giúp hs luyện viết chữ hoa a b

... - Chấm b i, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Luyện < /b> viết < /b> thêm - Lắng nghe, ghi nhớ ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... xúc với nét chữ < /b> tạo nên chữ,< /b> độ cao, kích thước chữ < /b> đến việc so sánh chữ < /b> học với chữ < /b> học N Ví dụ : Khi dạy chữ < /b> viết < /b> hoa < /b> : - Giáo viên đính mẫu chữ < /b> lên b ng hỏi : + Cho cô biết chữ < /b> cao dòng ly ... lên b ng trình b y, lớp nhận xét chọn viết < /b> đẹp, * Trò chơi thi viết < /b> nhanh chữ < /b> hoa < /b> có nét giống - Ví dụ: Qua dạy chữ < /b> hoa < /b> C, E, £, G, S L Học sinh đại diện cho nhóm lên viết < /b> chữ < /b> chữ học như: ,… ... sinh viết < /b> chậm, ch a < /b> mẫu chữ,< /b> tạo thái độ ân cần, nhẹ nhàng, thoải mái cho em viết < /b> b i, luyện < /b> viết < /b> chữ < /b> d./ Chấm b i: Khi chấm giáo viên cần phân loại viết < /b> học sinh về: + Hình dáng chữ < /b> viết,< /b> độ cao,...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:43

... học - Luyện < /b> viết < /b> thêm - Viết < /b> lần - Viết < /b> b ng (2 lần) - Viết < /b> b ng (1 lần) - QS, đọc nêu ngh a < /b> cụm từ ứng dụng, nhận xét độ cao, khoảng cách tiếng, cách nối nét chữ < /b> Ê chữ < /b> m - Quan sát - Viết < /b> b ng ... cỡ nhỏ - Nhận xét, s a < /b> ch a < /b> * Luyện < /b> viết < /b> : - Yêu cầu hs < /b> viết < /b> (nêu yêu cầu viết)< /b> - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em viết < /b> chậm => Lưu ý hs < /b> cách cầm b t, tư ngồi viết < /b> - Chấm b i, nhận xét 3.Củng ... tạo chữ < /b> Ê: nét cong nét cong trái nối liền nhau, hai nét xiên ngắn tạo thành dấu mũ - Quan sát - Viết < /b> mẫu,hướng dẫn hs < /b> cách viết < /b> chữ < /b> Ê - Yêu cầu viết < /b> không trung - Yêu cầu hs < /b> viết < /b> chữ < /b> Ê cỡ vừa...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 15:10

... Ích nước lợi nhà Kề vai sát cánh - Viết < /b> lần - Viết < /b> b ng (2 lần) - Viết < /b> mẫu: Ích - Kề - Yêu cầu hs < /b> viết < /b> - Nhận xét, s a < /b> ch a < /b> * Luyện < /b> viết < /b> : - Yêu cầu hs < /b> viết < /b> (nêu yêu cầu viết)< /b> - Theo dõi,hướng ... DẠY A.< /b> B i cũ : - Yêu cầu hs < /b> viết < /b> : I, K B. Bài : 1.Giới thiệu : 2.Giảng : * Quan sát ,nhận xét - Lần lượt gắn chữ < /b> mẫu: I, K yêu cầu hs < /b> nêu lại cấu tạo chữ < /b> I, K -Viết < /b> mẫu,hướng dẫn hs < /b> cách viết < /b> chữ < /b> ... Yêu cầu viết < /b> không trung - Yêu cầu hs < /b> Lần lượt viết < /b> chữ < /b> I,K cỡ v a < /b> - Nhận xét, s a < /b> sai - Hướng dẫn viết < /b> chữ < /b> I,K cỡ nhỏ yêu cầu viết < /b> =>Lưu ý: Điểm b t đầu, kết thúc chữ < /b> I,K * Yêu cầu hs < /b> QS cụm...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... - Nhận xét học - Luyện < /b> viết < /b> thêm - Lắng nghe, ghi nhớ ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... - Nhận xét học - Luyện < /b> viết < /b> thêm - Lắng nghe, ghi nhớ ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 16:10

... 3 Củng cố-dặn dò: Luyện < /b> lại b ng chữ < /b> hoa < /b> A < /b> tiếng Anh - Về nhà tự luyện < /b> trang b n - Viết < /b> lần ...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 18:10

... Yêu cầu hs < /b> viết < /b> - Theo dõi, nhắc nhở học sinh tư ngồi viết,< /b> cách cầm b t, tốc độ viết < /b> *Chấm, nhận xét Củng cố,dặn dò: -Yêu cầu hs < /b> nêu lại cấu tạo chữ < /b> hoa < /b> Ă, -Nhận xét học -Về nhà tự luyện < /b> phần ... Củng cố,dặn dò: -Yêu cầu hs < /b> nêu lại cấu tạo chữ < /b> hoa < /b> Ă, -Nhận xét học -Về nhà tự luyện < /b> phần lại -Viết < /b> vào - Nghe - Nêu - Nghe ...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 03:10

Ngày tải lên: 19/07/2014, 11:00

... cách viết < /b> nét chữ < /b> chữ chữ < /b> mẫu - Tập viết < /b> theo GV ngón tay - GV HD cách viết < /b> viết mẫu chữ < /b> hoaA (kiểu 2) Cỡ v a < /b> : A < /b> Cỡ nhỏ : A < /b> -Quan sát GV - Nhắc lại cách viết < /b> - Theo dõi, hướng dẫn HS < /b> viết < /b> b ng ... tiêu :Giúp < /b> HS < /b> viết < /b> thành thạo chữ < /b> v a < /b> học vào - 3HS < /b> lên b ng, lớp viết < /b> b ng * Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS < /b> cách viết < /b> chữ < /b> hoa < /b> vào - Theo dõi, giúp < /b> đỡ HS < /b> viết < /b> -Vài HS < /b> đọc lại chữ < /b> GV v a < /b> viết < /b> ... cách chữ < /b> - Gv HD cách viết < /b> viết mẫu chữ < /b> : Ao Cỡ v a < /b> Ao Cỡ nhỏ : Ao - Hướng dẫn HS < /b> viết,< /b> uốn nắn s a < /b> sai Chữ < /b> Ao Quan sát theo GV viết < /b> - Nhận xét chốt ý Hoạt động 4: Hướng dẫn HS < /b> viết < /b> * Mục tiêu:Giúp...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... ngh a < /b> - Tổ chức HS < /b> quan sát, nhận xét câu mẫu - Giải ngh a < /b> câu mẫu - Gợi ý HS < /b> rút chữ < /b> ch a < /b> A hoa < /b> -Nhận xét độ cao, khoảng cách - Gv HD cách viết < /b> viết mẫu chữ < /b> : Cỡ v a < /b> Anh Cỡ nhỏ Anh chữ < /b> Chữ Anh Anh ... dẫn HS < /b> quan sát, nhận xét chữ < /b> A < /b> - Nhận xét độ cao , cấu tạo chữ < /b> - Hướng dẫn học sinh cách viết < /b> nét chữ < /b> chữ mẫu - Tập viết < /b> theo GV ngón tay Hướng dẫn viết < /b> chữ < /b> hoa < /b> A < /b> khung chữ < /b> - GV viết < /b> mẫu chữ < /b> ... - 3HS < /b> lên b ng, lớp viết < /b> b ng - Hướng dẫn HS < /b> viết,< /b> uốn nắn s a < /b> sai lần / chữ < /b> - Nhận xét chốt ý Hoạt động 4: Hướng dẫn HS < /b> viết < /b> * Mục tiêu :Giúp < /b> HS < /b> viết < /b> thành thạo chữ < /b> v a < /b> học vào @ HSY viết < /b> ½ viết...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 13:21

... Ăn chậm nhai kĩ ĐẦU MỞ • LỚP • LỚP • LÀM QUEN VỚI • TẬP VIẾT CHỮ CHỮ HOA < /b> QUA TẬP HOA < /b> VÀ CÁC CÂU TÔ CHỮ CÓ CHỮ HOA < /b> Chữ < /b> A < /b> viết < /b> nét ? Chữ < /b> Ă Â có điểm giống điểm khác với A?< /b> ? Chữ < /b> A < /b> viết < /b> nét Giống ... tập thể dục M a < /b> tập thể: Lí xanh Viết < /b> tập viết < /b> dòng chữ < /b> Ă cỡ v a < /b> cao li dòng chữ < /b> Â cỡ v a < /b> cao li dòng chữ < /b> Ă cỡ nhỏ cao li rưỡi dòng chữ < /b> Â cỡ nhỏ cao li rưỡi dòng chữ < /b> Ăn cỡ v a < /b> dòng chữ < /b> Ăn cỡ nhỏ ... đầu.Dừng b t ĐK6 Viết < /b> nét Từ ĐK6 chuyển hướng b t viết < /b> nét móc phải Viết < /b> nét Lia b t lên khoảng thân chữ < /b> A < /b> đặt b t viết < /b> nét lượn ngang từ trái sang phải Viết < /b> nét Từ ĐK7 chuyển hướng b t viết < /b> nét...

Ngày tải lên: 06/04/2015, 17:51

... chữ < /b> N Việc chia nhóm chữ < /b> cách nhanh giúp < /b> b ghi nhớ viết < /b> chữ < /b> in hoa < /b> đẹp Ngoài mẫu chữ < /b> hoa < /b> tham gia kh a < /b> dạy viết < /b> chữ < /b> đẹp Trung tâm luyện < /b> chữ < /b> đẹp Đào Vũ, b thầy cô hướng dẫn mẫu chữ < /b> in đẹp, biến ... lượn chia đôi chiều cao chữ < /b> A < /b>  Cách viết < /b> chữ < /b> N, M Tương tự chữ < /b> A < /b> cuối nét thứ chữ < /b> N gần tới đk dọc cuối nét chữ < /b> thứ chữ < /b> M ô li   Nhóm 2: P, R, B, D Nhận xét độ cao, rộng chữ:< /b> chữ < /b> nhóm cao 2,5 ... Mobile: 0965.271.987 Đọc thêm  Những mẫu chữ < /b> viết < /b> đẹp ấn tượngỞ thời đại có người say mê với chữ,< /b> tỉ mỉ, cần mẫn […]  Cách viết < /b> chữ < /b> in hoa < /b> đẹpChữ in hoa < /b> kiểu chữ < /b> dễ dàng biến tấu, sáng tạo đa...

Ngày tải lên: 18/01/2016, 20:28

... sinh viết < /b> cẩu thả viết < /b> sai nh tợng phổ biến cấp Có lẽ thói quen viết < /b> ẩu, viết < /b> sai hình thành yếu cấp 1, song lên cấp giáo viên ý tới chữ < /b> học sinh Đặc biệt cha có biện pháp để làm thay đổi điều nh ... Tôi b sung thêm vài chi tiết mở rộng mà sách giáo khoa giới thiệu tác giả - tác phẩm B- Đối với thói quen thứ phải viết < /b> cẩn thận, hạn chế lỗi tả có ý thức viết < /b> Không biết tự bao giờ, học sinh viết < /b> ... hai thói quen tốt cho học sinh là: Thói quen chuẩn b nhà, đặc biệt phần tác giả, tác phẩm Thói quen đặt b t viết < /b> phải viết < /b> cẩn thận, hạn chế lỗi tả có ý thức việc viết < /b> Vậy làm để rèn đợc hai...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 15:10

... iêt, anh GV: Giới thiệu qua KTBC B. Bài mới: 1.Giới thiệu b i: GV: Nhận xét, đánh giá (1 phút) Luyện < /b> tập: HS:< /b> Nhắc lại cách viết < /b> - Viết < /b> b ng chữ < /b> a < /b> )Luyện < /b> viết < /b> b ng (14 ph) H+GV: Nhận xét, s a < /b> sai ... thao tác ) A,< /b> Ă Â HS:< /b> Tập viết < /b> vào b ng chữ.< /b> ( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết < /b> từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) HS:< /b> Đọc vần từ ứng dụng ai, ay, mái trường, điều hay - Quan sát mẫu chữ < /b> nhận ... độ cao, chiều rộng, cỡ chữ< /b> HS:< /b> Tập viết < /b> vào b ng chữ.< /b> ( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn c.HD tô, viết < /b> vào ( 18 phút ) H+GV: Nhận xét, ch a < /b> lỗi GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết < /b> dòng HS:< /b> Viết...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 15:15

... b) Các hoạt động dạy học : “On tập chữ < /b> hoa < /b> A,< /b> M, N, Q, V kiểu 2” TL HOẠT ĐỘNG DẠY ph HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luyện < /b> viết < /b> chữ < /b> hoa < /b> câu ứng dụng Mục tiêu : Hs < /b> viết < /b> chữ < /b> hoa < /b> A,< /b> M, N, Q, ... chấm ch a < /b> Mục tiêu : Viết < /b> chữ < /b> hoa < /b> câu ứng dụng “Việt Nam, Nguyễn Ai Quốc, Hồ Chí Minh” theo cỡ v a < /b> nhỏ -GV nêu yêu cầu -Hs < /b> viết < /b> vào -Theo dõi giúp < /b> đỡ học sinh -Giáo dục Hs < /b> : Tư ngồi, cách viết < /b> ... nêu ý ngh a < /b> câu ứng dụng -2 hs < /b> đọc -Hs < /b> nêu -Y/C hs < /b> quan sát nhận xét độ -Quan sát nhận xét cao, 17 ph -Theo dõi viết < /b> b ng -GV viết < /b> mẫu hướng dẫn cách lượt viết < /b> *Hoạt động : Hướng dẫn viết < /b> vào...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 01:20

... ph a < /b> trên, nét nét móc phải, nét nét lợn ngang - GV v a < /b> viết < /b> v a < /b> nhắc lại cách viết < /b> b HS < /b> viết < /b> b ng chữ < /b> A < /b> cỡ v a < /b> nhỏ Hớng dẫn viết < /b> cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ ứng dụng a < /b> - HS < /b> đọc cụm từ : Anh ... đặt dấu chữ < /b> n c GV hớng dẫn HS < /b> viết < /b> chữ < /b> Anh - HS < /b> viết < /b> b ng : Anh Hớng dẫn viết < /b> vào tập viết < /b> - GV cho HS < /b> viết < /b> dòng - Lu ý điểm đặt b t, dừng b t, viết < /b> liền mạch - HS < /b> viết < /b> xong - GV thu số chấm ... ngh a < /b> cụm từ : a < /b> lời khuyên anh em nhà phải thơng yêu b Quan sát nhận xét - Độ cao chữ < /b> - Khoảng cách chữ < /b> ghi tiếng - Nối chữ < /b> : điểm cuối chữ < /b> A < /b> nối liền với điểm b t đầu - Vị trí đặt dấu chữ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... chữ < /b> hoa < /b> Ă, 2.Huớng dẫn viế t b ng con: ( 13 ph út ) a)< /b> Luyện < /b> viết < /b> chữ < /b> hoa < /b> A < /b> - HS:< /b> viết < /b> g - H+G: nhận xét b) Luyện < /b> viết < /b> từ ứng dụng - HS:< /b> viết < /b> g - H+G: nhận xét c )Luyện < /b> viết < /b> câu ứng dụn g - HS:< /b> ... dụn g - HS:< /b> viết < /b> chữ < /b> Ăn khoai b ng - H+G: nhận xét 3 .Viết < /b> vào vở: (20 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS:< /b> viết < /b> vào ô ly - GV: quan sát, uốn nắn 4.Chấ m, ch a < /b> b i: (4 phút) - GV: chấm b i, nhận xét ... - HS:< /b> tập viết < /b> b ng tên riêng - H+G: nhận xét c) Luyện < /b> câu ứng dụng - HS:< /b> đọc câu ứng dụn g - GV: giải thích câu ứng dụng - HS:< /b> viết < /b> b ng : Ăn khoai, Ăn 3 .Viết < /b> b i: (23 phút ) -...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:21

... cầu Hướng dẫn luyện < /b> tập - HS:< /b> đọc yêu cầu b i a)< /b> B i 1: Hãy kể gia đình em - GV: giúp < /b> học s inh nắm vững yêu với người b n quen ( 17 cầu b i tập phút ) - HS:< /b> kể gia đình theo b n, theo nhóm ... h a < /b> b i: ( 4phút) - GV: chấm b i, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2phút) - GV: nhân xét tiết học - HS:< /b> lu yện viết < /b> nhà Ngày giản g: Thứ sáu ngày 28 tháng 09 nă m 2007 TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ GIA ĐÌNH C A < /b> ... CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A < /b> Kiểm tra cũ: ( phút ) - HS:< /b> đọc lạ i đơn xin vào độ i tiết trước - Đọc lại đơn x in vào đội - HS < /b> + GV: nhận xét, đánh giá TNTPHCM B Bài giới thiệu b i: ( phút ) - GV: nêu mục...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 19/07/2014, 16:00