giải đề thi môn văn khối d 2012

Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_3 potx

... năm cây con lại mọc lên cứ thế trở thành cả một rừng cây xà nu nối tiếp đến Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006 Với hình ảnh nhân hóa, Nguyễn Trung Thành đã miêu tả cây xà nu như ... loại. Nhân d n ta cũng đang phải chịu đựng những ngày đen tối d ới ách phát xít Nhật, thực d n Pháp. Cuộc sống - Thưởng thức cả đoạn văn, chúng ta thấy phong cảnh ở đây như được nhà văn khắc ... bó với mọi sinh hoạt, phong tục và đời sống văn hóa của người Xô- man, của các d n tộc Tây Nguyên. Sở d hình tượng cây xà nu được tác giả xây d ng có giá trị nghệ thuật cao vì tác giả đã...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

8 283 0

Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_2 docx

... diễn đạt của Xuân Quỳnh, trong cách nhìn sóng của chị: thật d u d ng đằm thắm nhưng cũng thật d d i. 3. Sóng là hình ảnh ẩn d của tâm trạng người con gái đang yêu, là sự hóa thân, phân ... sóng tiếp sóng d o d t. - Âm điệu của bài thơ với nhiều sắc điệu đa d ng, phong phú, tạo nên vẻ tự nhiên cho bài thơ. - Ngoài ra còn phải kể đến tính chất nữ tính trong cách diễn đạt của ... sóng êm biển lặng. - Nhịp điệu của các câu thơ thật đa d ng, mô phỏng cái đa d ng của nhịp sóng : 2/3 (d d i và d u êm - Ồn ào và lặng lẽ). 1/2/2 (sông không hiểu nỗi mình - sóng tìm ra tận...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

7 269 0

Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006_1 docx

... vọng tình yêu mãnh liệt thì Xuân Quỳnh hướng tất cả vào tình yêu trần thế. Gợi ý giải đề thi môn Văn khối D, đợt 2-2006 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH: Câu I (2 điểm): Anh (chị) ... thơ lục bát mềm mại uyển chuyển của d n tộc được tác giả sử d ng một cách nhuần nhuyễn kết hợp với lối hát đối đáp giao duyên (vốn được sử d ng trong ca dao d n ca để bộc lộ tình cảm nam nữ). ... thật, không gượng ép, vẫn duyên d ng tinh tế, phải kín đáo. - Tác giả đã chọn lựa và sử d ng triệt để cặp đại từ nhân xưng “mình - ta” vốn quen thuộc trong ca dao d n ca với một tinh thần...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

6 296 0

Gợi ý giải đề thi ĐH văn khối D - 2009

... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

5 291 0

goi y giai de thi mon toan khoi D 2009

... Phương trình đường thẳng AB là: Toạ độ D có d ng Vectơ pháp tuyến của (P) là: . Vậy . Câu VII. a Giả sử z = a + bi với a; b vì M (a ; b) là điểm biểu diễn của z. Ta có: M(a;b) thuộc đường tròn ... l Oy ã Ta cú: ã ã Bng bin thi n: th lừm trong cỏc khong: v li trong . ã Hm s t cc tiu ti ; t cc i ti . ã Vẽ đồ thị: đồ thị tiếp xúc với Ox tại và cắt Ox tại . Do tính chất đối xứng của ... < < < 2 Thì ; ; ; với < < là các nghiệm (**) Do đó: < < < < 2 < < < 2 < < < 4 Nhưng (**) Do đó bài toán thoả mãn . Từ trên Khoảng cách từ A đến...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 23:10

9 385 0

Đề thi môn văn khối D kỳ thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2010 potx

... tồn thi ng liêng của cộng đồng d n tộc đoàn kết. + Chiều d i thời gian gắn với chiều d i lịch sử, nhân d n bền bỉ kiên cường xây d ng và bảo vệ đất nước. + Chiều sâu văn hoá của một d n ... thống d n gian lâu đời. b. Sự mới mẻ, sâu sắc về nghệ thuật (1,0 điểm) - Cách thể hiện đậm đà màu sắc d n gian: vận d ng phong phú chất liệu văn hoá và văn học d n gian; Đất Nước của nhân d n ... NĂM 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung Đ iểm I Cái tôi trữ tình trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu 2,0 - Một cái...