0

doan van ta con mua rao lop 5

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Hướng dẫn học sinh lớp 5 lập dàn ý và viết đoạn văn tả cảnh

Báo cáo khoa học

... học sinh tả cảnh bao giờ cũng có con người, con vật, phong cảnh thiên nhiên. Hoạt động của con người, chim muông làm cho cảnh vật thêm đẹp và sinh động)* Bước 5 : Làm mẫu bài tập- Buổi sáng ... học để đề xuất sáng kiến1. Khảo sát nội dung dạy học kiểu bài tả cảnh ở lớp 5 Văn miêu tả, kiểu văn tả cảnh ở lớp 5 có 18 tiết, kỳ I có 14 tiết, kỳ II có 4 tiết nằm dải dác trong các tuần từ ... hành viết đoạn văn dựa trên cơ sở vừa quan sát và lập dàn ý. 5. Lý thuyết hoạt động lời nói.- Để thực hiện hoạt động giao tiếp chúng ta có thể dùng lời nói hoặc chữ viết… tức là thực hiện một...
  • 27
  • 42,288
  • 12
Tả cơn mưa đầu mùa - văn mẫu

Tả cơn mưa đầu mùa - văn mẫu

Văn Miêu Tả

... Những việc mua, bán, sắm sửa, làm nhà, cưới hỏi . đều trông vào hạt thóc, hạt gạo, và một chút khoai sắn, con gà, con lợn. Chăn nuôi, trồng trọt, bên cạnh bàn tay chăm bón, săn sóc của con người, ... vào độ tháng tư âm lịch, lúc những đồng lúa đang độ sung mãn nhất, haynhư người ta thường gọi: lúa đang thì con gái, bà tôi và người dân quê lại ngày đêm mong chờ một trận mưa rào. Chỉ cần ... không yên . vì mấy sào ruộng sẽ ngập đầy nước.Mưa . nước đọng tràn trề. Nước ở mương con tràn vào đồng. Con mương cái ngày thường to là thế, vậy mà cũng không đủ lớn để thoát nước nhanh ra...
  • 2
  • 7,549
  • 7
Một số bài văn tả con vật - lớp 4

Một số bài văn tả con vật - lớp 4

Tư liệu khác

... ả ộ ấ ướ ờ đ ờ ạ con chu t ó. Con chu t v i ch y i nh ng ch y sao thoát.Em ngh con chu t ó ch s ã ch t. Th r i, chú ta ung ộ đ ộ ộ ạ đ ư ạ ĩ ộ đ ỉ ợ đ ế ế ồdung ng i chén h t con chu t nh t ó. ... ng“chít” tuy t v ng, Miu ta ã v g n con m i trong móng vu t c a chú. H ủ ỗ ụ ộ ỉ ấ ế ệ ọ đ ồ ọ ồ ố ủ ảhê v i chi n th ng c a mình, Miu tha con chu t ó ra v n. Chú nh con chu t ra, l y cái chân ... ít, hàng ngày chú ta n không h t m t bát c m. Khi n, chú ta c nh nh t ng tí m t. úng là “ n nh ă ấ ă ế ộ ơ ă ứ ỏ ẻ ừ ộ Đ ă ưmèo”. Dù ói n âu, chú ta n c ng t t n, ch ng nh con Vàng nhà em, c...
  • 4
  • 17,321
  • 59
Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?

Đề 9: Giá trị tư tưởng và nghệ thuật của đoạn văn tả cảnh ông Huấn Cao “cho chữ” trong nhà giam (truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân). Vì sao tác giả cho đó là “một cảnh tượng xưa nay chưa từng có”?

Ngữ văn

... người ta chỉ biết sống bằng tàn nhẫn, bằng lừa lọc lại có kẻ biết trọng người có nghĩa khí, biết tôn quí cái đẹp của chữ nghĩa. Ta cảm cái tấm lòng biệt nhỡn liên tài của các người. Nào ta có ... “Người hỏi ta muốn gì? Ta chỉ muốn có một điều, là nhà ngươi đừng đặt chân vào đây”. Về sau hiểu được tấm lòng của viên quản ngục, ông đã nói một lời sâu sắc và cảm động “Thiếu chút nữa ta đã phụ ... run run bưng chậu mực không phải là sự quy luỵ hèn hạ mà là thái độ chân thành khiến ta có cảm tình với con người đáng thương này.Nhưng nếu không có người cai ngục biết trân trọng tài năng,thì...
  • 3
  • 5,048
  • 31
Tài liệu Bài văn tả con đường từ nhà đến trường

Tài liệu Bài văn tả con đường từ nhà đến trường

Tiểu học

... sát, toả bóng mát rợp cả con đường. Những ngôi nhà mái ngói đỏ tươi, lấp ló sau những hàng cây xanh tốt. Đi hết con đường làng là đến con đường liên thôn của xã. Con đường này được rải đá ... nhất có lẽ là con đường quen thuộc từ nhà đến trường. Con đường tới trường là một con đường nhỏ được rải đá răm thẳng tắp. Hai bên đường là hai hàng cây xanh mát. Buổi sáng con đường rộn ... Tiếng trống trường đã vang lên. Em vội vã rảo bước nhanh cho kịp giờ học, trong lòng cảm thấy vui vui. Đã từ lâu, con đường trở nên thân thiết với em. Em rất yêu quý con đường và coi nó như...
  • 2
  • 10,845
  • 24
Gián án BO BAI VAN TA CON VAT

Gián án BO BAI VAN TA CON VAT

Tư liệu khác

... bàn. Mèo ta tức lắm nhảy vào vồ gã chuột, gả chuột chỉ kịp kêu chít một cái. Thế là mèo đã lập được chiến công mới. Nuôi mèo có ích lắm , nếu nhà ai chưa có thì mua lấy một con nhộ. Tả con chóA! ... bài: Tả con mèo Bài làm “Meo meo meo, rửa mặt như mèo”.Đó là bài hát yêu thích của em Phượng, em gái em.Vì ngày nào Phượng cũng hát bài đó nên mẹ đã mua cho hai chị em một con mèo tam thể ... Tôm “một người thợ săn chuột” bữa tiệc với vài con cá bống và một cốc sữa con bò.Tôm quả là một con mèo khôn ngoan và biết nghe lời.Đề bài: Tả con vịt. Bài làm Lâu rồi em mới được bố mẹ cho...
  • 3
  • 5,707
  • 5
Tài liệu BO BAI VAN TA CON VAT

Tài liệu BO BAI VAN TA CON VAT

Tư liệu khác

... bàn. Mèo ta tức lắm nhảy vào vồ gã chuột, gả chuột chỉ kịp kêu chít một cái. Thế là mèo đã lập được chiến công mới. Nuôi mèo có ích lắm , nếu nhà ai cha cú thỡ mua ly mt con nhộ. Tả con chóA! ... bài: Tả con mèo Bài làm “Meo meo meo, rửa mặt như mèo”.Đó là bài hát yêu thích của em Phượng, em gái em.Vì ngày nào Phượng cũng hát bài đó nên mẹ đã mua cho hai chị em một con mèo tam thể ... Tôm “một người thợ săn chuột” bữa tiệc với vài con cá bống và một cốc sữa con bò.Tôm quả là một con mèo khôn ngoan và biết nghe lời.Đề bài: Tả con vịt. Bài làm Lâu rồi em mới được bố mẹ cho...
  • 3
  • 3,877
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008