english for academic purposes course in jakarta
ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES AN ADVANCED RESOURCE BOOK docx
... users in undertakingtheir own locally relevant research projects. Tasks are designed for work in groupsor for individuals working on their own. They can be readily included in awardcourses in ... English for Specific Purposes, 15 (2): Allison, D.‘Pragmatist discourse and English for Academic Purposes pp. 85103, copyright â1996 with permission from Elsevier. Reprinted from English for ... L2 academics in internationalforums. In Hong Kong, Singapore and India, for example, university students pursue their academic careers in a language which is not their mother tongue, andacademics...
- 359
- 1,981
- 6
DEVELOPMENT OF STUDENTS’ ENGLISH FOR SPECIAL PURPOSES COMPETENCE IN TOURISM STUDIES AT TERTIARY LEVEL potx
... 2004). Developing intercultural competence is a rather slow learning process, which includes learning a foreign language, intercultural training and gaining experience from meeting people of ... additional information and improving the teacher’s knowledge 4. Willingly participates in group work involving other students as well Independent user 1. Willingly works in pairs, takes the leading ... educator in defining the aim of the studies and in strengthening the motives, selecting appropriate teaching-learning methods, mastering the content, analysing the expected and gained results....
- 32
- 470
- 0
A study on students' difficulties in learning English for special purposes at Faculty of Broadcasting Technology of College of Broadcasting I
... Using cohesive and discourse markers - Predicting, interfering and guessing - Identifying main ideas, supporting ideas and examples - Processing and evaluating the information during reading ... the learners reasons for learning”. For Hutchinson and Waters, starting point in determining appropriate input for ESP course is identifying learner‟s needs. Secondly, in terms of content, ... students‟ reading skills, but also of familiarizing them with the English language used in many specific fields (English for business, English for Medicine, English for computer science…) in terms...
- 67
- 905
- 0
ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES ENGLISH TEXTS FOR STUDENTS-AGRONOMISTS
... questions for the underline words in the following sentences. 1. The United States has been the world‟s leading industrial nation since early in the 20th century. 2. Farming only accounts for ... A. watering too much B. watering little C. waterlogged D. flood 15. Climate is the primary determinant of vegetation. A. main factor B. main element C. main role D. main point 16. Find-textured ... breakdown and cycling. A. assisted B. assisting C. assist D. B or C 44. In summer hot air from deserts draws in cooler, moist air from the oceans, bringing rain as it moves in. A. raising B. rose...
- 124
- 916
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25