giáo án học vần lớp 1 bài 48 in un
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 48: in - un
... biết được :in, un, đèn pin, giun Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa +Cách tiến hành : cài: in a.Dạy vần : in Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần in tạo bởi: i n Khác : in bắt đầu ... mẫu Đánh vần ( cá nhân - đ Hỏi: So sánh in an? thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá từ khoá : pin, đèn pin đồng thanh) Phân tích ghép bìa -Đọc lại sơ đồ: cài: pin in Đánh vần ... đặt bút, nét nối) Theo dõi qui trình.Viết b con: in, un, đèn pin, -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: giun nhà in mưa phùn Tìm đọc tiếng có vần v xin lỗi vun xới Đọc trơn từ ứng dụng: -Đọc lại bảng (cá...
- 6
- 6,259
- 34
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 43: ÔN TẬP
... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua học vần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to HS lên bảng đọc 2.Hoạt động :Ôn tập: vần ... tập: vần +Mục tiêu: Ôn vần học HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành: từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng a.Các vần học: ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần Giải lao vừa ôn c.Đọc ... ý nét nối) -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Hoạt động 2: Bài mới: Quan sát tranh +Mục tiêu: Đọc đoạn thơ ứng dụng HS đọc...
- 6
- 9,263
- 40
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 44: on - an
... Giống: bát đầu o -Nhận diện vần : Vần on tạo bởi: o n Khác : on kết thúc GV đọc mẫu n Đánh vần ( cá nhân đồng thanh) Hỏi: So sánh on oi? Đọc trơn ( cá nhân -Phát âm vần: đồng thanh) -Đọc tiếng ... tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh) Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề Đọc (cá nhân 10 em – ... – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào ( 2em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu...
- 6
- 27,340
- 200
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 45: ân - ă - ăn
... thúc n a Dạy vần ân: Khác : ân bắt đầu â -Nhận diện vần : Vần ân tạo bởi: â Đánh vần ( cá nhân - n đồng thanh) GV đọc mẫu Đọc trơn ( cá nhân - đồng Hỏi: So sánh ân an? -Phát âm vần: thanh) Phân ... tiếng có vần vừa học bạn thân khăn rằn Đọc trơn từ ứng dụng: gần gũi dặn dò ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: ... đá, bàn ghế ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Gấu mẹ dạy chơi đàn Còn Thỏ mẹ dạy nhảy múa( 2em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu:...
- 6
- 4,222
- 11
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 46: ôn - ơn
... Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần ôn tạo bởi: ô n Khác : ôn bắt đầu ô GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ôn ơn? Đánh vần ( c nhân - đ thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: đồng thanh) Phân tích ghép ... có vần v ôn mưa Đọc trơn từ ứng dụng: khôn lớn mơn mởn ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: Đọc (cá nhân 10 ... rằn, dặn dò ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê thợ lặn.( 2em) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu:...
- 6
- 7,466
- 23
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 47: en - ên
... Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần en tạo bởi: e n Khác : en bắt đầu e GV đọc mẫu Đánh vần ( c nhân - đ thanh) Hỏi: So sánh en on? Đọc trơn ( cá nhân -Phát âm vần: đồng thanh) -Đọc tiếng khoá ... viết: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn ( – em đọc, lớp viết bảng con) -Đọc ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới ... cho em vần mới: en , ên – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: en, ên, sen, nhện +Cách tiến hành : Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích vần en Ghép bìa cài: en a.Dạy vần :...
- 6
- 7,626
- 40
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 1: e
... hành : Các bạn học Hỏi: - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi tranh nói loài vật nào? - Các bạn nhỏ tranh học gì? - Các tranh có chung? + Kết luận : Học cần thiết vui.Ai phải học học hành chăm 3.Hoạt ... động 2: Bài mới: +Mục tiêu:Luyện HS kĩ +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tiết b.Luyện viết: c.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung Trẻ em loài vật có lớp học +Cách ... Cả lớp viết bàn -Phát âm: Viết bảng -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết không ngón trỏ 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: ...
- 4
- 3,644
- 18
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 2 : b
... sánh b với e? Đọc -Ghép âm phát âm: be,b (C nhân- đ thanh) -Hướng dẫn viết bảng : Viết : b, be 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động : On định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài ... tiết Đọc :b, be (C nhân- đ thanh) Viết Tập viết b.Luyện viết: c.Luyện nói: “Việc học tập cá nhân” Hỏi: -Ai học bài? Ai tập viết chữ e? -Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ không? -Ai kẻ vở? Hai ... Củng cố dặn dò Đọc SGK -Củng cố dặn dò –Nhận xét tuyên dương RÚT KINH NGHIỆM: Thảo luận trả lời Giống :Ai tập trung vào việc học tập Khác:Các loài khác có công việc khác ...
- 5
- 16,717
- 91
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 3: Dấu sắc /
... tập viết 1. Hoạt động 1: 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Biết dấu sắc đồ vật, vật Thảo luận nhóm ( Các bạn ngồi học lớp. Hai bạn gái nhảy dây Bạn gái học) +Cách tiến hành : Đều có bạn học a.Luyện ... - Nhận xét KTBC Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: Đọc dấu sắc tiếng +Cách tiến hành : Hỏi: bé, lá, ... Bé(Cá nhân- đồng thanh) -Ngoài học, em thích làm nhất? -Đọc lại tên này? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Đọc SGK, bảng lớp -Củng cố dặn dò -Nhận xét – tuyên dương RÚT KINH NGHIỆM ...
- 5
- 8,445
- 37
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 4: Dấu hỏi,dấu nặng
... gái trước đến trường 1. Hoạt động 1: Đều có tiếng bẻ để 2.Hoạt động 2: Bài mới: hoạt động +Mục tiêu:-Biết dấu , hỏi & n tiếng đồ vật vật -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Hoạt động bẻ ... sắc tiếng : vó, lá, tre, vé, bói cá, cá mè( Đọc 57 em) - Nhận xét KTBC 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: nhận biết dấu hỏi, dấu n +Cách tiến hành : Thảo ... trình đặt bút) Đọc lại tiết 1( C nhân- đ thanh) +Hướng dẫn viết không Tô tập viết : bẻ, bẹ ngón trỏ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò Tiết 2: Chú nông dân bẻ bắp Một bạn gái bẻ bánh đa chia cho bạn Mẹ bẻ...
- 5
- 2,152
- 15
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 5: Dấu huyền, dấu ngã
... ngón trỏ Đọc lại tiết 1( C nhân- đ 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò thanh) Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động : On định Tô tập viết : bè, bẽ Thảo luận trả lời tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: ... củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, kẹo (2- em lên chỉ) -Nhận xét KTBC 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: nhận biết dấu huyền, d +Cách tiến hành : Thảo luận ... dấu : Thảo luận trả lời : giống thước kẻ đặt xuôi, dáng nghiêng +Dấu huyền: Hỏi:Dấu hỏi giống hình gì? Thảo luận trả lời : giống + Dấu ngã: đòn gánh, sóng gió to Dấu ngã nét móc đuôi lên Ghép bìa...
- 7
- 7,452
- 34
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 49: iên - yên
... -Đọc ứng dụng: Un ủn ỉn…” ( em) -Viết bảng con: đèn pin, giun ( em ,cả lớp viết bảng con) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách ... Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần iên tạo bởi: i ,ê Khác : iên bắt đầu n iê GV đọc mẫu Đánh vần ( c nhân - đ Hỏi: So sánh iên ên? thanh) Đọc trơn ( cá nhân - -Phát âm vần: đthanh) -Đọc tiếng ... Tìm đọc tiếng có vần v cá biển yên ngựa Đọc trơn từ ứng dụng: viên phấn yên vui (cá nhân - đồng thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu:...
- 6
- 7,558
- 16
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 50: uôn - ươn
... bởi: u, ô Khác : n uô GV đọc mẫu uôn bắt đầu Đánh vần ,đọc trơn ( c Hỏi: So sánh uôn iên? n - đth) Phân tích ghép bìa -Phát âm vần: cài: chuồn.Đánh vần -Đọc tiếng khoá từ khoá : chuồn,chuồn đọc ... yến ( em ,cả lớp viết bảng con) -Nhận xét cũ 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: uôn, ... động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: uôn, ươn, chuồn chuồn,… Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích ghép bìa +Cách tiến hành : cài:uôn a.Dạy vần : uôn Giống: kết thúc n -Nhận diện vần : Vần uôn...
- 6
- 5,534
- 31
Giáo án học vần lớp 1 - Bài 51: ÔN TẬP
... 3 .Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : HS nêu -Hỏi: Tuần qua học vần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :On tập: +Mục tiêu:On vần học ... -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động Đọc (cá nhân 10 em – đthanh) Quan sát tranh Thảo luận Hoạt động 2: Bài mới: tranh cảnh ... +Cách tiến hành : HS lên bảng đọc vần HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn a.Các vần học: b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần vừa ôn Giải lao Đọc (cá nhân...
- 6
- 7,887
- 41
Tài liệu Giáo án học vần lớp 1 - Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ ppt
... 2: 1. Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: Đọc lại +Mục tiêu: -Đọc viết tiếng có âm dấu vừa tiết 1( C nhân- đ thanh) ôn Quan -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: ... Nhận xét KTBC 3 .Bài : Hoạt động GV Ho HS 1. Hoạt động : Giới thiệu : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Thảo luận nhóm trả lời Hỏi: Đọc -Các em học ? tiếng có -Tranh vẽ vẽ gì? tranh minh hoạ 2.Hoạt động ... thu nhỏ lại giới nhân- đ Tô tập viết : bè, bẽ có thực mà sống.Tranh minh hoạ có tên : be bé Chủ nhân be bé, đồ vật be bé, xinh xinh ) b.Luyện viết: c.Luyện nói: “ Các dấu phân biệt từ theo dấu thanh”...
- 6
- 8,653
- 42
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25