giáo trình cơ học lưowngj tử
Giáo trinh cơ học lượng tử
- 225
- 870
- 5
Giao trinh Cơ Học lượng Tử
- 128
- 761
- 0
Giáo trình: Cơ học lượng tử pdf
- 91
- 4,082
- 63
Giáo trình: Cơ học lượng từ ppt
- 128
- 824
- 5
Giáo trình Cơ học kêt cấu.pdf
... tạo hình học của kết cấu. 1.1: Mục đích v các khái niệm. 1. Hệ không biến hình: Định nghĩa: Hệ không biến hình là hệ khi chịu tác dụng của tải trọng vẫn giữ nguyên đợc hình dạng hình học ban ... tải trọng sẽ thay đổi hình dạng hình học ban đầu. 3. Hệ biến hình tức thời: Định nghĩa: Là hệ khi chịu tác dụng của tải trọng sẽ thay đổi hình dạng hình học vô cùng bé sau đó hệ sẽ chuyển ... 3'N2'3'N2'3'NC 14ã Để tính và vẽ biểu đồ nội lực của kết cấu tĩnh định ta chỉ cần dùng 3 phơng trình cân bằng tĩnh học: 2. Tính chất chịu lực của kết cấu tĩnh định: a. Đặc điểm 1: - Nếu kết cấu...
- 118
- 8,739
- 70
Giáo trình sinh học phân tử
... protein được tìm thấy trong cơ quan tử. Do có nhiều cơ quan tử trong một tế bào, cho nên có nhiều genome của cơ quan tử trên một tế bào. Mặc dù bản thân genome của cơ quan tử là duy nhất. Nhưng ... đầuSinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một số môn học khác trong sinh học đặc biệt là di truyền học ... vector tạo dòng, lai phân tử, kỹ thuật PCR sinh học phân tử ngày càng đạt nhiều thành tựu ứng dụng quan trọng. Giáo trình sinh học phân tử này cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên với...
- 220
- 1,637
- 17
Giáo trình Cơ học kêt cấu
... dụng. Mục đích của khảo sát cấu tạo hình học của kết cấu là xem kết cấu là biến dạng hình học hay không. Nh vậy một kết cấu không biến dạng hình học cần phải có hai điều kiện: - Điều kiện ... tải trọng sẽ thay đổi hình dạng hình học ban đầu. 3. Hệ biến hình tức thời: Định nghĩa: Là hệ khi chịu tác dụng của tải trọng sẽ thay đổi hình dạng hình học vô cùng bé sau đó hệ sẽ chuyển ... kết cấu có biến dạng hình học hay không. - Thiết kế Tạo kết cấu mới PPa b 182. Tính và vẽ các biểu đồ nội lực của Dầm tĩnh định . Thực hiện theo trình tự sau: - Bớc 1: Phân...
- 118
- 1,462
- 7
Giáo trình cơ học kết cấu I - Chương 5
... H.5.9.19Q N H.5.9.20H.5.9.15H.5.9.16 CƠ HỌC KẾT CẤU II Page 6 III. Hệ phương trình chính tắc của phương pháp lực: Xét phương trình thứ k của hệ phương trình cơ bản: DXk(X1, X2 Xn, P, ... phương trình cân bằng tĩnh học. - Phần hệ AB chưa thể xác định được phản lực chỉ bằng các phương trình cân bằng tĩnh học (4 phản lực VA, HA, MA, VB nhưng chỉ có 3 phương trình) ... phương trình chính tắc: - Chọn phương pháp tính cho số ẩn số là ít nhất (đã nói ở trên) - Khi chọn hệ cơ bản của phương trình lực, ta chọn hệ cơ bản là hệ siêu tĩnh bậc thấp thay vì chọn hệ cơ...
- 56
- 1,072
- 3
Giáo trình cơ học kết cấu I - Chương 8
... phương pháp chuyển vị: - Chọn hệ cơ bản trên hình (H.9.1.3b), hệ phương trình chính tắc có dạng: r11Z1 + R1P = 0 - Xác định các hệ số của hệ phương trình chính tắc: + Các biểu đồ ... tháo chốt nút D: + Mômen không cân bằng: CƠ HỌC KẾT CẤU II Page 102 Nút D: -0,1230 + 0,1230 = 0. * Chú ý: - Ta luôn kiểm tra kết quả trong quá trình tính toán: + Tổng hệ số phân phối ... CƠ HỌC KẾT CẤU II Page 104 4m4mH.9.1.8aBEDA4mFCq = 2,4T/m 1. Xác định độ cứng đơn vị...
- 14
- 666
- 3
Giáo trình cơ học kết cấu I
... CƠ HỌC KẾT CẤU 2 Page 81 MA = -x(1 - x)2l; MB = -x2(1 - x)l rA = (1 - x)2(1 ... 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 B.6.5.1 45 6789100rBrAP = 1xlhlMAMBBAl1 23 CƠ HỌC KẾT CẤU 2 Page 82 MA = l)2)(1(21xxx ; MB = 0 rA = )32(2132xx+- ; rB...
- 3
- 613
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose