... thớch trớ tng tng , úc sỏng
to cho tr.
Vớ d: Hng dn tr v vn cõy n qu
Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ
8
Một số ứng dụng phần mềm tin học
trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổi
Tr bit ... din to c s bc u vng chc cho tng
lai ca tr.
5,i tng phm vi ỏp dng
Thi gian ỏp dng:t thỏng 10 / 20 08.
Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ
5
Một số ứng dụng phần mềm tin học
trong tổ chức các hoạt động ... mỡnh tỡm hiu vn
m tr cn cú s hng dn ch bo ca ngi ln.Trờn thc
t tr cú thi gian trng vi cụ giỏo 8- 9 ting mi ngy,
nờn tr chu nh hng rt nhiu ca cụ giỏo.
Tr con li rt thớch xem phim hot hỡnh ,vi...
... hóa học
Chất phóng xạ có
nguồn gốc từ đâu ?
-
Từ nhà máy điện nguyên tử
-
Thử vũ khí hạt nhân
-
Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử
3> Ơ nhiễm do các chất phóng xạ
Thế nào là
dạng chất ... Hoạt động thải ra chất thải
- Giấy vụn - Sinh hoạt, sản xuất công
nghiệp
-Túi nilon, hồ, vữa xây
nhà…
-Sinh hoạt xây dựng nhà, công
sở….
-Bông băng Ytế, rác thải Chất thải bệnh viện, sinh ... vận
chuyển
Đại dương
Tích tụ
trong đại dư
ơng
Tích tụ trong đất
Làm ô nhiêm nư
ớc ngầm
Bị phân tán
Tích tụ
trong ao,
hồ, sông,
CÂU HỎI :
Chọn câu trả lời đúng :
Câu 2
Câu 2
: Các chất bảo...
... Color Schemes
Chọn Color Schemes
Nhấn vào đây
Wednesday, September 18,
2013
L
L
ê
ê
Th
Th
ị
ị
Kim Tuy
Kim Tuy
ến
ến
Bài
2
3. Định dạng nền
3. Định dạng nền
Chú ý
•
Bấm chuột phải vào ... dung
Nội dung
1.Làm việc với văn bản.
2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.
3.Định dạng nền.
4.Thực hành bài 2
...
... L nh ệ Insert – Clip Art
L nh ệ Insert – Clip Art
Bài 3: Làm việc với các đối tượng
Bài 3: Làm việc với các đối tượng
1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng
2. ... Vẽ cho trước (AutoShapes)
3. Làm việc với đối tượng Bảng (Table)
4. Làm việc với đối tượng Chữ nghệ thuật (Word Art)
5. Làm việc với đối tượng Hình ảnh (Picture)
6. Làm việc với đối tượng Clip...
... gia sự di chuyển trên cạn
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I. ĐỜI SỐNG
-
Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .
-
Trú đông trong các hang đất khô .
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I. ... nắng
Thích nơi tối ,
bóng râm
DẶN DÒ
HỌC BÀI
XEM TRƯỚC BÀI 39
ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG
ĐỌC EM CÓ BIẾT
BÀI : 38
THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI
I. ĐỜI SỐNG
-
Sống nơi khô ... : 38
THAẩN LAẩN BONG ẹUOI DAỉI
ECH
THAẩN
LAẩN
BONG
PHẢI
TRÁI
CÁC ĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN
LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT
Hướng
di
chuyển
của
thằn
lằn
So sánh...
... HỌC
Bài 31. CÔNGNGHỆ TẾ BÀO
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
1. Côngnghệ TB gồm những công đoạn thiết yếu
1. Côngnghệ TB gồm những công ... được
sao chép lại .
II –
II –
ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ TẾ BÀO
ỨNG DỤNG CÔNGNGHỆ TẾ BÀO
:
:
Công nghệ tế bào được ứng dụng trong vi
Công nghệ tế bào được ứng dụng trong vi
nhân giống hay ... công đối với : khoai tây , mía .
nghiệm thành công đối với : khoai tây , mía .
dứa một số phong lan ,…
dứa một số phong lan ,…
I –
I –
KHÁI NIỆM CÔNGNGHỆ TẾ BÀO:
KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ...
... nhanh?
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Mùa thảo quả
Qua một năm, hạt thảo quả
đã thành cây,cao tới bụng
người. Một năm sau nữa, mỗi
thân lẻ đâm thêm hai nhánh
mới. Thoáng cái thảo quả ... hương
thơm. Rừng sáng như có lửa hắt
lên từ dưới đáy rừng.Rừng say
ngây và ấm nóng.Thảo quả như
những đốm lửa hồng, thắp lên
nhiều ngọn mới nhấp nháy.
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập ... đẹp và sự sinh
sôi của rừng thảo quả.
Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Tập đọc
Mùa thảo quả
Cách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý?
- Từ “ hương”và “thơm” được lặp đi lặp lại có...
... tö
2. Khèi l îng nguyªn tö
Cã 8p cã 8e⇒
m
p
= 8 1,6726.10
−27
= 13, 380 8.10
−27
kg
m
n
= 8 1,67 48. 10
−27
= 13,3 984 .10
−27
kg
m
e
= 8 9,1095.10
−
31
= 72 ,87 6.10
−
31
kg
m
hn
= m
p
+ ... gi¸o khoa trang 8)
8
2. Sự tìm ra hạt nhân nguyên tử
Thớ nghim ca Rơ-dơ-pho đà khám phá ra hạt
nhânnguyêntử.
I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử
I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử
22
C¸ch 1:
Bµi ...
nguyên tử trung hòa về điện.
I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử
I. Thành phần cấu tạo của nguyên tử
11
2. Sự tìm ra hạt nhân nguyên tử
Năm 1911, Rơ-dơ-pho đà khám phá ra hạt nhân
nguyêntử.
Nguyên...
... nên biểu thức toán học, dưới
dạng lắp ghép ô chữ.
Trong lập trình:
Phép toán bao gồm?
Toán hạng bao gồm?
Kết hợp
Biểu thức = Toán hạng
Hoạt động 4 - Câu lệnh Gán
Lệnh gán là lệnh căn ... )
Hoạt động 4 - Câu lệnh Gán
6.Câu lệnh gán
Học sinh đọc SGK nếu lên những hiểu biết và suy nghĩ của mình về
lệnh gán?
Cho một vài ví dụ đã dùng phép gán trong toán học
Giả sử khi đi chứng ... cho vài ví dụ trong toán học có sử dụng phép
toán quan hệ( >, ≥, <, ≤, = và ≠ )
Việc giải và biện luận PT bậc 2 có dùng đến phép
toán quan hệ không?
Phép toán quan hệ cho kết quả...
... nghỉ mát.
GIÁO ÁNĐIỆN TỬ
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐIỀN AN
Người thực hiện: Đặng Thị Thanh Thuý
MÔN : ĐỊA LÍ LỚP 4
BÀI DẠY: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
Bài 9: THÀNH PHỐ ... cao 1500 m.
1.Vị trí địa lí và khí hậu.
Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
Khí hậu Đà Lạt mát mẻ quanh
năm.
Thành phố Đà Lạt
1
1.Vị trí địa lí và khí hậu.
Nằm trên cao nguyên Lâm
Viên,có độ cao 1500 m.
... khác nhau nên
lòng sông lắm thác ghềnh. Người dân đã lợi dụng sức
nước làm thuỷ điện.
Trả lời
KIỂM TRA BÀI CŨ
Bài 9: THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT
Đà Lạt có những vườn hoa và
rừng thông xanh tốt quanh...
...
Tiết 32
Bài 31: CÔNGNGHỆ TẾ BÀO
I . Muc tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Hs hiểu được khái niệm côngnghệ tế b
ào.
-Nắm được công đoạn chính của côngnghệ tế bào, vai trò của
công đoạn. ... học.
a. Hoạt động 1: Khái niệm côngnghệ tế bào.
Mục tiêu: -Hs nắm được côngnghệ tế bào.
-Hểu được công việc chính trong côngnghệ tế bào.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội ... nhắc lại 2
công đoạn chính của
công nghệ tế bào.
cơ quan hoặc cơ thể
hoàn chỉnh
b. Hoạt động 2: Ứng dụng côngnghệ tế bào.
Mục tiêu: -Hs hiểu và nắm được các thành tựu côngnghệ tế bào....
... Khái niệm kỉ thuật gen và côngnghệ gen.
Mục tiêu: -Hs nắm được côngnghệ gen.
-Trình bài các khâu trong côngnghệ gen và mục đích của kỉ
thuật gen.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học ... Tiết 33
Bài 32: CÔNGNGHỆ GEN
I . Muc tiêu:.
1. Kiến thức: HS:
-Hs hiểu được kỉ thuật gen, trình bài đư
ợc các khâu kỉ thuật gen.
-Nắm được côngnghệ tề bào, công ngh
ệ sinh ... Hoạt động 3: Khái niệm côngnghệ sinh học.
Mục tiêu: -Hiểu được khái niệm côngnghệ sinh học.
-Chỉ ra được các lĩnh vực côngnghệ sinh học hiện đại.
TG
Hoạt động giáo viên Hạt động học...