... đều c 2 nodecon.b) Giá trị khóa c a node g c bao giờ c ng lớn hơn giátrị cc khóa c a nhánh c y con bên phải. c) Giá trị khóa c a node g c bao giờ c ng lớn hơn giátrị cc khóa c a nhánh c y ... nhánh c y con bên trái.d) Node g c và cc node trung gian đều c 2 node con và c c node lá đều c m c giống nhau. C u 61: Khi th c hiện phép thêm một node lá x vào bênphải node p c a c y nhị ... int CheckAsc(int *a, int n); c) long CheckAsc(int *S);d) double CheckAsc(int S[], int n); C u 45: Kích thư c của biến con trỏ là:a) 1 byte.b) 2 byte. c) 3 byte.d) Không c đáp án nào đúng. C u...
... D B C c) B C d) None of the above 44. Consider the relation student(sno, sname, cname, cno) where (sno, cno) or (sname, cname) are candidate keys. There are functional dependencies within ... H DF → BC E → C H → E List all keys (not superkeys): 49. (Đề 48) Consider the decomposition into 3 relations: (AD) (EC) (ABEFH). Is this decomposition in (a) BCNF (b) 3NF (c) 1NF (d) ... Table Q{A , B , C , D} and a set of functional dependencies A → B, C D → C g) A N H X J O h) A N H K X J O 48. Consider the follow attributes and functional dependencies: A B C D E F H A→...
... (b) Transitive Dependence (c) Full Dependence (d) A and B (e) None of the above c) 3 NF d) BCNF 40. Table Q(A,B ,C, D) and a set of functional dependencies AB → C; D → B; C → AD Table ... f) 3 NF g) BCNF 41. The following table and functional dependencies exhibits what type of dependency? Table(A, B, C) A -> C A -> B B -> C (a) Partial Dependence (a) To query ... Q(A,B ,C) and a set of functional dependencies AB → C; C → A; Table Q is: a) 1 NF b) 2 NF J → D ,C, G The closure of {D } is: Giáo TrìnhCSở Dữ Liệu Trang 102 Biên so n : Phan Tấn Qu c- ...
... hướng kh c nhau C Cccơ chế c ch lyD Sự hình thành cc đ c điểm thích nghiĐáp Án C Câu 4 Mô tả nào dưới đây là không đúng về vai trò c a sự c ch ly trong quá trình tiến hoá:A Sự c ch li ngăn ... do, do đó làm c ng c và tăng c ớngự phân hoá kiểu gen trong quần thể g c B C 4 hình th c cách li là: c ch li địa lí, c ch li sinh thái, c ch li sinh sản và c ch li di truyền C Cách li sinh sản ... nhưng không c khả năng sinh sản;A C ch li sinh sảnB C ch li sinh thái C Cách li di truyềnD C ch li địa líĐáp Án C Câu 6 Hình th c cách li nào xảy ra do sự sai kh c trong đ c điểm c a c quan...
... người làA) C i tiến c ng c lao động C) Người tối c đã chế tạo c ng c một c ch c hệ thống, c m c đíchD) Người tối c đã chế tạo cc công c lao động tinh xảoĐáp án C Câu 8 Bư c chuyển biến ... đư c củng c và nhanh chóng th c đẩy sự biến đổi c thể trên c thể vượn người hoá thạch C) Thông qua chế tạo và sự dụng c ng c lao động c m c đích con người đã nhanh chóng biến đổi, đ c biệt ... và không phụ thu c vào điều kiện tự nhiên và c ch li địa líD) Con người không c n chịu t c động c a cc t c nhân đột biếnĐáp án C Câu 36 Con người thích nghi với môi trường chủ yếu thông qua;A)...
... sinh c a KGVT 3 chiều. Khẳng định nào luôn đúng? a. M chứa 1 tập con gồm 3 vectơ ĐLTT b. M chứa 1 tập con gồm 4 vecto ĐLTT c. Mọi tập ĐLTT c a M đều gồm 3 vectơ d. C c câu kh c đều ... 4phần tử c. v1,v2,v3,v4 là csởc a V d. C c câu kh c đều sai (55) Trong kg cc đa th ccó b c <=1 , cho P(x) c tạo độ trong csở E= {2x+1,x-1} là (2,1). Tìm toạ độ c a P(x) ... C 2[R} b. M là csởc a C 2[R} c. M ĐLTT trong C 2[R} d. C c câu kh c đều sai a. Dim V=2 b. x ,y,z sinh ra V c. hạng c a x,y,z <= 3 d. c c câu kh c đều đúng. (22)...
... a,b ,c e. C b ,c Đáp án E- PP quản lý Taylo chỉ chú trọng khai th c tối đa s c LĐ và c ờng độ LĐ c a c ng nhân. Vì c y trư c những năm 70 pp này c th c đẩy và tăng NSLĐ C u 8: T c động c a ... thíchMôn: Lịch sử kinh tế qu c dân C u1. Sau 1982, cc nư c TBCN tiến hành điều chỉnh cc chính sách kinh tế theo hướnga. Tăng c ờng vai trò điều tiết c a chính phủ vào nền kinh tếb. Điều chỉnh ... giai không hạn chế cho giai c o địa chủ quý t c b. Thừa nhận c hạn chế quyền sở hữu ruộng đất c a giai c p địa chủ quý t c c. Xóa bỏ QHSH ruộng đất PKd. C a, c Đáp án A- Nhà nư c công nhận quyền...
... ho ccc biểu th c quan hệ [c] Quan hệ hằng ho ccc biến biểu thị cho cc quan hệ c b ccố định. [d] Cc biến biểu thị cho cc quan hệ c b ccố định. 138 - Ràng bu c logic là[a] Cc mối ... dẫn logic từ G và cc phụ thu c của G đư c suy dẫn logictừ F [d] Cc phụ thu c của F c ng là cc phụ thu c của G và ngư c lại. [c] Ý định c a người quản trị hệ CSDL [d] Ý định ghép cc bảng ... hoá c u hỏi bằng c ch :[a] Th c hiện cc phép chiếu và chọn, tiếp sau mới th c hiện phép kết nối. [b] Th c hiện cc phép toán đại số quan hệ. [c] Bỏ đi cc phép kết nối ho c tích Đềcccó chi...
... thi ho c trông chờ sự giúp đỡ c a TS kh c trong phòng thi, vì cc TS cđềthi hoàn toàn kh c nhau. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tr cnghiệmthì trư c hết, cc bạn phải biết h c cho đúng c ch, ... tâm c a toàn bộ chương trình và th c hành thành th ccc phương pháp giải quyết những vấn đề đó. Tự kiểm tra sau mỗi bài h c (mỗi chủ đề) bằng cc bài tr cnghiệm đã đư cso n sẵn. Cc bạn c ... chi tiết, cc bạn sẽ chỉ sử dụng bộ nhớ ngắn hạn, và ch c chắn sẽ rơi vào tình trạng h c bài sau quên bài trư c. Chính vì vậy, c một điều tưởng chừng nghịch lý, đó là thi tr cnghiệmc ng đòi...
... tất ccc câu tr cnghiệmc a đềthiđểcc hội giành điểm cao nhất. Không nên bỏ trống một c u nào.Không bận tâm nếu một ai đó nộp bài sớm. H c cho đúng c ch. Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi ... vào chi tiết, cc bạn sẽ chỉ sử dụng bộ nhớ ngắn hạn, và ch c chắn sẽ rơi vào tình trạng h c bài sau quên bài trư c. Chính vì vậy, c một điều tưởng chừng nghịch lý, đó là thi tr c nghiệm c ng ... tâm c a toàn bộ chương trình và th c hành thành th ccc phương pháp giải quyết những vấn đề đó. Tự kiểm tra sau mỗi bài h c (mỗi chủ đề) bằng cc bài tr cnghiệm đã đư cso n sẵn. Cc bạn c ...
... x m x c nghiệm. A). m 3 B). m 2 C) . m - 2 D). m - 3 37). Tìm m để bất phương trình 15x x m c nghiệm. A). m 2 B). m 22 C) . m 2 D). m 22 ... trình 1x x m c nghiệm. A). m 1 B). m R C) . m 54 D). 1 m 54 39). Bất phương trình 22 4 2x x x c tập nghiệm là : A). 2; + ∞) B). 1; 2 C) . 1; 143 ... 1) (2 1)x x x c tập nghiệm bằng : A). 1; 2 B). 1; 5 C) . 5; + ∞) D). 2; 5 2). Bất phương trình x2 + 6x + 9 0 c tập nghiệm là : A). R B). 3 C) . D). - 3 3)....