... cácsố 28 5, 25 7, 27 9, 29 7
theo thứ tự:
b) Từ bé đến lớn
28 5 25 7 27 9 29 7
28 5
25 7 27 9 29 7
Người thực hiện: Nguyễn Văn Hải
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Thị xã Kon Tum
Bài 3a: Viết cácsố ... Tum
Bài 3a: Viết cácsố 28 5, 25 7, 27 9, 29 7
theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé
28 5 25 7 27 9 29 7
27 9
29 7 28 5 25 7
D. DẶN EM
Tập đọc số và viết số trong
phạm vi 1000.
Làm các phép tính cộng và
phép ...
A. BÀI CŨ
Dấu < > =
3 72 299
534 500 + 34
465 700
>
=
<
Bài 4:
A. BÀI CŨ
Số bé nhất có ba chữ số là số ?
100
Số lớn nhất có ba chữ số là số ?
999
Số liền sau của số 999 là số ?
1000
...
... 11
2. 3 Luyện tập – thực hành :
Bài 1 :
Bài 2 :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, các HS làm
bài vào Vở bài tập
- Hỏi HS về cách đặt tính và thực hiện
phép tính : 6 + 4 ; 7 + 6.
- Làm bài ...
- Nhận xét: bài bạn làm đúng /sai
Bài 4 :
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- HS tự làm bài. Sau đó, 2 em ngồi
cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài
nhau
Ti
ế
t 34
6 CỘNG VỚI MỘT SỐ
6 + 5
I. ...
Giúp HS :
Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 .
Tự lập và học thuộc bảng các công thức 6 cộng với một số .
Củng cố về điểm ở trong và ngoài hình; sosánhsố .
II. ĐỒ DÙNG...
... cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đề bài lên bảng .
2.2 Phép cộng 7 + 5 :
Bước 1 : Giới thiệu
- GV nêu bàitoán : Có 7 que ...
tra bài của mình .
- 8 cộng 6 bằng 14. 8 cộng 2 bằng 10,
10 cộng 4 bằng 14 .
- Bằng nhau .
- Vì 4 + 2 = 6 .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bàitoán cho biết những gì ?
- Bàitoán ... 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
bài vào Vở bài tập .
- Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng .
- Yêu cầu HS nêu cách nhẩm 8 + 6 và 8 + 2
+ 4 .
- Nhận xét về kết quả 2 phép tính trên ....
... biết ngay 8 + 2 + 4 = 14 .
tra bài của mình .
- 8 cộng 6 bằng 14. 8 cộng 2 bằng 10,
10 cộng 4 bằng 14 .
- Bằng nhau .
- Vì 4 + 2 = 6 .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bàitoán cho biết ...
- Bàitoán yêu cầu tìm gì ?
- Làm cách nào để biết số tem của hai bạn ?
- Tại sao ?
- Yêu cầu HS làm bài .
- 1 HS đọc đề bài .
- Hà có 8 con tem, Mai có 7 con tem .
- Số tem của 2 ... chức trò chơi : thi học thuộc lòng bảng các công thức 8 cộng
với một số .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Phép cộng 8 + 5 :
Bước 1 : Giới thiệu
- Nêu bàitoán : có 8 que tính, thêm 5 que
tính....
... làm bài .
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách thực
hiện phép tính : 7 + 33; 25 + 45 .
- HS tự làm bài. Sau đó, 2 HS ngồi
cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của
nhau .
Bài2 :
- Bàitoán ... :
1. Giới thiệu bài :
Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ thực hiện phép cộng dạng 9
+ 5. Tự lập và học thuộc các công thức 9 cộng với một số .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu phép ... :
- Nêu bàitoán : có 9 que tính, thêm 5 que - Nghe và phân tích bàitoán .
2. 4 Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, chú ý nghe
giảng, nhắc nhở các em còn...
... nêu đề bài. Tự làm bài
sau đó nêu lại cách thực hiện tính 11 –
7; 11 - 2
- Làm bài và trả lời câu hỏi .
Bài 3 :
- Gọi 1 HS đọc đề bài .
- Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số
trừ ... dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
20 – 6; 90 – 18; 40 – 12; 60 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học các ... và
11 – 9 = 2, vì 2 và 9 là cácsố
hạng trong phép cộng 9 + 2 = 11.
Khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ
thông báo thì ghi lại lên bảng .
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng
các công thức...
... 12 .
- Cả lớp làm bài sau đó 1 HS đọc
chữa bài cho cả lớp kiểm tra .
- Vì 12 = 12 và 9 = 2 + 7 .
Bài 3 :
- Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu khi
đã biết số bị trừ và số trừ rồi làm bài. ... bảng làm bài .
- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực
hiện các phép tính trong bài .
- Trả lời .
Bài 4 :
- Gọi HS đọc đề bài .
- Hỏi : Bàitoán cho biết gì ?
- Bàitoán yêu cầu ... bài. Cả lớp tự kiểm
tra bài mình .
- Vì đổi chỗ cácsố hạng trong một
tổng thì tổng không thay đổi .
- Vì khi lấy tổng trừ đi số hạng
này sẽ được số hạng kia . 9 và 3 là
các số hạng, 12...
... : 32 – 8 ; 42 - 18 .
+ HS 2 : Tìm x : x – 14 = 62; x – 13 = 30 .
- Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
22 – 6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy ... tìm được vào
bài học.
- Nối tiếp nhau (theo bàn hoặc tổ )
thông báo kết quả của các phép
- Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b .
- Yêu cầu sosánh 3 + 5 và 8 .
- Yêu cầu sosánh 13 – 3 – ... cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ học các phép tính phép
trừ có dạng 13 trừ đi một số . 13 – 5 .
2.2 Phép trừ 13 – 5 :
Bước...
... phần b .
- Yêu cầu sosánh 4 + 2 và 6 .
- Yêu cầu sosánh 14 – 4 – 2 và 14 – 6 .
- Kết luận : Vì 4 + 2 = 6 nên 14 – 4 – 2
bằng 14 – 6 ( khi trừ liên tiếp cácsố
- HS làm bài : 3 HS lên bảng, ... lòng
các công thức 14 trừ đi một số. Sau đó, áp dụng để giải các
bài tập có liên quan .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Phép trừ 14 – 8 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau
đó hỏi : Bán đi ... để giải cácbàitoán
có liên quan .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Que tính .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1.Giới thiệu bài :
Trong giờ học toán hôm nay chúng ta cùng học về cách thực...
... tính ta
- Nghe và phân tích đề toán .
- Thực hiện phép trừ 100 – 36.
Bài 3 :
- Gọi HS đọc đề bài .
- Bàitoán thuộc dạng toán gì ?
- Để giải bàitoán này chúng ta phải
thực hiện phép ...
- Đọc đề bài .
- Bàitoán về ít hơn .
- 100 trừ 24 . Vì 100 hộp là số sữa
buổi sáng bán. Buổi chiều bán ít
hơn 24 hộp sữa nên muốn tìm buổi
chiều ta phải lấy số sữa buổi sáng
trừ đi phần ... ĐI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi
một số ( 100 trừ đi số có 2 chữ số, số có một chữ số ) .
Tính nhẩm 100 trừ đi một sốtròn chục...
... thiệu bài :
Trong bài học hôm nay các em sẽ được làm quen với một dạng toán
có lời văn mới . Đó là bàitoán về ít hơn .
Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bàitoán về ít hơn:
- Nêu bàitoán ... bài .
-Bài toán cho biết gì ?
- Bàitoán yêu cầu tìm gì ?.
- Bàitoán thuộc dạng gì ?
- Yêu cầu điền số trong phép tính ở câu trả
lời có sẳn trong SGK .
- HS đọc đề bài .
- Bàitoán ... học sinh ?
Bài giải
Số học sinh trai lớp2 A có là :
15 – 3 = 12 ( học sinh )
Đáp số : 12 học sinh .
2. 4 Củng cố , dặn dò :
- GV hỏi lại Hs về cách vẽ sơ đồ, cách giải cácbàitoán đã học...
... tính
- Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
Bài 3 : Gọi 2 học sinh đọc đề bài toán.
- Bàitoán cho biết gì ?
- Bàitoán hỏi gì ?
- Muốn tìm độ dài còn ... giới thiệu bài - ghi bảng
Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Mt : Đọc, viết, sosánhcác số, kỹ năng cộng, trừ, toán giải
Bài 1 : gọi học sinh nêu yêu cầu .
- Gọi 2 học sinh ... ) cácsố có 2 chữ số.
- Giải bàitoán có lời văn, đo độ dài đoạn thẳng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2...
... đồng.
Bình còn mấy trăm đồng ?
Giải
Số tiền Bình còn lại là:
1000 - 800 = 20 0 (đồng)
Đáp số: 20 0 đồng
Giới thiệu bài
Trong các tiết học trước chúng ta đã
được biết qua về các đại lượng để đo, ... Các em đọc và suy luận kỹ
trước khi làm bài
m
m
cm dm
m
km
1.a. Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
Nếu là buổi sáng thì đang là mười giờ
Nếu là buổi tối thì đang là hai mươi hai giờ
Nếu là buổi sáng ... chúng ta cùng ôn
tập lại các kiến thức trên qua bài
ÔN TẬP
VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG
Tiết học đến đây
là kết thúc.
Chân thành cảm ơn
quí thầy cô
Đã đến dự
tiết học này của lớp.
Đồng hồ C và đồng...