dddd the result of fuzzy logic

... đề, lý luận dạy học xây dựng quan điểm dạy học theo tình 2.4 Vận dụng dạy học theo tình Dạy học theo tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề phức hợp gắn với tình thực tiễn sống ... lời miệng, trình diễn, phân tích theo nhiều mức độ với tiêu chí rõ ràng lưu trữ thông qua sổ theo dõi hàng ngày; thông tin định lượng qua kiểm tra chấm điểm theo đáp án/hướng dẫn chấm – hướng ... phức hợp Đánh giá theo lực Theo quan điểm phát triển lực, việc đánh giá kết học tập không lấy việc kiểm tra khả tái kiến thức học làm trung tâm việc đánh giá Đánh giá kết học tập theo lực cần trọng...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:23

... pháp hinh thức GDBVMT qua môn đạo đức - Trong dạy học tích hợp giáo dục GDBVMT qua môn dạo đức cần theo hướng giáo dục quyền trẻ em tiếp cận kĩ nang sống - Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh ... Xác định tích hợp/lồng ghép GDBVMT(các mức độ toàn phần, phận, liên hệ) Xác định nội dung GDBVMT theo mẫu: Tên Nội dung Mức độ tích hợp GDMT môn đạo đức lớp Phản hồi HĐ Nội dung GDBVMT môn Đạo...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

... Bi 22 Sự phân chia bề mặt Trái Đất đới khí hậu theo vĩ độ - đới nóng (nhiệt đới) Hàn đới Ôn đới - đới ôn hoà (ôn đới) Nhiệt đới Ôn đới - đới lạnh...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... Bài 24 N­íc ngầm N­íc ngÇm, n­íc m­a… hoµ tan mi từ ®Êt, ®¸ lơc ®Þa-> theo s«ng ®­a biĨn Mi ë n­íc biĨn lÊy tõ ®©u? Nước bốc Bài 24 32% biĨn Ban tich 34‰ Hoàng Hải 36,8‰...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:11

... ĐỚI ÔN HÒA Bài 23 Ở ĐỚI NÓNG Hình 23.3 Phân tầng thực vật theo độ cao đới ôn hoà đới nóng Bài 23 Phân tích hình 23.3 - Phân tầng thực vật theo độ cao : Độ cao Đới ôn hòa Đới nóng 200 - 900 Rừng ... +Vành đai đồng cỏ: 2200- 3000m +Vành đai tuyết lớn 3000m Làng Hình 23.2 - Sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao dãy núi An-pơ thuộc Châu Âu Độ cao Tuyết m vĩnh cửu 5500 Đồng cỏ núi cao 4500 Rừng Tuyết ... Bài 23 Phân tích sơ đồ phân tầng thực vật theo độ cao dãy núi An-pơ – Hình 23.2 : Có Vành đai: BẮC NAM +Vành đai rộng lên cao 900m +Vành đai...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 23:11

... ờn đón gió - Phần lớn Nam Phi có khí hậu nhiệt đới , cực Nam có khí hậu địa trung hải - phân hoá theo chiều từ đông sang tây Rừng nhiệt đới ẩm->rừng thưa->xa van ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:11

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:42

Ngày tải lên: 10/01/2015, 21:25

... SGK - Hướng dẫn HS vẽ biều đồ hình cột - Hướng dẫn HS cách tính tổng lượng khí thải - Học trả lời theo câu hỏi SGK - Làm tập tập đồ - Chuẩn bị trước thực hành vào tập “Nhận biết đặc điểm môi trường...

Ngày tải lên: 15/02/2015, 10:00

... 27 = 2x ) ( ) 2x + 1 d) log x +3 x + x = Bài 3:Tìm x biết lg2, lg( x 1), lg( x + 3) , theo thứ tự lập thành cấp số cộng Bài 4: Giải phơng trình: x x+ a) log (5 1) log 25 (5 5) =1 b)...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:25

... màu sắc tranh minh họa? • Hãy kể tên số truyện cổ tích mà em biết? - - Tranh minh họa tranh vẽ theo nội dung câu chuyện, văn hay, số tác phẩm làm cho nội dung sáng rõ hơn, hấp dẫn Nét vẽ, hình...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

... #include int main () { int answer, result; answer = 100; result = answer - 10; printf ( "The result is %i\n", result + 5); return 0; } The result is 95 Bài tập 5: Dự đoán kết chƣơng trình ... Trang BÀI TẬP MINH HỌA MÔN TIN HỌC CƠ SỞ A1 int sum; /* COMPUTE RESULT */ sum = TWENTYFIVE + 37 – 19; /* DISPLAY RESULTS */ printf ( "The answer is %i\n", sum); return 0; } Bài tập 4: Viết đoạn chƣơng ... For khác Cách 1: #include "stdafx.h" #include “stdio.h” int x[] = {1,2,3,4,5}; int n = sizeof(x)/sizeof(int); void main() { int i,j; int c; for (i=0, j=n-1; i

Ngày tải lên: 20/08/2013, 15:35

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10

Ngày tải lên: 26/08/2013, 17:10