giáo+trình+tàu+thủy

... tập tin chỉ mục. Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật Trang: 6 Câu hỏi và Bài tập 1. Trình bày tầm quan trọng của Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật đối với người lập trình? 2. Các tiêu ... nhớ để ghi nhận mã lệnh chương trình (mỗi lần gọi đệ quy) khi chạy chương trình, do vậy có thể làm cho chương trình chạy chậm lại. Trong thực tế, khi viết chương trình nếu có thể chúng ta nên ... lưu trữ bảng giờ tàu trên vào bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài (disk) của máy tính. Với cấu trúc dữ liệu đã được xây dựng ở trên, hãy trình bày thuật toán và cài đặt chương trình để thực hiện...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 08:55

... Kết thúc Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật Trang: 7 - Xuất ra giờ đến các ga của một tàu T 0 nào đó. - Xuất ra giờ các tàu đến một ga G 0 nào đó. - Xuất ra bảng giờ tàu theo mẫu ... bình của dãy M, Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật Trang: 6 Câu hỏi và Bài tập 1. Trình bày tầm quan trọng của Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật đối với người lập trình? 2. Các tiêu ... thông tin về đoàn tàu khi dừng tại các ga chỉ để tránh tàu hay để cho khách lên/xuống (các dòng in nghiêng tương ứng với các ga có khách lên/xuống, các dòng khác chỉ dừng để tránh tàu) . 9. Sử dụng...

Ngày tải lên: 16/08/2012, 08:56

... trường ñại học. Cuốn sách Giáo trình lý thuyết ñồ họa” ñược biên soạn theo sát nội dung chương trình ñào tạo cử nhân Công nghệ thông tin. Nội dung của giáo trình này cung cấp một số kiến ... hơn. Giáo trình ñược chia làm 8 chương và phần phụ lục, sau mỗi chương ñều có phần bài tập ñể kiểm tra kiến thức và rèn luyện khả năng lập trình cho bạn ñọc. ðể thuận tiện cho việc trình bày ... bóng cho vật thể Chương 8 trình bày về phương pháp thiết kế các ñường cong Bezier và B-Spline. Mặc dù ñã rất cố gắng trong quá trình biên soạn nhưng chắc chắn giáo trình này vẫn không thể...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 16:22

... DUNG CỐT LÕI Giáo trình gồm 5 chương được trình bày trong 45 tiết giảng cho sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin, trong đó có khoảng 30 tiết lý thuyết và 15 tiết bài tập mà giáo viên sẽ ... hoàn thành chương trình học và 1/4 không hoàn thành. Trong số sinh viên hoàn thành chương trình học, 10% có xe con. Ngược lại, trong số sinh viên không hoàn thành chương trình học có tới 50% ... Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 44 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 16:23

Ngày tải lên: 31/08/2012, 09:33

... nhớ để ghi nhận mã lệnh chương trình (mỗi lần gọi đệ quy) khi chạy chương trình, do vậy có thể làm cho chương trình chạy chậm lại. Trong thực tế, khi viết chương trình nếu có thể chúng ta nên ... cho chương trình có ý nghóa rất quan trọng trong toàn bộ hệ thống chương trình. Việc xây dựng cấu trúc dữ liệu quyết định rất lớn đến chất lượng cũng như công sức của người lập trình trong ... ngôn ngữ lập trình nào đó (thường là ngôn ngữ mà người lập trình chọn để cài đặt thuật toán), chẳng hạn như C, Pascal, … Khi đã xác định được cấu trúc dữ liệu thích hợp, người lập trình sẽ bắt...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:45

... đệ quy và ngôn ngữ đệ quy đếm được. Ngoài ra, giáo trình cũng giới thiệu sơ lược về trình biên dịch, một phần quan trọng của học phần Chương trình dịch, học phần gắn bó chặt chẽ với Lý thuyết ... lâu. Các máy Turing lập thành mô hình tính toán tổng quát được dùng rộng rãi nhất. Giáo trình này nhằm trình bày về văn phạm hình thức và các ôtômat cũng như máy Turing, là những công cụ sinh ... vấn đề không giải được của thuật toán. Chương V: Trình bày sơ lược về các quá trình của sự biên dịch của các ngôn ngữ, đặc biệt là ngôn ngữ lập trình. Đây là một tài liệu tham khảo, học tập...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... thườngTiếp điểm thường Tiếp điểm thường đóng đóngđóng đóng Công tắc hành trình Công tắc hành trìnhCông tắc hành trình Công tắc hành trình TRƯỜNG TRƯỜNG TRƯỜNG TRƯỜNG ðẠI HỌC CƠNG NGHIỆP TP HCM ðẠI ... được các hãng sản xuất lớn như: Merlin Gerin, Télémécanique, General Electric, Siemens…. Quyển giáo trình này được biên soạn gồm bốn phần: - Phần 1 : Lý thuyết cơ bản của khí cụ điện. - Phần 2 ... mỗi phần được trình bày cụ thể hình dạng thực tế và ví dụ tính toán chọn lựa cụ thể cho các khí cụ điện nhằm giúp cho sinh viên - học sinh có thể ứng dụng vào thực tế. Trong quá trình biên soạn...

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:35

... ớ V i yêu c u c n có m t giáo trình cho sinh viên ngành Đi n tớ ầ ầ ộ ệ ử - Vi n thông, giáo trình Lý thuy t tín hi u và truy n tin đã đ cễ ế ệ ề ượ biên so n. Trong quá trình biên so n không ... kh i thi u sótạ ạ ỏ ế mong đ c gi góp ý đ giáo trình ngày càng hoàn thi n h n.ọ ả ể ệ ơ ThS. Đoàn H u Ch cữ ứ B môn K thu t Đi n tộ ỹ ậ ệ ử 3 Giáo trình Lý thuy t tín hi u và truy n tinế ệ ề Ta ... Đoàn H u Ch cữ ứ B môn K thu t Đi n tộ ỹ ậ ệ ử 12 S(t) S max S min t Hình 1.2. Quá trình l y m u tín hi uấ ẫ ệ Giáo trình Lý thuy t tín hi u và truy n tinế ệ ề Gi s ta có m t tín hi u có s phân b...

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:39

... Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã ... chắn càng nhỏ. Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 15 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Một vấn đề quan trọng cần lưu ý là phải đồng bộ giữa tốc độ nạp ... truyền tin. Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 14 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Minh họa kỹ thuật giảm nhiễu Trong kỹ thuật truyền tin, người ta...

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:53

... hoàn thành chương trình học và 1/4 không hoàn thành. Trong số sinh viên hoàn thành chương trình học, 10% có xe con. Ngược lại, trong số sinh viên không hoàn thành chương trình học có tới 50% ... và minh họa. Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 27 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. BAI 2.5: ĐO LƯỢNG TIN (MESURE OF INFORMATION) Mục tiêu Sau khi ... trên, ta có: Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 28 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. 3. Những người dân của một làng được chia làm 2 nhóm A và B. Một...

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:53

... Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Tập hợp S 4 ={00, 110} Tập hợp S 5 ={01, 0, 011, 110} Tập hợp ... tách được. Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 35 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Nhận tiếp 0 -> 00 -> Giải ra x 1 , còn lại 0. Nhận tiếp 0 ... 1- yêu cầu Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 33 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. BÀI 3.3: TÍNH TỐI ƯU CỦA ĐỘ DÀI MÃ Mục tiêu Sau khi hoàn tất bài...

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:53

... Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 49 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. CHƯƠNG 4: KÊNH TRUYỀN Mục tiêu: Trình bày mô hình truyền tin rời rạc từng ký tự mã độc lập lẫn ... Giáo trình: Lý thuyết thông tin. BAI 4.2: CÁC DẠNG KÊNH TRUYỀN Mục tiêu Sau khi hoàn tất bài học ... như sau: Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu. 45 Giáo trình: Lý thuyết thông tin. Định nghĩa dung lượng kênh truyền Dựa vào ma trận truyền tin A,...

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:53

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:54

Ngày tải lên: 09/10/2012, 14:54

Ngày tải lên: 09/10/2012, 15:04

Ngày tải lên: 09/10/2012, 15:04

Ngày tải lên: 09/10/2012, 15:04