giải bài tập hóa 8 sgk bai 28
8 Dạng bài tập vận dụng làm bài tập trắc nghiệm Hóa Học
... 14n + 18 = 74 n = 4 Công thức của rợu là C4H9OH Hệ thống 8 dạng bài tập thờng đợcvận dụng làm bài trắc nghiệm Hoá.Đây là loại bài tập quan trọng biểu thị đặc trng của môn hoá học. Bài toán ... năng giải các bài toán hoá trắc nghiệm đòi hỏi nắm chắc các loại bài toán hoá này, cùng với phơng pháp giải cụ thể ngắn gọn cho từng loại.Dới đây sẽ giới thiệu những dạng bài toán đó.1. Bài tập ... :4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO24.120(g) → 8. 22,4 (lÝt)x? ← 4, 48 → x = 4.120.4, 48 8.22,4 = 12 (gam)Vậy khối lợng quặng cần thiết :mquặng = 12.100 100.75 80 = 20 (gam)Ví dụ 44. Đáp...
- 12
- 1,471
- 7
Phân loại và PP giải bài tập hoá 8
... dạng bài tập thờng gặp:- Bài tập pha chế dung dịch.- Bài tập độ tan, mối liên hệ giữa độ tan và nồng độ dung dịch.- Bài tập sự pha trộn các dung dịch. Phân loại và phơng pháp giải bài tập ... 50 = 22,64 gam 3. Tìm công thức hóa học :Các loại bài tập thờng gặp của bài tập tìm công thức hóa học :3.1. Bài tập tìm nguyên tố :a) Cơ sở lÝ thuyÕt : Bài giải Gọi công thức hoá học của ... dụng trong các bài tập cụ thể. II) Thực trạng việc giải bài tập hoá học ở trờng THCS:1. Thực trạng:Hoá học là môn học thực nghiệm kết hợp lý thuyết ,thực tế việc giải các bài tập hoá học đối...
- 78
- 1,121
- 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ Phân loại và phương pháp giải bài tập Hóa 8
... 3. Tìm công thức hóa học :Các loại bài tập thờng gặp của bài tập tìm công thức hóa học :3.1. Bài tập tìm nguyên tố :a) Cơ sở lí thuyết : Dựa vào cơ sở lí thuyết ; dữ kiện đề bài cho để tính ... vận dụng trong các bài tập cụ thể. II) Thực trạng việc giải bài tập hoá học ở trờng THCS:1. Thực trạng: SNG KIN KINH NGHIMPhân loại và phơng pháp giải bài tập hoá học lớp 8 phần I - Đặt vấn ... mol bài tập hoá học và phơng pháp chung để giải các bài tập thuộc mỗi loại. Từ đó giúphọc sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hoá học tự học sinh có thể phân loạivà đa ra phơng pháp giải...
- 84
- 1,302
- 11
200 bai tap Hoa 8
... thông thờng tạo thành HCl Bài 81 :HÃy nêu các tính chất hoá học quan trọng nhất của axit (tác dụng với bazơ,oxit bazơ, muối, kim loại, phi kim) cho các thí dụ minh hoạ. Bài 82 :1. Tại sao khi pha ... nào? Bài 83 :1. HÃy kể các giai đoạn chính trong quá trình sản xuất H2SO4 từ khoáng vậtPirit.2. Từ 1 tấn Pirit chứa 90% FeS2 có thể điều chế đợc bao nhiêu lit H2SO4 đặc 98% (d=1 ,84 g/ml). ... biết riêng lẻ và nhận biết hỗn hợp. Cho vd minh hoạ. Bài 27:1. Thuốc thử là gì?2. Trình bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học? Bài 28: 1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO3;...
- 27
- 1,152
- 13
bài tập hóa 8
... thư.7. Đốt giấy thành tro. 8. Sự hô hấp của động vật.Các quá trình xảy ra hiện tượng hóa học bao gồm:A. 1, 2, 4, 6, 8. B. 1, 4, 5, 7, 8 C. 4, 5, 6, 7, 8 D. 1, 3, 5, 7, 8 Caâu 2: Dấu hiệu cơ bản ... như sau:A. Hòa tan 8g CuSO4 vào 100ml nước.B. Hòa tan 8g CuSO4 vào 85 ml nước.C. Hòa tan 8 gam CuSO4 vào 70g nước khoâùy đều rồi thêm nước vào cho đủ 100ml.D. Hòa tan 8g CuSO4 vào 92g ... là:A. 80 ,2% B. 68, 9% C. 22,22% D. 111%Câu 8: Để có dung dịch NaOH nồng độ 15% ta cần làm như sau:A. Cho 15g NaOH vào 100g nước. B. Cho 15g NaOH vào 100ml nước.C. Cho 15g NaOH vào 85 g nước....
- 6
- 910
- 20
Tài liệu 200 BÀI TẬP HÓA 8
... màu tím. Tính nồng độ mol của dung dịch NaOHbiết thể tích dung dịch HCl đẫ thêm vào là 28ml. Bài 73:Cho 16 ,8 lit CO2 (đktc) hấp thụ hoàn toàn vào 600ml dung dịch NaOH 2Mthu đợc dung dịch A.1. ... biết riêng lẻ và nhận biết hỗn hợp. Cho vd minh hoạ. Bài 27:1. Thuốc thử là gì?2. Trình bày nguyên tắc nhận biết bằng phơng pháp hoá học? Bài 28: 1. Có 3 lọ đựng 3 dung dịch axit sau: HCl; HNO3; ... đ-ợc. Bài 189 :Chia hỗn hợp 2 rợu etylic và axit axetic thành 2 phần bằng nhau. Cho phần1 tác dụng hết với Na thu đợc 5,6 lit H2 (đktc). Phần thứ 2 đem đun nóng với axitsunfuric thu đợc 8, 8 gam...
- 27
- 1,276
- 13
Bài soạn 200 BÀI TẬP HÓA 8
... tím. Tính nồng độ mol của dung dịch NaOH biết thể tích dung dịch HCl đẫ thêm vào là 28ml. Bài 73:Cho 16 ,8 lit CO2 (đktc) hấp thụ hoàn toàn vào 600ml dung dịch NaOH 2M thu đợc dung dịch A.1. ... chứa oxi, nitơ Bài 181 :1. Viết công thức cấu tạo của các rợu có công thức phân tử C2H6O, C4H10O.2. Viết phản ứng đốt cháy hoàn toàn rợu C2H5OH và rợu CnH2n+1OH. Bài 182 :1. HÃy ... bao nhiêu gam nớc vào 500g dung dịch NaCl 12% để có dung dịch NaCl 8% . Bài 48: 1. Cô cạn cẩn thận 600g dung dịch CuSO4 8% thì thu đợc bao nhiêu gam tinh thể CuSO4.5H2O.2. Cần lấy bao...
- 27
- 459
- 1
Bài tập Hóa 8 Tuyệt hay (Lần 1)
... học 8 - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 10 Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 9 Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 ... Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 11 Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 Bài 31:Khi đốt nóng, 1g Magiê ... Cho biết tên và kí hiệu của nguyên tè X?2 Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 - Phạm ức Thởng - Bài tập hóa học 8 Bài tập hóa học 8. Bài 1: Nguyên tử X có tổng số hạt dới nguyên tử (p, n, e)...
- 11
- 1,082
- 37
GPHI: giúp HS làm bài tập hóa 8
... giải bài tập qua loa mang tính chất đối phó với giáo viên bằng cáchchép bài của bạn, chép sách giải. 2. Thực trạng qua khảo sát chất lượng đầu năm học 2007-20 08 trên đối tượng lớp 8 A1, 8 A2:STT ... được chép sách giải bài tập vào vở. III.Tổ chức thực hiện – Đánh giá kết quả 1. Tổ chức thực hiện Sau đây, tôi xin đưa ra một số ví dụ hướng dẫn học sinh cách giải bài tập a. Bài tập lý thuyết ... lớp 8, tôi rút ra một số nguyên nhân chủ yếu sau: a. Trong quá trình dạy trên lớp, phần lớn các em khi làm bài tập chưa nắm chắc lý thuyết,chưa nắm được bài tập áp dụng nên vừa giải bài tập...
- 9
- 639
- 0
Bài tập Hóa 8 tuyệt hay (Lần 2)
... Phạm Đức Thưởng - Bài Tập Hóa 8 - Phạm c Thng - Bi Tp Húa 8 Bài 37:Biết rằng khi đợc nung nóng kali clorat KClO3 phân hủy sinh ra kali ... bao nhiêu kg sắt. Bài 44:a/ Hỗn hợp gồm có 16g bột S và 28g bột Fe. Đốt nóng hỗn hợp thu đợc chất duy nhất là FeS. Tính khối lợng của sản phẩm.b/ Nếu hỗn hợp có 8g bột S và 28g bột Fe. HÃy cho ... có 80 % C và 20% H (về khối lợng), PTK của A < 46.b/ Hợp chất B có tỉ lệ khối lợng mC: mH: mO = 6: 1 : 8, biết trong phân tử B có hai nguyên tử oxi. Bài 43:6 Phạm Đức Thưởng - Bài Tập...
- 3
- 450
- 4
skkn kinh nghiệm giải nhanh áp dụng cho các bài tập hóa học chương sắt
... Thiên An Phương pháp giải nhanh các bài toán hoá học THPT6. Nguyễn Thị Khoa Phượng Phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm7. Sách Hóa học lớp 12 8. Sách bài tập hóa học lớp 12Chu Thị ... nhanh , giải bài tập nhanh để học sinh coi trọng yếu tố thời gian và hướng tổng hợp hóa vấn đề cóthể giải quyết được một số dạng bài tập tính trắc nghiệm theo hướng sơ đồ hóa vấn đề . Để giải ... pháp giải nhanh bài tập hóa học trắc nghiệm . Mặt khác các bài tập ở chương sắt có nhiều dạng bài , kiến thức phong phú vì vậy trong quá trìnhgiảng dạy tôi thường phân loại các dạng bài tập và...
- 22
- 602
- 0
bài tập Hoa 8 chương 1
- 5
- 823
- 24
bài tập hoá 8
- 16
- 546
- 0
Phan dang bai tap Hoa 8
- 17
- 500
- 3
Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học vô cơ
... dịch kiềm - Dạng 7: Bài tập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bài tập xác định công thức hóa học - Dạng 9: Bài tập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT ... B 37 C 8 D 18 C 28 A 38 A9 B 19 C 29 B 39 C10 D 20 D 30 A 40 DDạng 9 : Bài tập về hiệu suấtCâu Đáp án Câu Đáp án1 C 11 B2 D 12 D3 C 13 C4 D 14 A5 C 15 C6 A 16 A7 D 17 A 8 B 18 C9 B10 ... thì thu được 2, 688 lít H2 (đkc). Dung dịch Y có thể hòa tan vừa hết 1,12 gam bột Fe. Giá trị của m làA. 46 ,82 gam B. 56,42 gam C. 48, 38 gam D. 52,22 gam Bài 9. Hòa tan 3, 28 gam hỗn hợp muối...
- 26
- 4,305
- 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25