giai bai tap tin hoc 10 bai 4 trang 44
bài giảng tin học 10 bài 9 tin học và xã hội
... triển và sử dụng máy tính điện tửb) Tin học có ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con ngườid) Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử a) Tin học là môn học nghiên cứu và phát ... những qui định, điều luật để bảo vệ thông tin cũng như xừ lí các hành vi vi phạm.+ 13/1/2000. Quốc hội đã ban hành một số điều luật chống tội phạm tin học.+ Vào kì họp tháng 12 năm 2005, nước ... lưu trữ & xử lý thông tin Bạn đã làm saiBạn đã làm saiBạn đã làm saiBạn đã chọn đúngBài tập trắc nghiệmCâu hỏi : Phát biểu nào sau đây là chính xác nhất c) Tin học có mục tiêu là phát...
- 13
- 1,139
- 1
GA tin hoc 10 bai tap thuc hanh 1
... b1.Chuyển các xâu ký tự sau đây thành mã nhị phân: “VN”, Tin Đáp ánV = 0101 0 110 N = 0100 1 110 T = 0101 0100 i = 0 1101 001n = 0 1101 110 Câu hỏi thêm: Chuyển tên em thành dạng mã nhị phân.GV: ... thuyết;- Sách giáo khoa tin học 10; IV. Tài liệu tham khảo (nếu có):- Tin học có phải là khoa học” SGV Tin học 10 (trang 45 ) - Nhà xuất bản Giáo dục;- Học tốt Tin học 10 (Chương trình cơ sở và ... dựng bài.Câu hỏi b2.Dãy bit “ 0100 1000 0 1101 111 0 1100 001” tương ứng là mã ASCII của dãy ký tự nào?Đáp án Chữ “Hoa”Câu hỏi thêm: Dãy bit “ 0100 0001 0 1101 110 tương ứng là mã ASCII của dãy...
- 4
- 9,950
- 4
bài giảng tin học 10 bài 4 thuật toán và bài toán
... ĐIỆN TỬMÔN: TIN HỌC 10 SBD Họ và tên Văn Toán Lí Anh Tổng 105 Lê Thị Thu 8.5 10. 0 7.0 9.0 102 Vũ Ngọc Sơn 6.0 8.5 8.5 5.0215 Trần Thuỷ 7.0 7.0 6.5 6.5211 Nguyễn Anh 4. 5 5.0 7.0 7.5 245 Phan Vân ... nghiệmx1,x2 = ( -b ±ÖD )/2aB1B2B3B4B5sđB6Bài 4. Bài toán và thuật toán ( tiết 10) Bài 4. Bài toán và thuật toán ( tiết 10) KT = 1, 3 ,5 = 3.3 – 4. 5 = - 11-11 < 0 PTvô nghiệmD= ... thuật toán ( tiết 10) Bài 4. Bài toán và thuật toán ( tiết 10) B1: Xác định các hệ số a, b, c ;B1: Xác định các hệ số a, b, c ;B2: Tính B2: Tính ∆∆ = b = b22 – 4. a.c ; – 4. a.c ;B3: Nếu...
- 14
- 2,758
- 1
bài giảng tin học 10 bài 6 giải bài toán trên máy tính
... NĐưa ra M và kết thúc M= 25, N = 10 25 = 10 ?25 > ;10 M <-25 - 10 15 = 10 ?15 > ;10 M <-15 - 10 5 = 10 ?5 > 10 ?N = 10 - 55 = 5 ? ƯCLN (25 ,10) = 5MNVD. Diễn tả thuật toán ... -> chuyển Bước 5Bước 4: Nếu M<N thì N <- N-M rồi quay lại Bước 2Bước 5: Đưa ra ƯCLN rồi kết thúcBước 3: Nếu M>N thì M <- M-N rồi quay lại Bước 2ĐĐSS 5101 010 551525321LượtNhập ... đúng Câu 2: Có mấy loại ngôn ngữ lập trình ?KIỂM TRA BÀI CŨA. 1 loại B. 2 loạiC. 3 loại D. 4 loạiCâu 3: Chương trình dịch dùng để làm gì ?KIỂM TRA BÀI CŨA. Diễn đạt các thao tác của thuật...
- 19
- 1,668
- 2
bài giảng tin học 10 bài 2 thông tin và dữ liệu
... FH2162 94 1613518616 844 14 165212163 4 16032162 94 (10) =34CE6(16)Hệ 10 Hệ 2 Hệ 8 Hệ 160123 4 56789 10 111213 14 15000000010 010 0011 0100 0101 0 110 0111 100 0 100 1 101 0 101 1 1100 1101 1 110 111100010203 04 050607 10 111213 14 1516170123 4 56789ABCDEFBài ... B=2 10 Kb= 102 4KB230 B=2 10 MB =102 4MB2 40 B=2 10 GB =102 4GB250 B=2 10 GT =102 4GTBài 2: THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆUIII. Các dạng thông tin Có thể phân loại thông tin thành loại số (số nguyên, số ... THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆUII. Đơn vị đo thông tin Tên gọi Ký hiệu Giá trịBytekiloByteMegaByteGigaByteTetraBytePê-ta -bai BKBMBGBTBPB8 bit2 10 B =102 4Byte220 B=2 10 Kb= 102 4KB230 B=2 10 MB =102 4MB2 40 ...
- 20
- 1,773
- 0
bài giảng tin học 10 bài 5 ngôn ngữ lập trình
... ngữ máy viết bằng mã nhị phân và mã Hexa.Ví dụ: “Chao 10A1” chuyển sang mã nhị phân 0100 0011 100 1000 0100 0001 0100 1111 00000001 0000000 0100 0001 000000011. Ngôn ngữ máy-Ưu điểm: + Máy tính ... Bài giảng Tin học 10 Bài 5:Ngôn ngữ lập trìnhTình huốngLa… là… la… Hôm nay tự nhiên bố mẹ đưa mình sang Pháp chơi… lá là la 043 0680 6106 F 0620 6106 E 021Hơ… hơ! Không hiểu ... này gọi là Chương trình dịch. 4. Chương trình dịchChương trình dịch dùng để dịch các chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao hoặc hợp ngữ sang ngôn ngữ máy. 0101 0100 0011111 00ADD AX,BX Write(‘Xin...
- 18
- 956
- 1
bài giảng tin học 10 bài 7 phần mềm máy tính
... 1,2 SGK/52, xem trước bài 8 “Những ứng SGK/52, xem trước bài 8 “Những ứng dụng của tin học”dụng của tin học”15The EndThe End ... sai sót trong chương trình cũng như giúp chỉnh sửa chương trình hoàn thiện. Đáp án:3Bài 7 4 I. PHẦN MỀM MÁY TÍNHPhần mềm máy tính là sản phẩm thu được sau khi thực hiện giải bài toán. ... cụ Là phần mềm hỗ trợ để làm ra các sản phẩm phần mềm khác.Ví dụ: Visual BasicTurbo Pascal 10 2. Phần mềm ứng dụng d. Phần mềm tiện ớchTrợ giúp ta khi làm việc với máy tính, nhằm nâng...
- 15
- 1,534
- 1
bài giảng tin học 10 bài 10 khái niệm về hệ điều hành
... BÀI GIẢNG TIN HỌC 10 BÀI GIẢNG TIN HỌC 10 BÀI 10: BÀI 10: KHÁI NIỆM VỀ HỆ KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNHĐIỀU HÀNHKIỂM TRA BÀI CŨKIỂM ... không có HĐH thì có thể hoạt động được không?Máy tính hoạt động với hệ điều hành WINDOWS XP BÀI 10: KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH HĐH là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống ... của máy, tổ chức khai thác chúng một cách thuận tiện và tối ưu.1. Khái niệm hệ điều hành(Operating System): Em hãy cho biết H Đ H thường được lưu trữ ở đâu: trong đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD?HĐH...
- 32
- 3,138
- 4
bài giảng tin học 10 bài 20 mạng máy tính
- 21
- 1,259
- 3
bài giảng tin học 7 bài 3 thực hiện tính toán trên trang tính
... trên máy tính Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH LUYỆN TẬP NHÓMvt5 64 012379853 40 160BẮT ĐẦU2CỦNG CỐ* Các phép toán sử dụng ... HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH Bài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH2. Nhập công thức:Ví dụ 1: Cần nhập công thức:B1: Chọn ô cần nhậpB2: Gõ dấu = B3: Nhập công thứcB4: Nhấn Enter hoặc ... thức (nếu có máy) Làm bài tập 1-3 trong SGK (trang 24) Xem trước phần 3: Sử dụng địa chỉ trong công thứcBài 3: THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH Cám ơn các thầy cô đã về dự tiết...
- 16
- 1,181
- 0
Giáo án tin học 10 - Tiết 4: BÀI TẬP THỰC HÀNH pot
... 0101 2, E = 14 = 1 110 2 5E16 = 0101 1101 2 Tương tự: 2A16 = 0 010 101 02 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2 b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 ... nhị phân 5E; 2A; 4B; 6C b. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 1101 011; 100 0100 1; 101 1 0101 2 = 1x27 + 0x26 + 1x25 + 1x2 4 + 0x23 + 1x22 + 0x21 + 1x20 = 181 10 HS làm bài a. ... bài 1100 5 = 0. 1100 5x105 25.879 = 0.25879x102 0.0009 84 = 0.984x10-3 HS làm bài Hệ 2 16 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò PB. Cách chuyển đổi từ hệ 10 sang...
- 8
- 1,189
- 1
Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem
... trí i = 5 cã a5 = 2 = k Víi k = 6 và dÃy A gồm 10 số hạng như sau: A 5 7 1 4 2 9 8 11 25 51I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Với mọi i từ 1 10 không có ai có giá trị bằng 6 5 Nhập N, a1, ... làm bài tập số 7 trang 44 sgk..Xem trước bài 5 : Ngôn ngữ lập trình. Mô phỏng thuật toán tìm kiếm nhị phânMô phỏng thuật toán tìm kiếm nhị phân Với k = và dÃy A gồm 10 số hạng như sau: ... CuoiSaiĐúngNhập N và a1,a2,…aN;k 543 21I51251189 241 75A Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự Mô phỏng thuật toán tìm kiếm tuần tự Với k = 2 và dÃy A gồm 10 số hạng như sau: Tại vị trí...
- 14
- 8,014
- 70
Tin học 10. Bài 4: Bài toán và thuật toán
... này lớn nhấtCòn phòng nào không nhỉA! cònQuả ở phòng số 4 vẫn lớn nhấtCòn phòng nào không nhỉA! Hết rồiVậy, quả ở phòng số 4 là lớn nhất • Ví dụ: Tìm giá trị lớn nhất của một dóy ... tác 1. KHI NIM BI TONãL mt vic no ú m ta muốn máy tính thực hiện để từ thông tin a vo (Input) ta tỡm c thụng tin ra (Output)ãVớ d:Tỡm UCLN ca hai s nguyờn dng.ãInput: Hai s nguyờn dng ... a1,a2,…an.+ B2: max:=a1; i:=2; (hoặc max←a1; i←2;).+ B3: Nếu i>n thì số lớn nhất là max. Dừng.+ B4: Nếu ai>max thì max:=ai (hoặc max←ai).+ B5: i:=i+1 (hoặc i←i+1) quay lại bước 3.2....
- 8
- 24,091
- 138
- giải bài tập tin học 10 bài toán và thuật toán
- bài tập tin học 10 bài toán và thuật toán
- giải bài tập tin học 10 bài 6
- giải bài tập tin học 10 bài 2
- cau hoi va bai tap tin hoc 10 bai 4
- giải bài tập tin học 10 bài 3
- giai bai tap tin hoc 10 bai 4 trang 44
- giai bai tap tin hoc 10 bai 4 bai toan va thuat toan
- giai bai tap tin hoc 10 bai 4 sgk
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25