... nông đồng sông hồng Bảnđồ tỉnh miền Đông Nam Bộ, Nam Trung Bộ, Tây Nguyên Bảnđồ du lịch tỉnh miền Tây Nam Bộ - Thành phố Hồ Chí Bảnđồ du lịch Đà Lạt Bản đồ du lịch Hà Nội TẬPBẢNĐỒĐỊALÍ ... LÍ LỚP Bảnđồ du lịch Hải Phòng Bảnđồ du lịch miền bắc bắc trung Bảnđồ du lịch Lạng Sơn Bảnđồ du lịch Quảng Nam - Đà Bảnđồ văn hoá du lịch Huế Bảnđồ du lịch thương mại Đăk Lăk Bảnđồ du lịch ... đồ văn hoá du lịch Huế Bảnđồ du lịch thương mại Đăk Lăk Bảnđồ du lịch thành phố Hồ Chí Minh Bảnđồ du lịch Sa Pa ...
... DỤNG V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM VI/ KẾT LUẬN Tài liệu tham khảo: + Phương pháp Trần Trọng Hà (Vụ THPT, Bộ GD&ĐT) + Sách giáo khoa Địalí 12 + Vở tậpđồĐịalí 12 + Sách giáo viên Địalí 12 + Hướng ... nhận thấy vai trò quan trọng tậpđồ trình dạy học Địa lý,vì xin góp vài suy nghĩ việc sử dụng tậpđồĐịalí 12 trình dạy, học môn II/ THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH Môn Địalí 12 môn thay sách năm thứ 4, ... thức học tập học sinh chưa cao - Kỹ làm tậpđồ yếu - Kỹ vận dụng kiến thức học để làm tậpđồ - Cách ghi nhớ đối tượng đồ hạn chế - Cách làm số tậpđồ mơ hồ - Kỹ phân tích để làm tậpđồ chậm -...
... đúp chuột vào hình ảnh đồ Layout bảng sau ra, đánh tỷ lệ muốn in vào, OK Ví dụ : Hộp thoại đồ đƣợc in tỷ lệ 1/ 250 000 Sản phẩm hoàn chỉnh để in đồ: 14 15 16 Lƣu ý: giữ liệu đồ “Nông nghiệp tỉnh ... lớp thông tin đồ - Mở lớp thông tin đồ có sẵn ổ đĩa cứng - Ghi lớp thông tin đồ sau biên tập chỉnh sửa vào đĩa cứng - In lớp thông tin đồ Cắt, dán, copy đối tƣợng lớp thông tin đồ b Thanh công ... liệu Tạo đồ chuyên đề Biên tập in theo tỷ lệ a Định vị ảnh: Sau quét đồ thông qua máy quét Scanner ta đƣợc file ảnh đồ (*bmp, *jpg) File ảnh chƣa có giá trị hệ toạ độ nhƣ hệ thống toạ độ tờ đồ gốc...
... triển - Hơn 75 % dân cư đới ôn hòa sống đô thị - Hơn 75 % dân cư sống đô thị - Trung tâm thương mại phát triển nhà cao tầng, tập trung công ty - Nhiều đô thị lớn giới - Đới ôn hoà nơi tập trung đô ... mơi sinh nhiều vấn đề nan giải … trường - Yêu cầu học sinh quan sát hình 16 .3, 16 .4 SGK, cho biết: + Tên ảnh gì? Các vấn đề đô thị + ảnh mô tả thực trạng gì? + Việc tập trung dân đông vào đô ... - HS về học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm BT tập bản đồ - Xem trước bài mới (Bài 17 ) , chú ý quan sát các ảnh SGK Phần bổ sung đồng nghiệp cá nhân: ………………………………………………………………………………………………………………...
... Châu Á gấp 1, 47 lần năm 19 50, châu Phi 1, 2 lần, Nam Mĩ 0.83 lần, Châu Âu 0,3 lần, Bắc Mĩ 0, 17 lần) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (2 phút) - Học bài, trả lời câu hỏi SGK Làm tậpđồ - Chuẩn bị ... sinh SGK triệu người cao giới trang 37, H .11 .1 (Xingapo, TP giới) - Xingapo phát triển có kế hoạch trở thành H .11 .2 khu nhà ổ chuột Aán Độ TP Hiện đại giới Aûnh 11 .2 khu vực ổ chuột thành phố Aán ... so sánh, giải thích thuật ngữ - Cho HS đọc thuật ngữ đô thị hoá Tìm hiểu tình hình đô thị hóa đới nóng 19 50 - GV so sánh năm 19 50 đến năm 2000 Chấu Á 20 01 15% -> 37% Đô thị hóa: Năm 19 50 đới...
... viên treo lược đồ H4 .1 lược đồ thấp mật độ dân số tỉnh Thái Bình năm - Chia lớp làm tổ, đại diện 2000 (H Tiền tổ lên lớp thực - Dưới 10 00 người/lm Hải) - Hướng dẫn học sinh đọc bảng giải - Màu đỏ ... Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Yêu cầu thực đọc tên lược đồ H4 .1 Phương pháp: Phân tích, thực hành Nội dung I Yêu cầu thực đọc tên lược đồ H4 .1 : - Đơn vị người/km2 - Nhắc lại cách ... tuổi 19 89 với tháp tuổi 19 99 - So sánh nhóm tuổi lao động - Chú ý tháp tuổi triệu người * Hoạt động 3: Kĩ đọc lược đồ III Kĩ đọc lược đồ : Phương pháp: Quan sát, phân tích - Giáo viên treo lược đồ...
... gì? SGK (1 87) thị… - Các đô thị có tư lúc nào? - Các đô thị có từ thời cổ đại - Treo H3.3 lược đồ siêu + A-ten: Hy Lạp đô thị giới Chỉ đô thị thời cổ đại + Rôma: Italia - Đọc SGK trang 11 + Cairô: ... hình 3 .1 cho biết quần cư nông thôn có tổ chức - Hoạt động kinh tế sản xuất, sinh sống nào? nông lâm ngư nghiệp - Giải thích thêm quần cư nông - Xem hình hoạt động nông thôn miền đồng nghiệp đồng ... công nghiệp dịch vụ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (2 phút) - Học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm tập đồ, xem Phần bổ sung đồng nghiệp cá nhân: ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………...
... d1 d2 cấp AB Biết số liệu đo v số liệu ban đầu nh sau: B BA = 14 4 22'.8 A( 17 6 3.42 , 19 52.36) = 10 50 17 ' .5 d3 d5 0 = 73 19 '.2 ; = 15 0 48'.3 = 960 52' .7; = 11 00 05'.4 ; = 10 80 54'.8 d4 d1 = 16 2.30 ... d1 B d2 d3 D Cho đờng chuyền kinh vĩ hai cạnh cao cấp AB v CD Biết số liệu đo v số liệu ban đầu nh sau: A(2205 .75 , 4455.04); B(946 .76 , 3 274 .25) C (10 83. 47 , 2509. 41) ; D (11 23.94 , 958. 37) = 11 90 ... thực 12 II Sử dụng đồBản đồ, bình đồ - Định nghĩa đồ, bình đồ - So sánh điểm khác v giống đồ v bình đồ - Tỷ lệ đồ, độ xác tỷ lệ Nguyên tắc phân mảnh v đánh số tờ đồ, ý nghĩa việc đánh số tờ đồ, ...
... mức cao, năm 19 60 lên tới 3,9%/ năm + TK 1 970 – 2003 tỉ lệ tăng ds tự nhiên giảm liên tục: 1 970 - 3,3% 1 976 - 3,0% 1 979 - 2,5% 19 89- 2 ,1% 19 99- 1, 4% 2003- 1, 3% - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm ... 10 - Kết quả: Năm 1 979 – 2,53% ; Năm 19 99 – 1, 43% b/ Nhận xét: - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nước ta giảm mạnh giai đoạn 1 979 – 19 99 c/ Vẽ biểu đồ hình cột B.CÂU HỎI VÀ BÀITẬP TRONG TẬPBẢN ... chiếm tỉ lệ cao nam ( 1 979 : 51, 5/48,5 ; 19 89: 51, 3/48 ,7 ; 19 99: 50,8/49,2 ) - Đang có thay đổi theo hướng: + Tỉ lệ nam tăng lên tổng dân số : 1 979 – 48,5% -> 19 89 – 48 ,7% -> 19 99 – 49,2% + Tỉ lệ...
... tậpđồĐịa lý 6 ,7, 8,9 I.Đặc điểm tập đồ: Tậpđồ bao gồm đồ, lợc đồ, đồ thị câu hỏi tậpđồtập đợc dùng chủ yếu để dạy học lớp học tập nhà,đồng thời phơng tiện để kiểm tra đánh giá kết học tậpĐịa ... với tậpđồ giáo viên cần theo bớc sau: Cách sử dụng tậpđồĐịa lý 6 ,7, 8,9 + Giáo viên định hớng giao nhiệm vụ Ví d 1: Khi học vị trí Châu á( Bài 1- Địa lý 8) Các em quan sát vào trang Tậpđồ trả ... năng,ôn tập, củng cố kiến thức,kĩ Cách sử dụng tậpđồĐịa lý 6 ,7, 8,9 Ví dụ: Khi dạy về: Ô nhiễm môi trờng đới Ôn hòa (Bài 17 - Địa lý 7) Giáo viên cho học sinh khai thác kiến thức từ lợc đồ sau...
... Hình 3.3 – Lược đồ siêu đô thị giới có từ triệu dân trở lên (năm 2000) - Đọc hình 3.3, cho biết : + Châu lục có ... nghiệp dịch vụ Ngày nay, số người sống đô thị chiếm khoảng nửa dân số giới có xu ngày tăng Câu hỏi tập Nêu khác quần cư đô thị quần cư nông thôn ...
... bng sau Lp Tng s 8A1 10 8A 10 * V ý thc hc tp: Nam N Dõn tc Kinh 10 10 - u im : a s cỏc em cú ý thc hc tp, trờn lp chỳ ý nghe ging, v nh hc bi v lm bi y , nm hc 2 010 - 2 011 cỏc em u cú hc lc ... im 8.5 9.5 8.5 7. 5 9 10 10 Lờ Kim Hong NCKHSPUD: Gii phỏp nõng cao k nng khai thỏc kin thc t bn a lớ cho hc sinh 8A 10 Thỏi Th Nh í 10 TB 7. 2 KIM TRA TRC TC NG Nguyn Th Cm tiờn 10 8.9 Thi gian: ... thc nghim thu thp kt qu t ngy 10 thỏng 08 nm 2 011 n 30 thỏng 01 nm 2 012 Thit k nghiờn cu Tụi s dng thit k 2: Kim tra trc v sau tỏc ng i vi nhúm tng ng (c mụ t bng 1) : Bng Thit k nghiờn cu Nhúm...
... Đồ án tốt nghiệp Trờng Đại học Mỏ - Địa Chất đồđịa hình 1.1 Khái niệm đồđịa hình 1.1 .1 Định nghĩa đồđịa hình Bảnđồđiạ hình Bảnđồđịa hình thuộc loại đồđịa lý chung, thể ... lập đồđịa hình đảm bảo thống nội dung đồ, biểu thị đúng, xác đầy đủ rõ ràng địa vật địa hình ký hiệu qui định "Ký hiệu đồđịa hình tỷ lệ 1/ 500, 1/ 1000, 1/ 2000, 1/ 5000 1/ 10000" Cục Đo Đạc BảnĐồ ... lệ 1: 10000 1: 25000 phục vụ điều tra qui hoạch rừng - Bảnđồđịa hình đồng ruộng tỷ lệ 1: 2000, 1: 5000, phục vụ thiết kế qui hoạch đồng ruộng - Bảnđồ xí nghiệp nông, lâm nghiệp tỷ lệ 1: 5000, 1: 10000,...
... thực hành chơng trình Địa lý theo phơng pháp dạy học để đồng nghiệp tham khảo Chuyên đề ĐịaLí Năm học 2009-2 010 Bài soạn giảng cụ thể: Bài 16 .Thực hành đọc đồ( hoặc lợc đồ) địa hình tỉ lệ lớn I-Mục ... độ cao đờng đồng mức -Xác định độ cao địa điểm đồ (Hoặc lợc đồ) địa hình III -Đồ dùng dạy học -Lợc đồđịa hình tỉ lệ lớn Hình 44 SGK (phóng to) -Bản dồđịa hình tỉ lệ lớn có đờng đồng mức - Máy ... lên bảng Chuyên đề ĐịaLí Năm học 2009-2 010 Chuyên đề ĐịaLí Năm học 2009-2 010 - Đờng đồng mức đờng nối điểm có độ cao đồ - Dựa vào đờng đồng mức biết độ cao tuyệt đối điểm đặc điểm hình dạng địa...