de thi trac nghiem y hoc co so 1
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm Hóa Học - Đề số 1 docx
Ngày tải lên :
19/01/2014, 11:20
... chứa y( mol) KOH với x(mol) P
2
O
5
, thì được một dung dịch duy nhất chứa
hai muối K
3
PO
4
và K
2
HPO
4
. V y
A.
1 x 1
6 y 4
< <
. B.
x
1
y
=
. C.
1 x 1
4 y 2
< <
. D.
x
4 6
y
< ... các nguyên tử X, Y Z, T như sau:
X: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
1
Y: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
Z: 1s
2
2s
2
2p
3
T: 1s
2
2s
2
2p
4
Cặp nguyên tố nào không thể tạo thành 1 hợp chất có tỉ l 1 1?
A. ... 12 ; O =16 ; Cu = 64)
A. 12 1(g). B. 12 3(g). C. 244(g). D. 246.
Câu 15 : Cho hỗn hợp BaO, FeO, Al
2
O
3
vào nước thu được dung dịch X và rắn Y. Dẫn CO dư qua Y nung nóng
thành rắn Y
1
. Cho Y
1
vào...
- 12
- 685
- 2
DE THI TRAC NGHIEM SINH HOC:Các dạng sống & Trao doi chat - nang luong
Ngày tải lên :
09/07/2014, 08:00
... C.
Câu 91: Để quá trình quang hợp thực hiện cần phải có:
1. ánh sáng;
2. CO
2
3. H
2
O
4. O
2
5. Bộ m y quang hợp
Câu trả lời đúng là:
A. 1, 2, 3, 5;
B. 1, 2, 4, 5;
C. 1, 3, 4, 5;
D. 1, 2, 3, ... là:
A. 1, 2, 3, 4;
B. 1, 2, 3, 5;
C. 2, 3, 4, 5;
D. 1, 3, 4, 5;
E. 1, 2, 4, 5.
Câu 55: ý nghĩa của quá trình nguyên phân:
A. Là cơ chế di truyền các đặc tính ở các loài sinh sản vô tính
B. Duy trì ... của tế bào;
B. Thải CO2 của tế bào;
C. Chuyển hoá, thu và thải CO2 x y ra trong tế bào;
D. Chuyển các nguyên từ Hidrô từ những chất cho hidrô sang những chất nhận hidrô
Câu 10 2: Sự khác nhau cơ...
- 27
- 683
- 4
DE THI TRAC NGHIEM TIN HOC DAI CUONG_UEH.pdf
Ngày tải lên :
24/08/2012, 08:17
... công thức :
a. = YEAR(TIMEVALUE(A2)) c. = YEAR(TODAY0) YEAR(A2)
b. = YEAR(DAY0) - YEAR(A2) d. = YEAR(TODAY0) - YEAR(A2) +1
Cho bảng tính sau (dù ng cho câu 52 – 61)
Baûng 1 A B C D E F
40 ... và o chức vụ từ ng ngườ i:
a. =Hlookup(C 41, $A$ 51: $B$54,2 ,1)
b. =Hlookup(C 41, $A$ 51: $B$54,2,0)
c. =Vlookup(C 41, $A$ 51: $B$54,2 ,1)
d. =Vlookup(C 41, $A$ 51: $B$54,2,0)
54. Khi ta nhập công thức : ... ta gõ công thức : =DAY(DATEVALUE( 12 /03/98”) thì kết quả là :
a. 12 b. 03 c. 98 d. Báo lỗi vì công thức sai
51. Để tính tuổi của một ngườ i sinh ngà y 24 /11 /19 83 biết ngà y sinh name ở ô A2,...
- 10
- 11.9K
- 324
Đề thi trắc nghiệm đại học môn Vật Lý
Ngày tải lên :
19/09/2012, 11:23
... :hondacodon_bkhn@yahoo.com
Đáp án de 24 : 1B 2C 3C 4B 5D 6C 7C 8C 9A 10 A 11 D 12 C 13 A 14 A 15 C 16 C 17 D 18 D 19 D 20A 21A
22B 23B 24A 25A 26C 27B 28C 29C 30C 31A 32B 33B 34A 35A 36D 37D 38D 39A 40A 41B 42B 43B
44D ... cuộn d y phải
nằm trong giới hạn nào? Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau:
A.
0 ,14 1 .10
-4
H L 39,288 .10
-4
H.
B.
0 ,11 41. 10
-4
H ≤ L ≤ 37,288 .10
-4
H.
C.
0, 411 .10
-4
H ≤ L ≤ 32,788 .10
-4
... LÝ 12 THI THỬ ĐẠI HỌC (ĐỀ SỐ 24)
biên so n giảng d y th y : TRỊNH VĂN THÀNH ;
DD 09742365 01 mail :hondacodon_bkhn@yahoo.com
Câu 23 : Mạch dao động có L = 1, 5mH và tụ xoay có điện dung biến thi n...
- 7
- 909
- 5
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM Môn học: Tài chính - Tiền tệ
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:13
...
tư y u cầu:
a. Quỹ đầu tư mở
b. Không có quỹ đầu tư nào cho phép như v y
c. Quỹ đầu tư đóng
33. Các công ty tài chính chuyên:
a. huy động các khoản vốn lớn rồi chia nhỏ ra để cho vay
b. ... thương mại ng y nay:
a. được xem là cầu nối giữa người đi vay và cho vay
b. được phép phát hành tiền gi y
c. Cả a và b
36. Các ngân hàng thương mại:
a. Cung cấp tín dụng chủ y u cho lĩnh ... dụng phụ thuộc vào những y u tố nào sau đ y:
a. Rủi ro của khoản vay c. Cách tính lãi
b. Thời hạn cho vay d. Cả a ,b và c
67. Lãi suất:
a. Phản ánh chi phí của việc vay vốn
b. Phản ánh mức...
- 8
- 2.9K
- 66
đề thi trắc nghiệm môn học: Giao tiếp trong kinh doanh
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:55
... từ 1 cá nhân hay một nhóm đến 1
người khác
c. Truyền thông giao tiếp là truyền thông tin và ý nghĩa từ một cá nhân
hoặc nhóm đến 1 người khác
d. Truyền thông giao tiếp làtruyền ý tưởng từ 1 ... TIẾP TRONG KINH DOANH
So n: ThS Trần thị Nguyệt
Thời gian 60 phút
Được sử dụng tài liệu
Đề 1- A
(40 câu trắc nghiệm x0,25= 10 điểm
Bạn h y chọn câu trả lời đúng nhất sau đ y
1. Những ý tưởng quan ... văn
2. H y chọn định nghĩa về “ Truyền thông giao tiếp” thích hợp nhất
a. Truyền thông giao tiếp là truyền thông tin từ một cá nhân hoặc nhóm đến một
người khác
b. Truyền thông giao tiếp là truyền...
- 7
- 15.9K
- 483
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P1
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... được tính bằng gi y (s). Vận tốc của sóng là
A. 10 0m/s. B. 314 m/s. C. 334 m/s. D. 331m/s.
Câu 11 :
Một con lắc gồm một lò xo có độ cứng
k
= 10 0N/m và một vật có khối lượng
m
= 250g, dao ... Tính chất chuyển động
của vật rắn là
A. quay chậm dần đều. B. quay nhanh dần đều.
C. quay đều. D. quay biến đổi đều.
3
Câu 22:
Đặt một hiệu điện thế xoay chiều
()
tu
π
10 0sin2220= (V) ... thế ở nơi truyền đi.
C. giảm tiết diện của d y. D. chọn d y có điện trở suất lớn.
Câu 28:
Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở thuần
R
, cuộn d y thuần cảm
L
và tụ điện F
10
3
π
−
=
C
...
- 4
- 625
- 5
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P2
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... giá trị là C
1
thì số chỉ của ampe kế là cực đại và bằng 1A. Giá trị của R
và C
1
là
A. R = 40 Ω và
F
10
3
1
π
−
=C . B. R = 50 Ω và FC
π
3
1
10.2
−
= .
C. R = 50 Ω và
FC
π
3
1
10
−
= . D. ...
A.
21
1
2
dd k
λ
⎛⎞
−= +
⎜⎟
⎝⎠
. B.
21
ddk
λ
−= . C.
21
2
ddk
λ
−=
. D.
21
2dd k
λ
−= .
Câu 14 :
Trong việc truyền tải điện năng đi xa, biện pháp để giảm công suất hao phí trên đường d y tải ... truyền đi. B. giảm tiết diện của d y.
C. chọn d y có điện trở suất lớn. D. tăng chiều dài của d y.
Câu 15 :
Một chất điểm thực hiện dao động điều hoà với chu kỳ T = 3 ,14 s và biên độ A = 1m....
- 4
- 476
- 3
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P3
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... là
C
1
thì số chỉ của ampe kế là cực đại và bằng 1A
.
Giá trị của
R
và
C
1
là
A. R =
40
Ω
và F
10
3
1
π
−
=C
.
B. R =
50
Ω
và
FC
π
3
1
10.2
−
=
.
C. R =
50
Ω
và
FC
π
3
1
10
−
=
. ... =
40
Ω
và
FC
π
3
1
10.2
−
=
.
Câu 21:
Một bánh xe quay nhanh dần đều từ trạng thái nghỉ, sau 5s quay được một góc là 4
π
rad. Sau
10 s kể từ lúc bắt đầu quay, vật quay được một góc có độ ... F10.
2
3−
=
π
C và cuộn d y thuần cảm L. Để tần số dao động
điện từ trong mạch bằng 500Hz thì độ tự cảm L của cuộn d y phải có giá trị là
A.
H10.5
4−
. B. H
500
π
. C. H
10
3
π
−
. D. H
2
10
3
π
−
....
- 4
- 447
- 1
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P4
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... là
C
1
thì số chỉ của ampe kế là cực đại và bằng 1A
.
Giá trị của
R
và
C
1
là
A. R =
50 Ω và
FC
π
3
1
10
−
= .
B. R =
40 Ω và
FC
π
3
1
10.2
−
= .
C. R =
40 Ω và F
10
3
1
π
−
=
C
. ... và F
10
C
4
π
=
−
.
D. R
= 50 3
Ω
và F
5
10
C
3
π
=
−
.
Câu 13 :
Cho mạch điện xoay chiều như hình vẽ bên.
Cuộn d y có
r
=
10
Ω
,
L=
H
10
1
π
. Đặt vào hai đầu đoạn
mạch một hiệu điện ... dưới đ y có cả m y phát và m y thu sóng vô tuyến?
2
A.
2L
W
2
0
Q
=
. B.
C
W
2
0
Q
=
. C.
L
W
2
0
Q
=
. D.
2C
W
2
0
Q
=
.
Câu 11 :
Tại cùng một vị trí địa lý, nếu chiều dài con lắc...
- 4
- 490
- 3
Đề thi trắc nghiệm đại học-cao đẳng môn Vật lý - P5
Ngày tải lên :
31/10/2012, 09:09
... nhánh có điện trở R = 11 0
Ω
. Khi hệ số công suất của đoạn mạch lớn nhất thì công suất
tiêu thụ của đoạn mạch là
A. 440W. B. 460W. C. 11 5W. D. 17 2.7W.
Câu 11 :
Một bánh xe quay nhanh dần đều từ ... và F
5
10
C
3
π
=
−
. B. R =
3
50
Ω
và F
10
C
4
π
=
−
.
C. R =
3
50
Ω
và F
5
10
C
3
π
=
−
. D. R = 50 3
Ω
và F
10
C
4
π
=
−
.
Câu 10 :
Đặt một hiệu điện thế xoay chiều
()
tu
π
10 0sin2220= ...
21
2
ddk
λ
−= . B.
21
1
2
dd k
λ
⎛⎞
−= +
⎜⎟
⎝⎠
. C.
21
ddk
λ
−= . D.
21
2dd k
λ
−= .
Câu 16 :
Đơn vị của momen động lượng là
A. kg.m
2
.
B. kg.m
2
/s
2
.
C. kg.m
2
/s. D. kg.m/s.
Câu 17 :
...
- 4
- 411
- 3
- trắc nghiệm y học cơ sở
- trac nghiem y hoc co so
- đề thi trắc nghiệm tin học cơ bản
- trac nghiem y hoc co so 2
- trac nghiem y hoc co so 1
- de thi trac nghiem tin hoc co dap an
- đề thi trắc nghiệm y học cơ sở
- đề thi trắc nghiệm tin học cơ sở
- đề thi trắc nghiệm môn hệ cơ sở dữ liệu
- thi trắc nghiệm y học cổ truyền
- ngan hang de thi trac nghiem tin hoc co dap an
- de thi trac nghiem tin hoc co dap an lop 11
- đề thi trắc nghiệm triết học có đáp án
- de thi trac nghiem tin hoc co so co dap an
- cau hoi trac nghiem y hoc co so 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2