0

giáo án toán 4 nhan mot so voi mot hieu

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Số 0 trong phép nhân, chia

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Số 0 trong phép nhân, chia

Mầm non - Tiểu học

... GV:Phùng Thò Tiết + Bài : Số ? + Bài : Tính GV hướng dẫn HS tính nhẩm từ trái sang phải 5’ Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS làm vào - HS làm vào Đổi chữa IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
  • 3
  • 16,233
  • 46
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Số 1 trong phép nhân, chia

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Số 1 trong phép nhân, chia

Mầm non - Tiểu học

... HS tính nhẩm + Bài : Số ? - HS nhẩm theo cột HS làm vào vở, đổi chữa + Bài : Tính 5’ Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 3
  • 3,723
  • 15
Giáo án toán 4 tiết 171

Giáo án toán 4 tiết 171

Mầm non - Tiểu học

... Tỗm hióỷu giổợa tuọứi meỷ vaỡ tuọứi sau nm nổợa Veợ sồ õọử , lyù luỏỷn Tỗm hióỷu sọỳ phỏửn bũng :4- 1=3 phỏửn Tờnh tuọứi sau nm : 27:3 =9tuọứi Tờnh tuọứi hióỷn :9-3=6 tuọứi Tờnh tuọứi meỷ hióỷn...
  • 2
  • 994
  • 2
Giáo án toán 4 tiết 172

Giáo án toán 4 tiết 172

Mầm non - Tiểu học

... laỡ: 84- (1+1+1) = 81 Sọỳ thổù nhỏỳt laỡ : 81 : = 27 Sọỳ thổù hai laỡ : 27+1 =28 Sọỳ thổù ba laỡ : 28+1 =29 Cuớng cọỳ , dỷn doỡ :2ph: Caớ lồùp laỡm baớng baỡi Baỡi sau :luyóỷn tỏỷp chung -4 HS...
  • 2
  • 921
  • 2
Giáo án toán 4 tiết 173

Giáo án toán 4 tiết 173

Mầm non - Tiểu học

... 19 19 + 43 34 -Hai phỏn sọỳ naỡy coù tổớ sọ ỳgiọỳng nhau., phỏn sọỳ naỡo coù mỏựu sọỳ lồùn hồn thỗ phỏn sọỳ phỏn sọỳ õoù beù 19 19 < hồn,vỏỷy: 43 34 Baỡi giaới: Chióửu rọỹng ... nghe 9600: 100=96(lỏửn) Sọỳ thoùc thu hoaỷch ồớ thổớa ruọỹng õoù laỡ: 50 x 96= 48 00(kg) 48 00kg= 48 taỷ aùp sọỳ : 48 taỷ Cuớng cọỳ dỷn doỡ : Vóử nhaỡ laỡm baỡi Baỡi 5:3ph -Nóỳu coù thồỡi gian ... Baỡi 4: 10ph Sọỳ thoùc thu hoaỷch õổồỹc ồớ thổớa -Cho HS tổỷ nóu toùm từt baỡi toaùn rọửi giaới ruọỹng õoù laỡ: baỡi toaùn 50 x (9600 :100) =48 00(kg) Chuù yù:Nóỳu khọng nóu bióứu thổùc tờnh sọỳ ki4800kg=...
  • 2
  • 825
  • 0
Giáo án toán 4 tiết 174

Giáo án toán 4 tiết 174

Mầm non - Tiểu học

... hỗnh chổợ nhỏỷt cuỡng coù nhổợng õỷc õióứm sau: +Coù goùc vuọng _Coù tổỡng cỷp caỷnh õọỳi dióỷn song song vaỡ bũng +Coù caùc caỷnh lión tióỳp vuọng goùc vồùi Tổỡ nhỏỷn xeùt trón coù thóứ thỏỳy hỗnh ... chổợ nhỏỷt vaỡ hỗnh bỗnh haỡnh cuợng coù nhổợng õỷc õióứm sau:Coù tổỡng cỷp caỷnh õọỳi dióỷn song song vaỡ bũng -Tổỡ nhỏỷn xeùt trón coù thóứthỏỳy hỗnh chổợ nhỏỷt coù caùc õỷc õióứm cuớa hỗnh...
  • 2
  • 678
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008