... đây, đã tạo nên những nghiên cứu thành công cho anh. ” tham chiếu của cộng đồng khoahọc vào các bài báo) > 52, đăng trên nhiều tạp chí khoa học uy tín quốc tế: Physical Review B, E (Hội Vật ... Nói như GS Vật lý Trần Thanh Minh: “Những bài báo đó cho thấy anh Hoàng là người làm KH nghiêm túc và tử tế!”. Anh Ngô Minh Toàn, làm post-doc ngành Vật lý sinh học tại ĐH Maryland, Mỹ, ... như một văn phòng Thực ra, nó được trưng dụng từ văn phòng của bộ môn Vật lý ứng dụng của khoa Khoahọc ứng dụng. Thông thường, trang bị cho một PTN VLTT quy mô nhỏ phải có khoảng 40 máy tính...
... Bồi dưỡng năng lực tự học Bài giảng điện tử Công nghệ thông tin Cơ sở dữ liệu Dạy học Dạy học trên cơ sở vấn đề Đại học Đại học Thái Nguyên Giáo dục đại học Giáo dục và Đào tạo Giải ... trò tự học hay tự học có hướng dẫn.[17], [38], [45]. 1.4.2.1. Tự học: Theo Từ điển giáo dục học (Bùi Hiển, 2013), thì tự học là “Quá trình tự mình hoạt động lĩnh hội tri thức khoahọc và ... Dạy học bồi dưỡng năng lực tự học ở đại học với sự hỗ trợ của tài liệu điện tử 1.4.1. Một số đặc điểm dạy học ở đại học Giáo dục đại học coi trọng việc bồi dưỡng ý thức tự giác trong học tập,...
... -'j':U ,\) - -\ ~; ,,, : iTHANH PHD HO CHI MINH1993 LuAN AN HU'OCHOm THANH TAl KHOA& apos;Sir TRUONG DAl HOC T6NG HapTP.HO CHI MINH ., , xNGuffi WONG DAN KHOA HQC:1. Giao sU': ... sc1da so lu<;>,ngngu'ai phy canh va hucfngdi cUa ngu'ai phy canh ao ca, xem xet vi~c chuy~n d6i hinhthti'c canh tar hi ruQng daD thanh ao nuai ca ban d~ nQp thue(thay rho ... d6i hinh thti'c canh tar eho phu h<;>,pva c6 hi~u qua kinhte caD hoo CiBhang nc1idift xifu kh6 eanh tae 100) Canh tarao ea g6p phan lam phong pho them lo?i hlnh eanh tae ruQngdift...
... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOAHỌCGIÁO DỤC VIỆT NAM************ĐINH THỊ HỒNG MINHPHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬPSÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌCKĨ THUẬT THÔNGQUA DẠY HỌC HÓA HỌC HỮU ... Biếttranh luận, phản bácvà bảo vệ ý kiến của cá nhân hoặc nhóm.B. Chuẩn bị1. Thiết bị dạy học 3Công trìnhđược hoàn thành tạiViện KhoahọcGiáo dục Việt NamNgười hướng dẫn khoa học: 1. ... học hóa học theo hướng tích cực1.5.1. Thiết bị dạy học là nguồn cung cấp kiến thức1.5.2. Sử dụng thí nghiệm hoá học trong dạy học tích cực1.6. Sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học...
... cho các trường và xu hướng này rất nhất BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOAHỌCGIÁO DỤC VIT NAM___________________________CH TH HICƠ Sở KHOAHọC Và GIảI PHáP THựC HIệN QUYềN Tự CHủVà TRáCH ... KHU VựC TÂY BắCChuyờn ngnh: QUN Lí GIO DCMó s:62.14.01.14LUN N TIN SĨKHOAHỌCGIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. TS. Phạm Quang Sáng2. PGS.TS Đặng Quốc BảoHà Nội- 2013 171.3. ... TCTCcủa một sốtrườngđại học trọng điểm như: Trường Đại học Ngoại thương, Học viện Tài chính,Đại học Quốc tế, Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc gia HàNội, Các công...
... Viện Khoahọc giáo dục Việt Nam “Quản lí chất lượng đào tạo theo ISO 9001:2000 trong trường đại học hàng hải Việt Nam” [6]. Tác giả Nguyễn Quang Giao (năm 2011) trong luận án tiếnsĩ quản lí giáo ... lực của học viên sau khi tốt nghiệp…………….….……….….138 25 Người học và cha mẹ học sinh là khách hàng bên ngoài thứ nhất. Bản thân người học có nhu cầu học để nâng cao trình độ, học để ... Các chủ doanh nghiệp là khách hàng bên ngoài thứ hai: Doanh nghiệp mua (nhận) hàng hóa sức lao động trên thị trường để tăng cường năng lực sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Doanh nghiệp...
... và học Hoạt động dạy và học 4 Giáo viên và cán bộ quản lí Giáo viên và cán bộ quản lí 5 Chương trình, giáo trình Chương trình đào tạo 6 Thư viện - 7 Cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng dạy học ... 1 Báo cáo kết thúc lớp học GV trực tiếp giảng dạy Trước khi kết thúc lớp học một tuần GV trực tiếp giảng dạy phải có báo cáo kết thúc lớp học kèm theo sổ điểm danh có xác nhận của ban ... động và sự phát triển nhanh chóng của khoahọc – công nghệ. Khi xây dựng mục tiêu của chương trình đào tạo chưa có sự tham gia của chuyên gia hoặc cán bộ kĩ thuật của doanh nghiệp và chưa làm...
... Đức- Trường Đại học Bách khoa -Hà Nội.Phản biện 2:PGS.TS Bùi Minh Hiền- Trường Đại họcSư Phạm- HàNội.Phản biện 3:PGS.TS Nguyễn Tiến Hùng- Viện Khoahọc Giáo dụcViệt Nam.Luận ... đẳng nghề vùng Đồng bằng sông Cửu long đến năm 2015,Tạp chí Khoahọcgiáo dục, số 94. 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOAHỌCGIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỄN MỸ LOANQUẢN LÝPHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ ... GD hiện đạiChuyên gia(Nhà nghiên cứu, Nhà khoa học) Nhà quản lý (trường học, lớp học )Nhà hoạt động xã hội và văn hóaNhà giáo dụcMô hình giáo viên 17+ Công tác QL đào tạo, bồi dưỡng...
... 6 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TỔNG HỢP HÀ NỘI PHẠM VĂN HUẤN DAO ĐỘNG TỰ DO VÀ DAO ĐỘNG MÙA CỦA MỰC NƯỚC BIỂN ĐÔNG LUẬN ÁN TIẾNSĨKHOAHỌC NGÀNH ... trắc mực nước để tính phổ Trong hải dương học tồn tại rất nhiều chỉ dẫn về phương pháp phân tích phổ các chuỗi thời gian [34, 54, 22, 35]. Trong tài liệu tiếng Việt bài viết của Nguyễn Thuyết [17] ... thủy văn nhiều khi hoàn toàn không tiến dần tới không ở những giá trị lớn của bước dịch thời gian khi tính mà luôn luôn dao động với biên độ đáng kể xung quanh trục hoành (xem hình 3.2-3.7)....
... Việt Nam Mã số : 62 31 23 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾNSĨKHOAHỌC CHÍNH TRỊ HÀ NỘI - 2014 27 DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOAHỌC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI CỦA TÁC GIẢ 1. Trương ... Luận án tiến sĩ “Đổi mới hệ thống chính trị cấp cơ sở ở nông thôn Lào hiện nay” 2 Công trình được hoàn thành tại Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: ... huyện. 7. Kết cấu của Luận án: Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Danh mục các công trình khoahọc của tác giả liên quan đến đề tài, Danh mục tài liệu tham khảo và Phụ lục, nội dung chính của Luận...
... TIẾNSĨKHOAHỌC VẬT LIỆU Chuyên ngành: Khoahọc Vật liệu Mã số: 62.44.50.01 Nghiên cứu sinh: Hồ Trường Giang Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. Nguyễn Ngọc Toàn GS. TS. Phan Hồng ... VIỆN KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN KHOAHỌC VẬT LIỆU NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO CẢM BIẾN KHÍ MONOXIT CACBON VÀ HYDROCACBON TRÊN CƠ SỞ OXIT PEROVSKITE ABO3 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾNSĨ ... Thị Anh Thư, Giang Hồng Thái, Phạm Quang Ngân, Hoàng Cao Dũng và Nguyễn Ngọc Toàn, Cảm biến khí Carbon monoxide (CO) trên cơ sở vật liệu LaFe1-xCoxO3, Hội nghị Vật lý chất rắn và Khoa học...
... Điều trị nội khoa bằng kháng giáp trạng Điều trị nội khoa bằng kháng giáp trạng tổng hợptổng hợp- Điều trị nội khoa bằng I-131Điều trị nội khoa bằng I-131- Điều trị ngoại khoa Điều ... chế sinh bệnh:- Cơ chế sinh bệnh:+ Lồi mắt do cơ học + Lồi mắt do cơ học + Tăng kích thước các co ngoại khoa. + Tăng kích thước các co ngoại khoa. + Dư thừa mô mỡ.+ Dư thừa mô mỡ.+Tăng áp lực ... 1. Bệnh sinh1. Bệnh sinh1.2. 1.2. Lịch sửLịch sử-Năm 1965: huyết thanh có LATS- chất Năm 1965: huyết thanh có LATS- chất kích thích kéo dài tuyến giáp trạng.kích thích kéo dài tuyến...