... Hãy nêu ví dụ phát triển lĩnh vực tư duy? ĐỀKIỂMTRA15PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 Duyệt nhóm trưởng Đề 4: Câu 1: (7 ) Vận động gì? Vì nói vận động phương thức tồn giới ... (Tùy vào ví vụ HS mà GV cho điểm tròn) ĐÁP ÁN ĐỀKIỂMTRA15PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI Duyệt nhóm trưởng ĐỀ 4: Câu 1: 7 iểm - Vận động biến đổi(biến hóa) nói chung vật tượng ... (0,5đ), tiến đời thay lạc hậu(0,5đ) - VD: - HS lớp 10 lên lớp 11 (1đ) ĐỀKIỂMTRA15PHÚT –HK I – NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: GDCD – KHỐI 10 Duyệt nhóm trưởng Đề Câu 1: (5đ) Hãy cho biết vận động sau...
... ∫ (x + x )dx ; −1 A/ 9; B/8; Câu 4: Nếu dx C/5; D /7 ∫ 2x − = k ,thì k có giá trò : A/9; B/3 ; C/81; D/8 Đáp án: 1/A ; 2/B; 3/A;4/A ĐỀKIỂMTRA15PHÚT GIẢI TÍCH 12(Chương IV) (Hãy khoanh tròn ... hàm số y = x y-8x cắt điểm ? A/ 1; B/ ; C/3; D /4 Đáp án : 1/C ; 2/A; 3/B ; 4/ A ;5/ C ĐỀKIỂMTRA15PHÚT GIẢI TÍCH 12( Giữa chương II) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Mỗi phương án ... ; B/ y = (2x + 1) ; C/ y = −x − 2x + ; D/ y = x − 3x + Đáp án : 1/ A ;2/ B ;3/C ;4/A ĐỀKIỂMTRA15PHÚT GIẢI TÍCH 12(Chương III) (Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Mỗi phương án 2,5 điểm...
... Cõu 20: Trong tế bào vi khuẩn, ribôxôm thực chức sau đây? A Tổng hợp prôtêin cho tế bào B Giúp trao đổi chất tế bào với môi trờng sống C Hấp thụ chất dinh dỡng cho tế bào D Cả chức Cõu 21: Hoạt ... quản thông tin di truyền B Cung cấp lợng cho hoạt động tế bào C Vận chuyển chất tiết tế bào D Giúp trao đổi chất tế bào môi trờng Cõu 22: Điều không nói phân tử ARN là: A Có cấu tạo từ đơn phân nuclêôtit ... có chc nng cung cp nng lng cho hot ng t bo l A Khung xơng tế bo B Ti th C Nhân D Trung th Cõu 27: Phõn t ADN v phõn t ARN cú tờn gi chung l : A Prụtờin B Pụlisaccirit C A xớt nuclờic D Nuclờụtit...
... D Đầy đủ III Đáp án: Câu Đáp án C Điểm C A B A B D D 10 C Trường THPT Đặng Thai Mai Bài kiểmtra15phút Ban khoa học xã hội nhân văn Bài số Mã đề: 02 I Mục tiêu học : - Rèn luyện kĩ làm trắc ... Câu Đáp án D C C D C B A B 10 A Trường THPT Đặng Thai Mai Họ tên:…………………………………Lớp:… STT: Kiểmtra15phút số Ban khoa học xã hội Mã đề: 004 Điểm Lời phê cô giáo Đề bài: Yêu cầu cần thiết tóm tắt...
... (f); 14 – Writeln(mx,’’,k) 15 – End a) Em xếp chương trình thành chương trình hoàn chỉnh b) Hãy cho biết chương trình thực việc gì? ĐÁP ÁN A Phần trắc nghiệm Mỗi câu 0 .7 điểm – a, – b, – d, – d, ... – a, – b, – d, – b, 10 - c B Phần tự luận Câu 11: a) – – – – – – – – 10 – – 11 – 12 – 13 – 14 -15. ( 2,5 điểm) b) Tìm max cho biết số lần đạt max.(0.5) ...
... Họ tên: KIỂMTRA VẬT LÝ LỚP 12 Lớp: Thời gian: 15phút (LẦN 1) ... vật dao động điều hoà có quỹ đạo đoạn thẳng dài 10cm Biên độ dao động vật a 2,5cm b 10cm c 7, 5cm d 5cm 7/ Pha hai dao động điều hoà phương tần số có giá trị a tanφ= (A1sinφ1+A2sinφ2)/(A1cosφ1+A2cosφ2) ... dương.(3đ) Hết - TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Họ tên: KIỂMTRA VẬT LÝ LỚP 12 Lớp: Thời gian: 15phút (LẦN 1) ...
... lãnh thổ II TỰ LUẬN (5 điểm) Sắp xếp từ vào hai cột nêu nhận xét đối lập chiến tranh hòa bình (3đ) HÒA BÌNH CHIẾN TRANH Yên bình, ấm no, hạnh phúc, đoàn Đau thương, chết chóc, bệnh tật, thất tụ, ... HÒA BÌNH CHIẾN TRANH Nhận xét : Chúc em làm đạt kết cao ! ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM ( điểm ) - Câu : 1A ; 2D (2 điểm ... thất tụ, phát triển, khát vọng học, đói nghèo, chậm tiến, thảm hoạ Nhận xét : ( điểm ) - Chiến tranh: Gây đau thương chết chóc, đói nghèo, thất học, thảm họa loài người - Hòa bình: Đem lại sống...
... KiĨm tra sinh häc 11( Ban c¬ b¶n) Thêi gian lµm bµi : 15 Khởi tạo từ chương trình Trắc nghiệm máy vi tính Ðáp án đề số : ========== ... muối khoáng cho Câu : 07 Mép tế bào dày, mép mỏng Câu : 08 Tế bào nội bì Câu : 09 Làm cho khí khổng mở khí O2 thoát không khí Câu : 10 Thành phần P rôtêin a xít nuclếic KiĨm tra sinh häc 11( Ban ... Các lông hút rễ ; b) Cành ; c) Các mạch gỗ thân ; d) Lá KiĨm tra sinh häc 11( Ban c¬ b¶n) Së GD-§T Th¸i B×nh Thêi gian lµm bµi : 15 Trêng THPT B¾c KiÕn X¬ng Hä vµ tªn; Líp 11A14 Nội dung đề thi...
... trình sau cho biết giá trò max: a:= 15; b:= 62; If a>b Then max := a Else max := b; Write(max); a 15 b 62 c thông báo lỗi d tất Cho đoạn chương trình a := ; b := 15; For i := To Do Begin a := b ... trình : i = ? a b c d a = ? a b 17 c d b = ? a 50 b 43 c 22 d 17 Hãy điền vào khoảng trống để chương trình : …(6)… i, N : Integer; Begin Write(’ Nhap N : ’); … (7) … (N); …(8)… i := To N Do …(9)… ... d 4 a = ? a 13 b c 18 d b = ? a 15 b -2 c d -6 Hãy điền vào khoảng trống để chương trình : …(6)… a, b, c, : Integer; Begin Writeln(’ Nhap so a, b, c : ’); … (7) … (a, b, c); Min := a; …(8)… >...