dan y tap lam van so 2 lop 10
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 - văn mẫu
- 5
- 21,971
- 114
bai tap lam van so 2 lop 11
... ra,Vì chưng hay ghét cũng là hay thương”.Tiên rằng: “Trong đục chưa tường,Chẳng hay thương ghét ghét thương lẽ nào” Quán rằng: “Ghét việc tầm phào,Ghét cay ,ghét đắng, ghét vào tận tâm”.Lẽ ... điểm y u ghét rõ ràng thương hết mực và ghét đến cao độ, đến,tận cùng của cảm xúc.Quán rằng: “kinh sử đã từng,Coi rồi lại khiến lòng hằng xót xa.Hỏi thời ta phải nói ra,Vì chưng hay ghét ... việc tầm phào,Ghét cay ,ghét đắng, ghét vào tận tâm”.Lẽ ghét thương ở đời là “ghét cái xấu và y u cái đẹp” ...
- 2
- 3,996
- 6
Bài Tập làm văn số 2, lớp 9
... dần. th y chạm nhẹ vai tôi: “ Thôi nào! Trễ rồi ” Tôi buông tayth y, nhìn th y thật lâu, rồi lại nắm l y tay th y thốt lên: “Em chào th y ạ! Th y phải giữ gìnsức khỏe th y nhé!” Tôi ch y thẳng ... “Con xin lổi th y. Rồi có ng y con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9 /2 Nh ận xét : - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy nghĩ, tình ... suy nghĩ, tình cảm khá chân thành về trường cũ, th y cô giáo cũ.- Nếu biết chọn một kỉ niệm sâu sắc về th y cô giáo hoặc bạn bè, chủ đề câu chuyện sẽnổi bật hơn. ...
- 2
- 12,178
- 28
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu
... KHẢOLoài c y em y u (Chọn bất cứ c y gì ở làng quê Việt Nam: tre, dừa, chuối, gạo đa,…).II. GỢI Ý DÀN BÀIA. Mở bài: Giới thiệu về loài c y em y u.B. Thân bài:1. Biểu cảm về các đặc điểm của c y: - ... gì ở loài c y đó? 2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài c y trên (ví dụ: kỉ niệm đầu tiên khiến em y u thích loài c y đó,…).C. Kết bài: Khẳng định lại tình cảm y u quý của ... lá c y, …- C y đơm hoa vào tháng… và hoa đẹp như…- Những trái c y lúc nhỏ… lúc lớn… và khi chín … gợi niềm say xưa hứng thú ra sao?- Miêu tả lại niềm thích thú khi được hái những trái c y và...
- 3
- 23,978
- 83
Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu
... mot bai hoc quyã dn ý t em bộ ang tui tp i tp núiã van mau ke ve viec lam tot de giup do ban cua emã viat bai van ta ve gio viet tap lam van ã viet bai van tu hao ve bai van lop 6, - Em ... y lại là tiết văn duy nhất th y Bình d y chúng em. Sau tuần y tuần được cử lên trường của tỉnh. Th y ơi! Bao giờ chúng em mới được gặp lại th y. Người đã d y chúng em bao điều mới lạ, d y ... người th y (hay người cô giáo) đó là gì?- Tình cảm của em đối với th y giáo hay cô giáo đó ra sao?C. Kết bài.- Nay tuy không còn được học th y (cô) đó nữa nhưng em vẫn nhớ về th y (cô) đó...
- 6
- 30,183
- 127
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu
- 2
- 61,451
- 113
Viết bài tập làm văn số 2 lớp 8 - văn mẫu
- 1
- 23,633
- 83
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 10 - văn mẫu
... tế y. Có thể tham khảo một dàn ý khái quát chung cho loại đề n y: (A) Mở bài :- Mỗi mùa có một nét đẹp riêng và người ta thường hay xao xuyến nhất y là vào lúc giao mùa.- Thời khắc y thường ... Xương là một truyện ngắn hay của văn xuôi thời trung đại.- Truyện gợi cho chúng ta nhiều suy nghĩ về cuộc sống và nhất là số phận con người thời phong kiến. Từ đó chúng ta th y yêu quý và đáng ... thuật truyện : Câu chuyện ngắn nhưng giàu kịch tính và có những cách giải quyết tình huống độc đáo, bất ngờ. Vì thế nó gợi ra niềm thích thú và sự say mê cho người đọc.C. Kết bài.- Chuyện người...
- 5
- 72,801
- 546
Viết bài tập làm văn số 3 lớp 10 - văn mẫu
- 2
- 17,979
- 59
bài tập làm văn số 6 lớp 8
... LỚP 8ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ H y yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ cókiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ?BÀI LÀMH y yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có ... trao đổi với nhau.Ng y nay,thế giới đang bước vào giai đoạn mới nên kiến thức chiếm vai trò rất quan trọng.Nhu cầu đọc sách của con người ng y càng cao nhưng ko phải quyển sách nào cũng mang ... đồi tr y mất văn hóa,hiện nay những quyễn sách đó vẫn còn nhưng rất ít.Kiến thức của con người chúng ta như 1 hạt cát nhỏ nhất cón kiến thức của cả nhân loại như 1 Sa mạc bao la huyền ảo.Sách,Sách...
- 2
- 34,194
- 193
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 – Văn tự sự và miêu tả - văn mẫu
... chuyện hôm đó đã khiến chúng em … (cảm động hay buồn cười).C. Kết bài: Suy nghĩ của em qua câu chuyện đó.Đề 2: A. Mở bài: Giới thệu (tưởng tượng) về câu chuyện mà em định kể (Lượm hay Đêm nay ... dịnh kể (đó là câu chuyện gì? Về ai hặc về cái gì?).B. Thân bài:1. Kể lại hoàn cảnh x y ra câu chuyện:- Thời gian x y ra?- Địa điểm? 2. Kể lại các chi tiết về câu chuyện:- Mở đầu như thế ... mẹ nghe một chuyện lí thú (hoặc cảm động, hoặc buồn cười,…) mà em gặp ở trường.Đề 2: Kể lại nội dung câu chuyện được ghi trong một bài thơ có tính chất tự sự (như Lượm hoặc Đêm nayBác không ngủ)...
- 3
- 50,921
- 149
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu
... Em h y tả lại quang cảnh một phiên chợ nơi em ở.Đề 2: Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em h y tả lại khu vườn trong một buổi sáng đẹp trời.Đề 3: Em đã từng gặp ông Tiên trong những truyện cổ ... b y bán ra sao? Không khí lúc n y thay đổi thế nào,…).+ Lúc ta chợ (không khí, sự bừa bộn,…).- Đặc điểm riêng (nếu có) ở khu chợ quê em?C. Kết bài.- Kỉ niệm đẹp nhất của em với ngôi chợ y ... em được về nhà,…).C. Kết bài.- Ý nghĩa của nhân vật ông tiên trong truyện và trong suy nghĩ của em.Đề 4: Có thể chọn ngay các nhân vật đã học như: Lạc Long Quân, Thánh Gióng, Sọ Dừa,…hoặc chọn...
- 3
- 102,579
- 241
Viết bài tập làm văn số 3 Lớp 6 - văn mẫu
... trờn:ã bai van mau lop 6 ke ve mot em beã 1 doan van noi ve mot nguoi banã mo bai van ban diã mot so bai van ta ban thanã nhung bai tap lam van mau lop 3ã nhung bai tap lam van ta ve nhung ... nhung doi moi o que em danf oã nhung bai van hay ke lai cau chuyen dang nho cua ban thanã nhung bai van hay noi ve chuyen xe ve tet Bố gật đầu. mỉm cười:- Con đường n y làm từ năm ngoái con ... số 2) .Đề 2: A. Mở bài.- Giới thiệu hoàn cảnh x y ra câu chuyện.1. Thân bài. - Kể lại diến biến của câu chuyện.+ Thời gian địa điểm x y ra câu chuyện?+ Tình huống đáng cười trong câu chuyện...
- 7
- 19,070
- 73
- viết tập làm văn số 2 lớp 10
- đề tập làm văn số 2 lớp 10
- dan y tap lm van so 2 lop 9
- huong dan bai tap lam van so 2 lop 9
- dan bai tap lam van so 2 lop 10
- dan y tap lam van so 1 lop 10
- lap dan y tap lam van so 2 lop 9
- dan y tap lam van so 2 lop 9
- dàn ý bài tập làm văn số 2 lớp 10
- hướng dẫn làm bài tập làm văn số 2 lớp 10
- dàn ý bài làm văn số 2 lớp 10
- dan bai tap lam van so 2 lop 9 de 2
- dàn ý tập làm văn số 6 lớp 8
- lap dan y tap lam van so 1 lop 8
- dan y tap lam van so 1 lop 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25