Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26
... 1.7. TN trong dạy học vật 19 1.7.1. Khái niệm về TN vật 19 1.7.2. Đặc điểm của TN vật 19 1.7.3. Vai trò của TN trong dạy học vật 20 1.7.4. Phân loại TN vật trong trường phổ thông ... 2: XÂY DỰNG VÀ TIẾN HÀNH MỘT SỐ THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƢỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (Vật 11) 2.1. Thiết kế phương án dạy học từng đơn vị kiến thức cụ thể 38 ... 2.3.3. Soạn thảo tiến trình dạy học các bài học cụ thể trong phần Điện tích, điện trường”và Dòng điện không đổi (Vật 11) 54 2.3.3.1. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 1 54 2.3.3.2....
8 969 7
Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm một số kiến thức chương dòng điện không đổi vật lý 11 cho học sinh Trung học Phổ thông

Tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm một số kiến thức chương dòng điện không đổi vật lý 11 cho học sinh Trung học Phổ thông

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:10
... "DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI" VẬT11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 44 2.1 Đặc điểm của chƣơng Dòng điện không đổi Vật11 THPT 44 2.1.1. Nội dung chƣơng Dòng điện không đổi Vật11 THPT 44 ... khi dạy học chƣơng “ Dòng điện không đổi Vật lí 11 THPT 46 2.2. Một số định hƣớng tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học chƣơng “ Dòng điện không đổi Vật11 THPT 47 2.3. Dạy ... - Điều tra thực trạng dạy học chƣơng Dòng điện không đổi , Vật lí lớp 11 ở một số trƣờng THPT. - Thiết kế tiến trình dạy học chƣơng “ Dòng điện không đổi theo phƣơng pháp DHHT TN. - Tổ...
128 636 1
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... chiều dòng điện, tác dụng của dòng điện, ý nghĩa của cƣờng độ dòng điện. + Viết đƣợc công thức định nghĩa cƣờng độ dòng điện. + Nêu đƣợc vai trò của nguồn điện và suất điện động của nguồn điện. ... HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VẬT LÍ VỀ “DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2.1. Mục tiêu dạy học mà học sinh cần đạt đƣợc khi học về Dòng điện không đổi ở lớp 11 THPT 2.1.1. Mục tiêu ... nghiệm về dòng điện không đổi: Khảo sát định luật Ôm đối với toàn mạch, đo suất điện động và điện trở trong của nguồn điện. + Các thí nghiệm nhƣ: Sự nạp và phát điện của Acquy, máy phát điện một...
114 2K 10

Xem thêm