... hợp trèo qua ghế thểdục Tiết 2
I. Mục đích và yêu cầu.
- Ôn cho trẻ vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thể dục. Khi trườn trẻ biết phối hợp
tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua ghế ...
thường-> đi khom lưng-> đi dậm chân->
chạy chậm-> chạy nhanh-> nhanh hơn->
chạy chậm-> về đội hình dọc-> hàng ngang
tập hợp BTPTC.
B. Trọng động.
1. Bài tập phát triển chung
* ... trèo qua ghế thểdục Tiết 1
I. Mục đích và yêu cầu.
- Dạy trẻ thực hiện vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thể dục
- Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua...
... hợp trèo qua ghế thểdục Tiết 2
I. Mục đích và yêu cầu.
- Ôn cho trẻ vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thể dục. Khi trườn trẻ
biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua ghế ... ngoan lắm! Cô sẽ cho các
con chơi trò chơi" Ai nhanh nhất" .
Các con thích không?
- Để chơi vui trò chơi này bây giờ các
con chú ý lắng nghe cô giải thích
Trườn sấpkếthợp trèo qua ... thực hiện vận động trườnsấpkếthợp trèo qua ghế thểdục
- Khi trườn trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trườn sát sàn trèo qua ghế
nhẹ nhàng nhanh nhẹn
- Phát triển tố chất vận động: sự...
... nọ tay kia bò đến cổng và chuiqua
cổng, khi chui cô không chạm cổng, chuiqua cô đứng dậy về cuối hàng.
-B3: Gọi 1-2 trẻ khá lên làm thử.
-B4: Trẻ thực hiện, cô quan sát và sửa sai.
3. Hồi ... chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Giống T1.
b. Vận động cơ bản:
-B1: Hôm trước cô đã dạy các con: "Bò thấp kếthợpchuiqua cổng". ... lỏng tay chân.
Tiết 2
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Củng cố kỹ năng bò thấp kếthợpchuiqua cổng. Khi bò trẻ biết bò thẳng hướng và
không chạm cổng.
2. Phát triển:
- Cơ chân, cơ...
... trẻ.
+ Hô cho trẻ tập, quan sát sửa sai cho trẻ.
c. Động tác bụng 2 : Nghiêng người sang 2 bên.
- TTCB : Đứng tự nhiên, tay thả xuôi.
- Nhịp 1 : Bước chân trái sang ngang, tay gập sau
gáy. ... người sang trái.
- Nhịp 3 : Nghiêng người sang phải.
- Nhịp 4 : Về TTCB.
+ Gọi tên động tác.
+ Lệnh tư thế chuẩn bị.
+ Làm mẫu động tác.
+ Cô tập cùng trẻ.
+ Hô cho trẻ tập, quan sát sửa ... tách khép chân.
- Cho trẻ bật theo nhịp trống lắc.
- Cho trẻ chuyển đội hình.
B. VĐCB: Đi chạy bước qua chướng ngại vật.
- Sắp đến tết rồi, nhà bạn búp bê đang bận bịu
chuẩn bị đón tết....
... Bò thấp kếthợpchuiqua cổng
Tiết 1
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ bò thẳng hướng, chui không chạm cổng.
2. Phát triển:
- Phát triển các ... chân -> đi thường -> đi gót chân -> đi
thường -> đi khom -> đi chậm -> chạy nhanh -> về hàng.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay: 4l x 8n
- Động...
... tay cô cầm túi cát đưa lên cao ngang
đầu và ném mạnh về phía trước, sau đó cô chạy nhanh về đích.
-B3: Gọi 1,2 trẻ khá lên làm thử.
-B4: Trẻ thực hiện, cô quan sát và sửa sai.
... nghiêng người sang phải sang trái.
- Động tác bật 2l x 8n.
Bật về trước.
b. Vận động cơ bản:
-B1: Giới thiệu bài : Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động "Ném xa kếthợp chạy nhanh
10m". ... chậm -> chạy chậm -> chạy nhanh -> chạy chậm -> về hàng.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
- Động tác tay: 4l x 8n.
+N1: Chân trái sang ngang, 2 tay đưa về trước.
+N2:...
... Bò chui - Kêthợp bật ô
TIẾT 1
I Mục đích - Yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ bò thẳng hướng, chui không chạm vào cổng, bật bằng 2 chân liên tục vào ... các kiểu đi thường, đi mũi chân, đi thường, đi gót chân, đi thường, đi
khom, chạy chậm chạy nhanh, về hàng.
2. Trọng động
a. Bài tập phát triển chung
- Động tác tay: chèo thuyền (4l)
- ... động cơ bản:
* Bước 1: Giới thiệu bài "Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động" "bò chuikếthợp bật ô"
...
... Kết thúc
-Thả lỏng tích cực bằng
các động tác nhẹ, hệ
thống lại bài học, nhận
xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà cho
HS
x x
x x x x x
X
Giáo ánThểdục lớp 4
.
Tiết: 36
.
Ngày: ... tâm lý, chơi
và tổ chức chơi được các trò ch
ơi.
2. Địa điểm - Phương tiện - Sân TD
- Còi,
tranh ảnh về các động tác
3. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung đl Phương pháp tổ chức
*Đội ... những em còn
kém.
-Gv đánh giá quá trình
học tập của sinh trong
học học kỳ I.
2.Trò chơi: Chạy theo
hình tam giác
-GVnhắc lại luật chơi,
cách chơi.
-Phân chia đội đồng đều
số người.
-Thưởng-...
... tra theo nhiều đợt, mỗi
8-10p
1p
2p
2x8N
2x10m
2HS
28-30p
* GV nhận lớp, kiểm tra só số,
chónh đốn trang phục, kiểm tra
sức khoẻ học sinh.
* GV nêu Mục tiêu – Yêu cầu
tiết học
-Giáo viên quan ... trên chân phải,
ngực ưỡn 2 tay dang ngang,
bàn tay sấp mặt hướng
trước.N40: Về đứng thẳng 2
tay giơ chếch lên cao, lòng
bàn tay hướng vào nhau.
- GV quan sát sửa sai cho HS.
- Thực hiện ... đổi đội hình 0-3-6-9.
+ Tập hợp HS theo hàng dọc
hoặc hàng ngang dóng hàng và
điểm số 0-3-6-9.
KL: “ từ phải sang trái 0-3-6-9
… điểm số.”
- Dàn hàng: KL: “ theo số đã
điểm … bước.”
- Dồn dàng:...
... chậm theo 1 hàng dọc
xung quanh sân tập
- Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa
hát và vỗ tay theo nhịp
- HS tập theo các tổ, đội hình
từ 2 - 3 hàng ngang
- Lần 2 lớp trởng điều khiển
- HS tập theo ... vòng xung quanh lớp
+ Chơi trò chơi : Chim về tổ
- GV tăng yêu cầu cho trò chơi
them hào hứng, phong phú
- Phối hợp các động tác sau : tập
hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay phải, quay trái, ... chỗ, đếm theo
nhịp
- Chơi trò chơi : Có chúng em
- Chạy chậm theo vòng tròn
rộng
- HS tập
- HS thực hiện theo hàng ngang
sau đó mới tập theo hàng dọc
- HS chơi trò chơi
- Đi thờng theo nhịp...