... Hạnh) Hoạtđộng 2: Mở rộng chủ đề Tìm đồ vật, vật để xếp cạnh sau đặt tên cho nhóm đồvật Khuyến khích trẻ tự đặt tên nhóm đồ vật: (Bộ nấu ăn, đồ dùng gia Cho trẻ lấy vật tự xếp cạnh (trẻ chơi ... Hoạtđộnggiáo viên Hoạtđộngtrẻ Ổn định tổ chức, trò chuyện vớitrẻ Nội dung trọng tâm Trẻ ngồi quay Hoạtđộng 1: Xếp thành quần bên cô đoàn tàu Hát bài: “Lại đâu với cô” Vừa ... Luật chơi: Cho trẻ phận ô tô đồ chơi gỗ (bánh xe, khung xe, đầu xe) Khi cô nói tên phận trẻ nhanh chóng lên xếp phận sát cạnh để xếp thành mô hình ô tô Kết thúc: Cô khen động viên trẻ ...
... tình cho trẻ phụ cô đẩy túi vải Cô khuyến khích trẻ sờ, nắn bóp, đoán Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com xem bên có Sau cô đổ cho trẻ nhặt ... trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com II Chuẩn bị: _ Túi vải to _ hộp giấy cho cô trẻ _ Nhiều gấu nhựa nhỏ _ Nhạc III Tiến hành: Hoạtđộng 1: “ Bé khám phá hộp giấy” Cô cho trẻ theo cô, ... cô ra, cô khuyến khích trẻ nhặt đặt gấu vào lỗ tròn Hoạtđộng 2: “ Bé kéo xe chở gấu chơi.” Cô gợi ý cho trẻ kéo sợi dây từ hộp giấy cho trẻ kéo hộp giấy chở gấu chơi Trẻ em hôm – Thế giới ngày...
... * Hoạtđộng 2: Kể chuyện - Cô kể chuyện “Chú bán nón” với nhân vật rối cho trẻ nghe - Đàm thoại cùng trẻ: “Các biết tịa bán nón xếp chồng nón thật cao đầu mà không đổ không?” - Cô nói cho trẻ ... Cô nói cho trẻ biết: bán nón xếp biết giữ thăng để nón không bị đổ * Hoạtđộng 3: Chơi với cô Cô tạo tình để trợ giúp cô dọn gọn rổ lại Trẻ chơi đặt rổ lên đầu giả làm bán nón, xếp chồng rổ lại...
... Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ VI PHNG PHP TRIN KHAI THC HIN Phng phỏp quan sỏt VII KT QU T C Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 13 Sáng ... Phn V- Kt lun Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành 12 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ LI NểI U thc hin tt mc tiờu ca xó hi v mc ớch ca ng ... ngi cụng dõn tt Phạm Thị Chức Trờng Mầm non Đại Thành Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ L mt giỏo viờn mm non c phõn cụng ph trỏch tr tui...
... hoạtđộng 1.3 Hoạtđộngvớiđồvậttrẻ 24 – 36 tháng tuổi 1.3.1 Khái niệm hoạtđộngvớiđồvậtHoạtđộngvớiđồvậthoạtđộngtrẻvới giới đồvật xung quanh nhằm tìm hiểu, khám phá đặc tính đồ ... trình hướng dẫn hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ gồm ba giai đoạn: Chuẩn bị cho trẻ đến hoạtđộngvớiđồ vật; Tiến hành thực hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ; Đánh giá kết hoạtđộngvớiđồvậttrẻ Giai đoạn ... nhằm giúp trẻ tích cực hoạt động, chiếm lĩnh đối tượng nhằm đạt hiệu hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ Giai đoạn 3: Đánh giá kết hoạtđộngvớiđồvậttrẻ Đánh giá kết hoạtđộngvớiđồvật cần đánh giá...
... 1.2 Hoạtđộngvớiđồvật vai trò phát triển trẻ 10 1.2.1 Khái niệm hoạtđộngvớiđồvật 10 1.2.2 Những đặc trưng hoạtđộngvớiđồvật 11 1.2.3 Ý nghĩa hoạtđộngvớiđồvật phát ... trẻ tham gia HĐVĐV 1.2 Hoạtđộngvớiđồvật vai trò phát triển trẻ 1.2.1 Khái niệm hoạtđộngvớiđồvật Thời kỳ hài nhi, trẻ thực hành độngvớiđồvật mang tính vu vơ Bước sang tuổi ấu nhi, đồ ... phát triển hành độngvớiđồvật Hành độngvớiđồvật bắt đầu xuất cuối tháng thứ 3, trẻ có hành động chộp lấy vật tầm tay trẻ Trong suốt thời kỳ hài nhi, trẻ cầm nắm thao tác vớiđồvật như: rung...
... giáo dục hoạtđộngvớiđồvậthoạtđộng chủ đạo trẻ lứa tuổi nhà trẻ Thông qua hoạtđộngvớiđồvật mà chức đồvật lần đợc bộc lộ trớc đứa trẻđồvật xung quanh trẻ thành đối tợng thu hút ý trẻ, ... giúp trẻ phát huy tính sáng tạo, tình cảm thẩm mỹ trẻ nhà trẻ Trong trình giảng dạy, nh biết môn hoạtđộngvớiđồvật lứa tuổi nhà trẻhoạtđộng chủ đạo trẻ, hoạtđộng quan trọng, giúp trẻ phát ... Đại Thành Sáng kiến kinh nghiệm: Một số hình thức tổ chức hoạtđộngvớiđồvật cho trẻ nhà trẻ Thông qua hoạtđộngvớiđồvật mà trẻ nắm đợc chức phơng thức sử dụng đồvật cách dễ dàng với việc...
... rộng chủ đề Cho trẻ lấy vật tự xếp cạnh Tìm đồ vật, vật để xếp cạnh (trẻ chơi theo nhóm sau đặt tên cho nhóm đồvật nhỏ, cá nhân) Khuyến khích trẻ tự đặt tên nhóm đồ vật: (Bộ nấu ăn, đồ dùng gia ... Hoạtđộng 1: Xếp thành đoàn tàu Trẻ ngồi quay quần Hát bài: “Lại đâu với cô” Vừa hát vừa bên cô kéo trẻ lại gần Cô giới thiệu gỗ xếp hình, cô vừa xếp tàu hỏa cho cháu xem, hướng dẫn trẻTrẻ ... Luật chơi: Cho trẻ phận ô tô đồ chơi gỗ (bánh xe, khung xe, đầu xe) Khi cô nói tên phận trẻ nhanh chóng lên xếp phận sát cạnh để xếp thành mô hình ô tô Kết thúc: Cô khen động viên trẻ ...
... trung trẻ - Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh … + Đốtrẻ câu đố tôm, cua, cá + Mở hình học, phận đặc trưng vật ( tôm, cua, cá ) + Cho trẻ đoán tranh có vật ? - Đàm thoại trẻ tôm, ... … HoạtĐộng Bé thật giỏi - Trẻ làm tập ( nối vật loại, số lượng, màu tương ứng với nhau) + Nhận xét - Chơi trò chơi “ Cặp kè ăn muối mè ngồi xuống, ăn rau muống lên “ + Cho trẻ kết nhóm bạn với ... tôm, cua, cá + Bắt trước động tác tôm : tôm búng + Bắt trước động tác cua bò ngang, dùng kẹp mồi + Bắt trước động tác cá bơi ngoi lên, lên xuống HoạtĐộng - Dấn Dắt trẻ đến thăm quan hồ (bảng...
... Thực trạng hoạtđộng nhập chi nhánh công ty xuất nhập hợp tác đầu t giao thông 38 Hoạtđộng nhập chi nhánh .38 Kết hoạtđộng nk chi nhánh thời gian qua 44 ảnh hởng hoạtđộng nhập ... nhu cầu vật t máy móc thiết bị ngành .48 III Đánh giá hoạtđộng nhập chi nhánh thời gian qua 50 Đánh giá chung hoạtđộng nhập chi nhánh .50 Một số vấn đề vớng mắc tồn chi nhánh ... chí thị trờng Hà nội III, đánh gIá hoạtđộng nhập chI nhánh thờI gIan qua Đánh giá chung hoạtđộng nhập chi nhánh - Nhiều năm uy tín tạo khách hàng, nỗ lực cố gắng chi nhánh trì tốt phát huy vai...
... thắc mắc SV hợp đồng (nếu có) đồng (nếu có) - Ký kết hợp đồng - Lựa chọn nhiệm vụ kí hợp đồngHoạtđộng 3: Thực hợp đồng Thời gian Nội dung kiến thức 50phú Thực hợp t đồngHoạtđộng thầy Trợ giúp ... xét, đánh giá, bổ sung -Treo sản phẩm - Quan sát, so sánh - Nhận xét, bổ sung Hoạtđộng 2: NGhiên cứu, Kí kết hợp đồng Thời gian phút Nội dung kiến thức 2.Kí hợp đồngHoạtđộng thầy Giao hợp đồng ... hợp đồng III Các hoạtđộngdạy học Hoạtđộng 1: hệ thống công thức ớc lợng khoảng Thời gian 10 phút Nội dung kiến thức Hệ thống công thức ớc lợng tham số Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò - ĐVĐ: Chỳng...
... đi” (Đèn xanh) Tương ứng với câu trả lời, bạn chơi (đứng chỗ) phải đổi mặt mảnh đèn phù hợp ráp lại thành đèn tròn mang màu tương ứng với lệnh (chỉ cần bạn đổi mặt ứng với lệnh) Việc làm phải ... diều khiển, bạn chơi đổi mảnh đèn cho - Thời gian hạn định rút ngắn dần trẻ biết cách chơi Kết thúc: Cô động viên khuyến khich trẻ ...
... thiệu : 2-Tổ chức hoạtđộng theo góc : a/Góc quan sát : -Nhiệm vụ : Quan sát văn " Bài ca nhà tranh bị gió thu phá " , qua yếu tố tự , miêu tả nêu ý nghĩa chúng thơ HOẠTĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Trong ... cảnh gió phá mái nhà , cảnh trẻ cướp tranh , cảnh nhà mưa ướt mơ ước cao thượng nhà thơ ) HOẠTĐỘNG CỦA HỌC SINH PHƯƠNG TIỆN + Chú ý nghe + Chọn góc phù hợp hướng dẫn giáo viên -Học sinh góc thứ ... Đọc văn viết văn xuôi góc để lớp nhận xét + Giáo viên gọi học sinh đọc to phần ghi nhớ sách giáo khoa + Lưu ý học sinh nhà dựa sở " Kẹo mầm " sách giáo khoa ( trang 138) viết lại thành văn biểu...
... Hỏi trẻ trò chuyện nội dung hát Con vật tập thể thao, muốn khỏe đẹp phải - lấy bóng cho trẻ Trò chuyện bóng: hình dạng ( tròn); Đặc điểm ( lăn được) Chơi tự với bóng, đá bóng, ném chai… * HoạtĐộng ... ném chai… * HoạtĐộng “ Nào ta khởi động - Cầm bóng kiểu chân - Làm bác tài xế lái xe qua trái, phải, tiến, lùi * HoạtĐộng “ Bài tập với bóng “ - Cầm bóng tập động tác: tay, chân, bụng, lườn - ... bóng tập động tác: tay, chân, bụng, lườn - Bỏ bóng vào rổ - Cô cho quan sát bóng to hơn, cho trẻ ro sánh: Độ lớn, số lượng loại bóng - Trò chơi chuyền bóng sang hai bên trái phải + Chia hai đội:...