĠ, và trong nhánh T2 làĠ. Thời gian để ánh sáng đi qua hai nhánh T1 và T2 lần lượt làĠ,Ġ, ( là chiều dài chung của...
  • 5
  • 300
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008