dề thi tot nghiep thpt 2015 mon su
Sưu tầm các đề thi tốt nghiệp THPT 2015 môn Văn
... SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN I Trường THPT Hưng Đạo NĂM HỌC 2014 -2015 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm có 03 câu, 02 ... lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm 0: Mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu Đề thi THPT Quốc gia môn Văn THPT Gia Viễn B năm 2015 I Phần đọc hiểu: (2,0 điểm) Đọc kĩ đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Ơi ... nhiều cách khác nhau, nêu ý sau: - Giới thi u vài nét tác giả tác phẩm.- Giới thi u khái quát 0,25đ đoạn thơ ý kiến nhận định Nhận định thứ nhất: Đoạn thơ tranh thi n nhiên Tây Bắc hùng vĩ, thơ mộng...
- 15
- 3,233
- 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 MÔN VĂN, SỬ, ĐỊA, TOÁN, LÝ, HÓA, SINH, ANH,
... núi - Thi n nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa - Thi n nhiên phân hóa đa dạng - Sử dụng bảo vệ tài nguyên thi n nhiên - Bảo vệ môi trường phòng chống thi n tai ... - Ðoạn mạch điện xoay chiều có RLC có RLC mắc nối tiếp Cộng hưởng điện - Công su t dòng điện xoay chiều Hệ số công su t Máy biến áp Truyền tải điện Máy phát điện xoay chiều - Ðộng không đồng ba ... (Déterminants): - Articles définis / indéfinis / partitifs (le, un, du…) - Possessifs (mon, ma, mes) - Démontratifs (ce, cet, cette, ces) - Indéfinis (tout, quelques, plusieurs, chaque) Tính từ...
- 16
- 858
- 0
cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT-DHCD môn Lịch sử 2010
... Việt Nam đường đổi lên chủ nghĩa xã hội (1986-2000) * Tổng kết lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 Thi tuyển sinh ĐH-CĐ I Phần chung dành cho tất thí sinh (7 điểm): I Lịch sử giới từ năm 1917 đến...
- 7
- 344
- 0
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Toán
... tròn xoay - Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Câu (3 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: Chiều biến thi n, cực trị ... cầu Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐ IPhần chung cho tất thí sinh (7 điểm): Câu (2 điểm): - Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số - Các toán liên quan đến ứng dụng đạo hàm đồ thị hàm số: Chiều biến thi n ... phẳng; vị trí tương đối đường thẳng, mặt phẳng mặt cầu Câu 6.a (1 điểm): - Số phức - Tổ hợp, xác su t, thống kê - Bất đẳng thức; cực trị biểu thức đại số 2- Theo chương trình Nâng cao: Câu 5.b...
- 4
- 605
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Sử - Giáo dục THPT docx
... quốc gia quyền tự dân tộc 0,25 + Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước 0,25 + Không can thi p vào công việc nội nước 0,25 + Giải tranh chấp quốc tế biện pháp hoà bình 0,25 + Chung sống...
- 3
- 317
- 0
Tài liệu Đáp án chính thức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Sử - Giáo dục thường xuyên docx
... đến vào đầu cuối năm 1975 giải phóng miền Nam năm 1975” + Tranh thủ thời đánh thắng nhanh để đỡ thi t hại người cho nhân dân,… giảm bớt tàn phá chiến tranh 0,50 0,75 0,25 b Chiến dịch Tây Nguyên...
- 2
- 366
- 0
Đề thi tốt nghiệp THPT 2010 Môn Tiếng Anh Mã đề 925 - Đề chính thức
... a bomb threat A because B since C because of D in case Trang 2/4 - Mã đề thi 925 Question 31: The government has measures to promote the development of the economy A achieved B carried C made ... B had been established C had established D was established Question 40: Despite its successful reforms, this country is still a developing one A economic B economical C economizing D economics ... So that C schools C to C right D Nevertheless D forms D with D sure THE END Trang 4/4 - Mã đề thi 925 ...
- 4
- 1,185
- 3
đề thi tốt nghiệp THPT 2008 môn hóa mã đề 359
... axit fomic (HCOOH) phản ứng với A NaCl B Cu C C2H5OH D HCl Câu 28: Quá trình nhiều phân tử nhỏ (monome) kết hợp với thành phân tử lớn (polime) đồng thời giải phóng phân tử nước gọi phản ứng A ... Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam A glixerin B phenol C etyl axetat D rượu etylic Trang 2/3 - Mã đề thi 359 Câu 36: Chất phản ứng với dung dịch NaOH A Al2O3 B MgO C CuO D KOH Câu 37: Oxi hoá CH3CH2OH ... Al Fe D Al Ag - - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 359 ...
- 3
- 505
- 0
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2012 môn Địa lí pot
... đồi núi - Thi n nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa - Thi n nhiên phân hoá đa dạng - Sử dụng bảo vệ tài nguyên thi n nhiên - Bảo vệ môi trường phòng chống thi n tai ... đồi núi - Thi n nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc biển - Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa - Thi n nhiên phân hoá đa dạng - Sử dụng bảo vệ tài nguyên thi n nhiên - Bảo vệ môi trường phòng chống thi n tai ... chỉnh lý bổ sung NXB Giáo dục phát hàn tháng 9- 2009 - Kỹ biểu đồ: Vẽ, nhận xét giải thích, đọc biểu đồ cho trước - Kỹ bảng số liệu: Tính toán, nhận xét B Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo...
- 8
- 445
- 0
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2012 môn Sinh học potx
... sinh thái, sinh 1 3 32 8 (80%) (20%) (20%) bảo vệ môi trường Tổng số Tổng số câu ba phần Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyên Phần Nội dung Số câu chung Di truyền học Cơ chế di truyền biến...
- 3
- 419
- 0
cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT 2010 môn Hóa học
... kẽm, chì, thi c; hợp chất chúng: câu - Phân biệt số chất vô cơ: câu - Hoá học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: câu - Tổng hợp nội dung kiến thức hoá học vô cơ: câu Đề thi tuyển ... axit cacbonxylic: câu - Đại cương kim loại: câu - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; hợp chất chúng: câu - Phân biệt chất vô cơ, hoá học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi ... xeton, axit cacbonxylic: câu Đại cương kim loại: câu Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; hợp chất chúng: câu Phân biệt chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hoá học vấn đề phát triển kinh...
- 3
- 442
- 0
ĐÁP ÁN VÀ GIẢI THÍCH ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT 2009 Môn: TIẾNG ANH doc
... group were 5.5 months ahead of the control group on a test of verbal expression and vocabulary Nine months later, the children in the experimental group still showed an advance of months over the ... to suggest alternative possibilities, and how to praise correct answers At the beginning of the study , the children did not differ on levels of language development, but at the end of one month, ... cách kinh tế” Vì thế, đáp án “economic” đáp án hợp lí Câu 32: Kim: “ What this weekend?” Sally: “Oh, we’re going windsurfing It’s fantastic!” A you go B are you going C would you D are you doing...
- 6
- 879
- 8
# Đề thi tốt nghiệp THPT 2011 - Môn Tiếng Anh - Hệ Phổ thông 3 năm
... was watching D used to watching Câu 25: There isn’t left in the fridge A everything B anything C something D nothing Câu 26: You’d better to your teacher attentively in class A listen B ... couldn’t go to sleep A much B too C so D such Câu 15: You mustn’t any more mistakes A perform B make C D carry Câu 16: Plants don’t grow there isn’t enough sunshine A though B so C unless D ... “How often you go to the dentist, Anne?” Anne: “ .” A Last week B Next month C Twice a year D Many times Trang 2/4 - Mã đề thi 283 Câu 28: David: “Do you know where there's a telephone box?” Maria:...
- 4
- 482
- 0
- đề thi tốt nghiệp thpt 2013 môn tiếng anh
- đề thi tốt nghiệp thpt 2013 môn hóa
- đề thi tốt nghiệp thpt 2013 môn toán
- đề thi tốt nghiệp thpt 2013 môn văn
- đề thi tốt nghiệp năm 2012 môn sử
- đáp án đề thi tốt nghiệp thpt 2010 môn văn
- đáp án đề thi tốt nghiệp thpt 2012 môn sử
- đề thi tốt nghiệp thpt 2010 môn lịch sử
- đề thi tốt nghiệp thpt 2010 môn sử
- đề thi tốt nghiệp thpt 2011 môn sử
- đề thi tốt nghiệp thpt 2012 môn sử
- cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt 2012 mon su
- cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt 2012 môn sử
- đề thi tốt nghiệp thpt 2012 môn lịch sử
- đề thi tốt nghiệp thpt 2015 môn tiếng anh
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25