dap an de hoa khoi b nam 2013 ma de 537
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN HOÁ KHỐI B NĂM 2013
... có 02 trang) Mã đề - Đáp án Câu 279 415 524 731 836 958 1 A A B C B B 2 D D D A C B 3 B B B C C B 4 A A C B D B 5 C C A D D A 6 B B B D B B 7 B D A D B D 8 D A C D B A 9 ... D B C C 10 B C A B A A 11 A C C D D B 12 C B C C C C 13 B A B C A C 14 C C A A A C 15 B D C A A C 16 D A B C D A 17 D B B B C A 18 C D D C B B 19 A C C D C A 20 B A B B B ... 21 C B C D C D 22 B C D C B C 23 D B A B D D 24 D D A C D D 25 B A D C D C 26 D C D D A B 27 D C D A A D 28 A B A C C C 29 C D B B C C 30 B D A C B B 31 A D C C B C 32...
- 32
- 847
- 2
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. ... Câu 57: Người ta điều chế anilin b ng sơ đồ sau HNO ñaëcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen Anilin Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu ... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom...
- 7
- 851
- 1
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb....
- 38
- 1,776
- 93
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... )AA ABC⊥ n'A BA⇒ là góc giữa 'A B với đáy no'60ABA⇒=. 0,25 5 (1,0 điểm) n'.tan'AA AB A BA a⇒= =3. Do đó 3.'''3'. .4ABC A B C ... ABC.A B Ccó AB = a và đường thẳng A B tạo với đáymột góc b ng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B C. Tính theo athể tích của khối lăng trụ ABC.A B Cvà ... 12+∞A B C A′ K M N B ′ C′ B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối...
- 4
- 664
- 2
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 193
... (a) b ng khô. (b) b ng có tẩm nước. (c) b ng có tẩm nước vôi. (d) b ng có tẩm giấm ăn. Trong 4 biện pháp trên, biện pháp có hiệu quả nhất là A. (d). B. (a). C. (c). D. (b) . Câu 50: Cho ... mantozơ. Trang 5/6 - Mã đề thi 193 (c) Mantozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng b c. (d) Saccarozơ được cấu tạo từ hai gốc β-glucozơ và α-fructozơ. Trong các phát biểu trên, số phát biểu ... đồng phân cấu tạo của nhau? A. neopentan. B. pentan. C. butan. D. isopentan. Câu 37: Lên men m gam glucozơ để tạo thành ancol etylic (hiệu suất phản ứng b ng 90%). Hấp thụ hoàn toàn lượng khí...
- 6
- 895
- 13
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 286
... phát biểu sau: (a) Glucozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng b c. (b) Sự chuyển hóa tinh b t trong cơ thể người có sinh ra mantozơ. (c) Mantozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng b c. (d) ... ứng thế với clo theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu được ba dẫn xuất monoclo là đồng phân cấu tạo của nhau? A. pentan. B. neopentan. C. butan. D. isopentan. Câu 21: Kim loại sắt tác dụng với dung dịch ... tạo ra hợp chất crom(III). Trong các phát biểu trên, những phát biểu đúng là: A. (a), (c) và (e). B. (b) , (d) và (e). C. (b) , (c) và (e). D. (a), (b) và (e). Câu 45: Cho các cặp oxi hóa - khử...
- 6
- 801
- 2
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 374
... nghiệm b ng: (a) b ng khô. (b) b ng có tẩm nước. (c) b ng có tẩm nước vôi. (d) b ng có tẩm giấm ăn. Trong 4 biện pháp trên, biện pháp có hiệu quả nhất là A. (d). B. (c). C. (a). D. (b) . Câu ... ứng là: A. (b) và (c). B. (a) và (c). C. (a) và (b) . D. (b) và (d). Câu 45: Cho các phát biểu sau: (a) Trong b ng tuần hoàn các nguyên tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB. (b) Các oxit ... sinh ra mantozơ. (c) Mantozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng b c. (d) Saccarozơ được cấu tạo từ hai gốc β-glucozơ và α-fructozơ. Trong các phát biểu trên, số phát biểu đúng là A. 3. B. 4....
- 6
- 923
- 15
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 463
... nghiệm b ng: (a) b ng khô. (b) b ng có tẩm nước. (c) b ng có tẩm nước vôi. (d) b ng có tẩm giấm ăn. Trong 4 biện pháp trên, biện pháp có hiệu quả nhất là A. (d). B. (c). C. (b) . D. (a). Câu ... có khả năng tham gia phản ứng tráng b c. (b) Sự chuyển hóa tinh b t trong cơ thể người có sinh ra mantozơ. (c) Mantozơ có khả năng tham gia phản ứng tráng b c. (d) Saccarozơ được cấu tạo từ ... hợp chất crom(III). Trong các phát biểu trên, những phát biểu đúng là: A. (a), (b) và (e). B. (b) , (d) và (e). C. (b) , (c) và (e). D. (a), (c) và (e). Trang 4/6 - Mã đề thi 463 Câu 45: Trong...
- 6
- 616
- 2
Đề thi tuyển sinh đại học môn hóa khối A năm 2013 - mã đề 531
... mol 1 : 1, thu được ba dẫn xuất monoclo là đồng phân cấu tạo của nhau? A. neopentan. B. pentan. C. butan. D. isopentan. Câu 4: Biết X là axit cacboxylic đơn chức, Y là ancol no, cả hai chất ... CH3–COO–C(CH3)=CH2. Trang 3/6 - Mã đề thi 531 (a) b ng khô. (b) b ng có tẩm nước. (c) b ng có tẩm nước vôi. (d) b ng có tẩm giấm ăn. Trong 4 biện pháp trên, biện pháp có hiệu quả nhất là A. (c). B. (d). ... (CH3)3C–CH2–CH(CH3)2 là A. 2,2,4-trimetylpentan. B. 2,4,4,4-tetrametylbutan. C. 2,2,4,4-tetrametylbutan. D. 2,4,4-trimetylpentan. Câu 25: Hỗn hợp X chứa ba axit cacboxylic đều đơn chức, mạch hở, gồm...
- 6
- 486
- 3
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Hóa khối B năm 2009 mã đề thi 472
... 3. B C C A A D 4. B B B A A A 5. A D D C D B 6. D C C C D A 7. D D D B B B 8. B D B B A D 9. B B A C B B 10. B B B C D C 11. D D B C C D 12. A B C B D C 13. A A C D B C 14. ... A. 2-metylpropen, cis-but-2-en và xiclobutan. B. but-1-en, 2-metylpropen và cis-but-2-en. C. xiclobutan, cis-but-2-en và but-1-en. D. xiclobutan, 2-metylbut-2-en và but-1-en. Câu 34: Hỗn hợp ... A C A B A B 15. A C A D C B 16. C D D A B C 17. B D B D B D 18. D A A D A D 19. D C D A A D 20. B D C C D B 21. C B C D A C 22. B B A A A D 23. D A A D D D 24. D B D C C...
- 8
- 601
- 19
Đề thi tuyển sinh Cao Đẳng môn Hóa khối B năm 2009 mã đề thi 168
... D D C B 35. B A C C B B 36. D D A B B A 37. A B A B B A 38. A B B A A C 39. C C B A B C 40. C B B B A C 41. C A D A C D 42. A D A C D B 43. D A A B B C 44. C A D B A B 45. ... 8. B D B B A D 9. B B A C B B 10. B B B C D C 11. D D B C C D 12. A B C B D C 13. A A C D B C 14. A C A B A B 15. A C A D C B 16. C D D A B C 17. B D B D B D 18. D A A D A ... A A B D C D 46. C D D B A C 47. D C A C B B 48. A B B A D D 49. B D C A C C 50. B D B C C C 51. D B A B D B 52. C A D B C D 53. B D C C A A 54. C A B A B A 55. C C D B C A...
- 8
- 922
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25