dap an mon sinh khoi b nam 2011 ma de 162
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... nhiên đang loại b các kiểu gen đồng hợp và giữ lại những kiểu gen dị hợp. B. Các cá thể mang kiểu hình trội đang b chọn lọc tự nhiên loại b dần. C. Các cá thể mang kiểu hình lặn đang b chọn...
- 9
- 680
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb....
- 38
- 1,776
- 93
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 138
... của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AaaBb. B. Aaabb và AaaBB. C. AaaBb và AAAbb. D. AAaBb và AAAbb. Câu 10: Ở một giống lúa, chiều cao của cây do 3 cặp gen (A,a; B, b; D,d) ... D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B A A 14. D D A D D B 15. C B B C B C 16. D D D D A A 17. A B D C C B 18. B A A A B D 19. ... 1? A. AbaB x abab. B. ABab x AbAb. C. AbaB x aBab. D. ABab x ABaB. Câu 49: Chỉ số IQ là một chỉ số đánh giá A. số lượng nơron trong não b của con người. B. sự trưởng...
- 9
- 349
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 246 docx
... của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AaaBb và AAAbb. B. AAaBb và AaaBb. C. Aaabb và AaaBB. D. AAaBb và AAAbb. Câu 18: Theo Đacuyn, nguyên liệu chủ yếu cho chọn lọc tự nhiên là A. biến ... C C A 51. B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C A D 56. A D D D C C 57. D A D B D D 58. C D B B A D 59. B D A D B B 60. B D D B A D ... C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B...
- 9
- 384
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 357 ppt
... D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B A A 14. D D A D D B 15. C B B C B C 16. D D D D A A 17. A B D C C B 18. B A A A B D 19. ... đây có thể là kiểu gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AAAbb. B. AaaBb và AAAbb. C. Aaabb và AaaBB. D. AAaBb và AaaBb. Câu 34: Theo quan niệm hiện đại, thực chất của chọn ... nhất? A. AaX B X B x AaX b Y. B. AbaB x AbaB. C. AaBb x AaBb. D. AaX B X b x AaX b Y. Trang 3/7 - Mã đề thi 357 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG...
- 9
- 401
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 689 pptx
... sau đây có thể là kiểu gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên? A. AAaBb và AaaBb. B. Aaabb và AaaBB. C. AAaBb và AAAbb. D. AaaBb và AAAbb. Câu 14: Phát biểu nào sau đây là không đúng về ... 12 centimoocgan (cM). Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 1 : 1? A. AbaB x abab. B. ABab x AbAb. C. AbaB x aBab. D. ABab x ABaB. Trang 5/7 - Mã đề ... D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41. C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C...
- 9
- 351
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 918 doc
... C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B ... ra từ phép lai trên? A. AaaBb và AAAbb. B. AAaBb và AaaBb. C. Aaabb và AaaBB. D. AAaBb và AAAbb. Câu 37: Phát biểu nào sau đây là đúng về ưu thế lai? A. Ưu thế lai biểu hiện cao nhất ở đời F1, ... D C B D B D 35. D C A B B A 36. D D A D C B 37. B D A A D A 38. A B D D C B 39. D B C B A D 40. B A A A B C 41. C C B A C D 42. A D A B C B 43. C D B B A C 44. C A C B D C...
- 9
- 359
- 0
Tài liệu Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Sinh khối B năm 2009 mã đề thi 493 doc
... C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A 5. A C C D A C 6. C D B D A A 7. D A C B D C 8. D D C D B C 9. A B B A D B 10. B A D D A D 11. D A D C B A 12. B A A B A C 13. C B B B ... centimoocgan (cM). Phép lai nào sau đây cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là 1 : 1? A. ABab x ABaB. B. AbaB x aBab. C. ABab x AbAb. D. AbaB x abab. Câu 50: Ở đậu Hà Lan, gen ... 45. A B C B C B 46. D B A C B D 47. A C A A C A 48. B A A A D D 49. D B D C D A 50. C D A C C A 51. B D B D A D 52. A C B B C B 53. A C B C D B 54. A B C B B C 55. B A C C...
- 9
- 225
- 0
đề thi đại học môn sinh khối b năm 2008 - mã đề 980
... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trên là A. .ababaBAb× B. AaBB × aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Câu 45: Vi khuẩn ... B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, Aabb. Câu 2: Phát biểu đúng khi nói về mức phản ứng là: A. Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng. B. Mỗi ... A b đột biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. ...
- 7
- 972
- 7
đề thi đại học môn sinh khối b năm 2010 - mã đề 473
... nhất? A. AaBb × AaBb. B. XAXABb × XaYBb. C. ABabDD × Ababdd. D. ABab × ABab. Câu 20: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về mối quan hệ giữa các cá thể của quần thể sinh < /b> vật ... trên? A. ADadBb × ADadBb. B. Bd b DAa × Bd b DAa. C. ABdabD × AbdaBD. D. ABDabd × AbDaBd. HẾT Trang 8/8 - Mã đề thi 473 Câu 47: Trong một hệ sinh < /b> thái, A. năng ... giảm phân của tế b o trên là A. ABb và a hoặc aBb và A. B. Abb và B hoặc ABB và b. C. ABb và A hoặc aBb và a. D. ABB và abb hoặc AAB và aab. Câu 10: Cho các nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên....
- 8
- 662
- 2
đề thi đại học môn sinh khối b năm 2010 - mã đề 852
... D D B B 49. A C B C D A 50. C C A A B C 51. B B C C B D 52. C A C B B B 53. D A D A C B 54. A D B A D A 55. B B C B A B 56. A B C B C A 57. D D D D A C 58. A C D C A B 59. ... D 18. A D B D D C 19. B A A D A A 20. A B A C D D 21. A B B A B D 22. B B A C D B 23. C D C D C A 24. C B C D C B 25. B C A B B D 26. C A C B C B 27. B D B C D B 28. A D ... 37. B A D B C D 38. A C B B B D 39. D D B A B C 40. C B A C A B 41. D B B D D D 42. D A D A B A 43. A A C B D A 44. D D A C A B 45. A B B A B D 46. D D D D C C 47. B A A...
- 10
- 491
- 0
đề thi đại học môn sinh khối b năm 2010 - mã đề 613
... C B C B C 35. B A D B A D 36. B C A B C A 37. B A D B C D 38. A C B B B D 39. D D B A B C 40. C B A C A B 41. D B B D D D 42. D A D A B A 43. A A C B D A 44. D D A C A B 45. ... A B B A B D 46. D D D D C C 47. B A A D C C 48. D C D D B B 49. A C B C D A 50. C C A A B C 51. B B C C B D 52. C A C B B B 53. D A D A C B 54. A D B A D A 55. B B C B A B ... D 18. A D B D D C 19. B A A D A A 20. A B A C D D 21. A B B A B D 22. B B A C D B 23. C D C D C A 24. C B C D C B 25. B C A B B D 26. C A C B C B 27. B D B C D B 28. A D...
- 10
- 635
- 0
đề thi đại học môn sinh khối b năm 2010 - mã đề 248
... B A D B A D 36. B C A B C A 37. B A D B C D 38. A C B B B D 39. D D B A B C 40. C B A C A B 41. D B B D D D 42. D A D A B A 43. A A C B D A 44. D D A C A B 45. A B B A B ... D C C 47. B A A D C C 48. D C D D B B 49. A C B C D A 50. C C A A B C 51. B B C C B D 52. C A C B B B 53. D A D A C B 54. A D B A D A 55. B B C B A B 56. A B C B C A 57. D ... A 20. A B A C D D 21. A B B A B D 22. B B A C D B 23. C D C D C A 24. C B C D C B 25. B C A B B D 26. C A C B C B 27. B D B C D B 28. A D C C A A 29. C A C B D B 30. D C...
- 10
- 526
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25