0

de cuong mon tin hoc ly thuyet 7

Đề cương môn tin học vật lý

Đề cương môn tin học vật

Cao đẳng - Đại học

... Học liệu 6.1 Giáo trình: soạn 6.2 Tài liệu tham khảo: H M Staudenmaiir (Ed.), Physics Experiments Using PCs Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 1993 Malmstadt, Enke, Crouch, Electronics anf Instrumentation ... 3, tuần 7- 8: Phần mềm cho đo, xử điều khiển hệ thống TNVL Hình thức tổ chức dạy họcthuyết Thời gian, địa điểm - 4,0 - Giảng đường Nội dung Yêu cầu SV chuẩn bị - Truy xuất thông tin trực ... MATLAB (giải phương trình đại số tuyến tính, phương trình vi phân, nội suy, ngoại suy, phương pháp Montecarlo, v.v ) Thực hành phương pháp nâng tỷ số tín hiệu can nhiễu S/N miền thời gian miền tần...
  • 8
  • 883
  • 3
Đề cương môn tin học đại cương

Đề cương môn tin học đại cương

Trung học cơ sở - phổ thông

... li u ki u b n ghi 7. 1 Ki u b n ghi 7. 1.1 Khái ni m 7. 1.2 Khai báo 7. 2 S d ng b n ghi 7. 2.1 Truy xu t vào b n ghi 7. 2.2 Câu l nh WITH H Trung h c Ngành h c xã h i Tên h c ph n: Tin h c S i cương ... Chương D li u ki u b n ghi 14 7. 1 Ki u b n ghi 7. 1.1 Khái ni m 7. 1.2 Khai báo 7. 2 S d ng b n ghi 7. 2.1 Truy xu t vào b n ghi 7. 2.2 Câu l nh WITH H Cao Tên h c ph n: Tin h c S ng Ngành h c xã h ... c: VHT Chương I: i cương v tin h c máy tính i n t 1.1 Tin h c máy tính i n t 1.1.1 Thông tin, tin h c 1.1.2 X lí thông tin 1.1.3 C u trúc c a MT T 1.2 Bi u di n thông tin máy tính i n t 2.1 Bi...
  • 19
  • 2,895
  • 5
Tài liệu triển khai đề cương môn tin học cơ sở 4

Tài liệu triển khai đề cương môn tin học cơ sở 4

Tin học văn phòng

... vượt giới hạn mảng Nội dung Nắm khái niệm luồng vào thông tin Các luồng vào Biết cách sử dụng lớp truy xuất thông tin, xử luồng tập tin, truy cập tệp ngẫu nhiên Nội dung Hiểu khái niệm applet ... dụng hàm thao tác với tệp, liên kết luồng nhập xuất với tệp Phân biệt mode nhị phân văn bản, việc đọc ghi kí tự \n\r mode văn nhị phân Nội dung chi tiết môn học Mở đầu - Khái niệm lập trình - ... - Đọc ghi tệp ngẫu nhiên Học liệu Tài liệu bắt buộc [1] Bài giảng của giáo viên [2] H.M Deitel – Deitel, C++ How to Program, 5th edition Prentice Hall 2005 [3] Scott Robert Ladd (Nguyễn Hùng...
  • 33
  • 1,072
  • 2
Xây dựng hệ thống thông tin quản lý ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Xây dựng hệ thống thông tin quản ngân hàng đề thi môn Tin Học Đại Cương ứng dụng tại trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân

Công nghệ thông tin

... thụng tin: cú mt cỏi nhỡn trc quan v h thng thụng tin ang tn ti v h thng thụng tin mi ngoi ta tin hnh mụ hỡnh húa h thng thụng tin. Tn ti mt s cụng c tng i chun cho vic mụ hớnh húa h thng thụng tin ... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918 .77 5.368 CHNG I C S PHNG PHP LUN TRONG VIC NGHIấN CU TI CC VN C BN V H THNG THễNG TIN: 1.H thng thụng tin H thng thụng tin l mt hp nhng ngi,cỏc thit b vin ... dựng mụ t h thng thụng tin theo cỏch thc ng.Cỏc ký phỏp ca s lung thụng tin: +X Th cụng Giao tỏc ngi_mỏy Tin hc húa hon ton +Kho lu tr d liu: Th cụng +Dũng thụng tin: Tin hc húa +iu khin: ti...
  • 21
  • 1,545
  • 4
Tài liệu Chuyên đề tin học - Lý thuyết quy hoạch động docx

Tài liệu Chuyên đề tin học - thuyết quy hoạch động docx

Tin học văn phòng

... k v 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 4 0 0 4 4 5 0 5 7 1 8 8 0 0 9 10 10 12 12 10 12 11 13 11 13 10 0 12 13 13 14 14 11 12 14 14 16 16 12 16 16 16 17 17 0 13 16 17 17 19 19 Procedure TaoBang; Var xk, yk, k: ... Fx[k-1,v]) Else Fx[k,v] := Fx[k-1, v]; Dưới bảng Fx[k,v] tính ví dụ trên: k v 0 0 2 2 2 4 5 5 5 6 7 7 7 9 10 10 Procedure TaoBang; Var k ,v : integer; Begin For v:=1 to W If v >= A[1] then Fx[1, v] ... loại bỏ khỏi dãy số phần tử để dãy không giảm dài In dãy Ví dụ: Input: 10 -7 -3 15 Kết tìm dãy không giảm dài có phần tử: -7 -3 Giải thuật: 1) Tổ chức liệu: Gọi A dãy ban đầu Gọi B[i] số phần tử...
  • 15
  • 3,551
  • 145
Đề thi môn tin học đại cương đề: IT001.0809.11.13 potx

Đề thi môn tin học đại cương đề: IT001.0809.11.13 potx

Cao đẳng - Đại học

... Dung C2 6800 25 Trương Văn Hòa B7 5200 23 Nguyễn Văn An D3 5900 28 Nguyễn Quốc Tiến D1 6900 28 Phạm Thành Chi B4 5200 24 Trương Văn Hải B7 5200 23 Trịnh Thị Yến C7 4800 23 10 Trần Thúy Lan C5 4800 ... _MSSV: Số BD: THỰC HIỆN BÀI TẬP EXCEL TRÊN MÁY TÍNH: Lưu tệp tin tenlop_tensinhvien.xls (tên tệp tin tiếng Việt – không dấu) thực yêu cầu sau: Yêu cầu tính toán: Tính Mã loại ... ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TPHCM ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN LẦN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Thời gian: 60 phút (Không sử dụng tài liệu) Môn: TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Lớp: _– Mã số đề: IT001.0809.11.13 Họ tên:...
  • 3
  • 2,777
  • 21
Đề thi môn tin học của tổng cục thuế 2010

Đề thi môn tin học của tổng cục thuế 2010

Cao đẳng - Đại học

... của vùng liệu tìm kiếm Câu 29: Trong MS Excel 20 07, công thức sau tả kết nào: = ROUND (74 75. 47, -2) 75 00 74 80 74 75 74 75,5 Câu 30: Trong MS Excel 20 07, công thức sau trả giá trị nào: = LEN(@TRAN_THI_THU_THANH@) ... tư mục, tập tin chọn Xóa thư mục, tập tin nằm trước tập tin, thư mục đwocj chọn Về thư mục chứa chứa thư mục làm việc Xóa thư mục, tập tin nằm sau tập tin, thư mục chọn II MS word 20 07: Câu 10: ... Page Up III MS Excel 20 07: Câu 22: Trong báng liệu bên MS Excel 20 07, công thức = SUMIF(A40:A44, "???", B40:B44) trả kết quả: 86 2 47 Công thức sai Câu 23: Trong MS Excel 20 07, giả sử ô B5 có công...
  • 6
  • 1,719
  • 12
Đề thi môn tin học văn phòng

Đề thi môn tin học văn phòng

Cao đẳng - Đại học

... của vùng liệu tìm kiếm Câu 29: Trong MS Excel 20 07, công thức sau tả kết nào: = ROUND (74 75. 47, -2) 75 00 74 80 74 75 74 75,5 Câu 30: Trong MS Excel 20 07, công thức sau trả giá trị nào: = LEN(@TRAN_THI_THU_THANH@) ... tư mục, tập tin chọn Xóa thư mục, tập tin nằm trước tập tin, thư mục đwocj chọn Về thư mục chứa chứa thư mục làm việc Xóa thư mục, tập tin nằm sau tập tin, thư mục chọn II MS word 20 07: Câu 10: ... Page Up III MS Excel 20 07: Câu 22: Trong báng liệu bên MS Excel 20 07, công thức = SUMIF(A40:A44, "???", B40:B44) trả kết quả: 86 2 47 Công thức sai Câu 23: Trong MS Excel 20 07, giả sử ô B5 có công...
  • 6
  • 8,279
  • 171
Đề cương môn triết học

Đề cương môn triết học

Cao đẳng - Đại học

... tộc, nhân loại cách mạng Việt Nam Chương X luận nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam (7 tiết) Những nội dung luận nhà nước - Về chất nhà nước; - Về chức nhà nước; - Về đặc trưng nhà ... nghĩa Việt Nam Chương XI Quan điểm triết học Mác – Lênin người vấn đề xây dựng người Việt Nam (7 tiết) Một số quan điểm triết học trước Mác người - Quan điểm người triết học phương Đông; - Quan...
  • 6
  • 1,759
  • 22
Đề thi môn Tin học

Đề thi môn Tin học

Công nghệ thông tin

... B 172 .16.32.0/16 C 172 .16.224.0/19 D Cả A C Câu 9: Mô hình tham chiếu OSI tổ chức ISO chia nhỏ phiên truyền ... 192.168.113.192 C 192.168.113. 87 D 192.168.113.128 Câu 12: Class bit dùng để nhận dạng lớp địa IP Lớp B có class bit là: A 01 B 11 C 10 D 00 Câu 13: Biễu diễn số 212 từ số Decimal sang số Binary A ... 24-8 Câu 17: Phân loại theo khoảng cách địa lý, mạng kết nối đô thị, phạm vi mạng vượt giới hạn quốc gia, châu lục A LAN: Local Area Network B MAN: Metropolitan Area Network C WAN: Wide Area Network...
  • 6
  • 2,575
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25