giáo án điện tử bài thầy cúng đi bệnh viện

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:51

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ? - Từ nhà máy đi n nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân - Các vụ nổ nhà máy đi n nguyên tử 3> Ơ nhiễm do các chất phóng xạ Thế nào là dạng chất ... nilon, hồ, vữa xây nhà… -Sinh hoạt xây dựng nhà, công sở…. -Bông băng Ytế, rác thải Chất thải bệnh viện, sinh hoạt Bảng 54.2 . Các chất thải rắn gây ô nhiễm 4> 4> Ô nhiễm do các chất thải ... HỎI : Chọn từ thích hợp đi n vào chỗ trống Câu 4 Câu 4 : Ngồi việc gây tác hại tới đời sống : Ngồi việc gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác, tạo đi u của con người và...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... cho dòng đi n 1 chiều đi qua nước, trên bề mặt 2 đi n cực sẽ xuất hiện bọt khí. Xác định chất khí thoát ra ở các đi n cực. Ở đi n cực dương (ống nghiệm B) thu được khí O 2 và ở đi n cực âm ... H 2. Em hãy so sánh thể tích của H 2 và O 2 sinh ra ở hai đi n cực. Viết phương trình phân huỷ nước bằng dòng đi n. 2H 2 O đi n phân 2H 2 + O 2 Thể tích khí H 2 sinh ra ở đi n cực âm gấp ... (l) QUAN SÁT LẠI THÍ NGHIỆM ĐI N PHÂN NƯỚC Tiết: 53 Bài: 36 I.THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA NƯỚC: 1.Sự phân huỷ nước: Nêu hiện tượng xảy ra trên các đi n cực dương và đi n cực âm ? a.Quan sát thí...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 12:10

... Schemes Nhấn vào đây Wednesday, September 18, 2013 L L ê ê Th Th ị ị Kim Tuy Kim Tuy ến ến Bài 2 3. Định dạng nền 3. Định dạng nền Chú ý • Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn. • Muốn thay ... dung Nội dung 1.Làm việc với văn bản. 2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt. 3.Định dạng nền. 4.Thực hành bài 2 ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... L nh ệ Insert – Clip Art L nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng 1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng 2....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10

... CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướng di chuyển của thằn lằn  So sánh đặc đi m đời sống của thằn lằn bóng đuôi dài với ếch đồng Đặc đi m đời sống Thằn lằn bóng đuôi dài ch đồng Nơi sống Bắt ... phơi nắng Thích nơi tối , bóng râm  DẶN DÒ  HỌC BÀI  XEM TRƯỚC BÀI 39  ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG  ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG - Sống nơi ... được các giác quan, tạo đi u kiện bắt mồi dễ dàng E. Bảo vệ màng nhó, hướng âm thanh vào màng nhó . TRẢ LỜI : 1……………… , 2…………………, 3………………, 4………………,5 C D B E A  Đặc đi m cấu tạo ngoài của...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 12:11

... khăn của người đi rừng cũng thơm. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo quả Luyện đọc Tìm hiểu bài - Đọc đúng Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo ... không gian. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo quả Luyện đọc Tìm hiểu bài - Đọc đúng Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương ... thảo quả. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011 Tập đọc Mùa thảo quả Luyện đọc Tìm hiểu bài - Đọc đúng Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:33

... &) N9(LL,'&!T%+9*. ()>9L();%09) 3()%'%.#AJ8=,U !F)%%7;)V!?@ u      VDVS VDVS   Đoạn Mở bài trực tiếp Mở bài gián tiếp Cách viết a) b) f f /0-1"2&345 /0-1"2&345 ,&36"27 ,&36"27 &38) &38) /69,:;1"<' /69,:;1"<' ...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:36

... bởi đi n trường Tia âm cực bị lệch bởi đi n trường 6 + + - - - + Thí nghiệm tìm ra hạt electron của Tôm-Xơn Tia âm cực là chùm hạt mang đi n tích âm 3 16 Chỳ ý: - Khối l ợng của nguyên tử ... electron không đáng kể so với khối l ợng của nguyênt tử. - Trong nguyên tử số electron bằng số proton cho nên nguyên tử trung hòa về đi n. I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử I. Thành phần ... nguyên tử 11 2. Sự tìm ra hạt nhân nguyên tử Năm 1911, Rơ-dơ-pho đà khám phá ra hạt nhân nguyêntử. Nguyên tử có cấu tạo rỗng, gồm: - Hạt nhân mang đi n tích d ơng nằm ở tâm của nguyên tử và...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:19

... nên biểu thức toán học, dưới dạng lắp ghép ô chữ.  Trong lập trình:  Phép toán bao gồm?  Toán hạng bao gồm? Kết hợp Biểu thức = Toán hạng Hoạt động 4 - Câu lệnh Gán  Lệnh gán là lệnh căn ... 4 - Câu lệnh Gán  6.Câu lệnh gán  Học sinh đọc SGK nếu lên những hiểu biết và suy nghĩ của mình về lệnh gán?  Cho một vài ví dụ đã dùng phép gán trong toán học  Giả sử khi đi chứng minh ... (y<=1) y≥ -1 ( vì -1 ≤ y≤ 1 ) y≤ 1  Tổng quát muốn so sánh nhiều đi kiện đồng thời, cần dung phép toán Logic liên kết các đi u kiện đó, tạo thành biểu thức logic. ( Biểu thức logic đơn...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:20

Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:24

Ngày tải lên: 17/07/2014, 18:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 05:00

Ngày tải lên: 19/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 18/06/2014, 18:20

... Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tập đọc: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN Theo Nguyễn Lăng Bài văn phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện. Nội dung chính Thảo ... bỏ nghề thầy cúng . Bà con ốm đau nên đi bệnh viện . Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tập đọc: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN Theo Nguyễn Lăng Luyện đọc diễn cảm: Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm ... chính Thảo luận nhóm đôi Bài văn nói lên đi u gì? Giáo án môn Tập đọc Lớp 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Kim Đính Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tập đọc: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN Theo Nguyễn Lăng ...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 09:11

... - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-12’) a) GV hoặc 1 HS giỏi đọc toàn bài. - Cần đọc với ... cách đọc bài văn. - 2 HS đọc cả bài. - GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn lên bảng. - Nhiều HS đọc đoạn. - GV đọc diễn cảm bài 1 lần. - Cho HS thi đọc. - Nhiều HS thi đọc đoạn, cả bài. 3. ... - GV chia đoạn: 4 đoạn. c) Cho HS đọc cả bài. - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ. d) GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (9-10’) - Cho HS đọc từng đoạn và trả...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15