dàn ý bài viết số 1 lớp 11
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm _ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm _ Phần thân bài : 7 điểm +Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm + Nêu suy nghĩ của mình 1, 5 điểm + Giải thích vì ... Giải thích vì sao 2 điểm + Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm + Liên hệ : 1 điểm D/ Nhận xét u khuyết điểm Trịnh Thị Thái Dung Page 2 11 Bài biết số 1 ( đề và đáp án biểu điểm ) ... nghĩ của mình : a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát _ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí _ Trong cuộc sống ai cũng có mục đích của mình. Mục đích có thể ở những lĩnh vực khác...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân em III/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 – Líp 10 ...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 18:10
BÀI VIẾT SỐ 3 - LỚP 11
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân dân, sự phát triển chung của đất nớc _ Đất nớc ... của đất nớc _ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh nhục đối với...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10
Bai viet so 1(Nlxh) lop 12
... yêu cầu đề Gv: thu bài. Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Tuyên ngôn độc lập (phần hai: tác phẩm) lọc để xây dựng, bồi dỡng đội tuyển học sinh giỏi Ngữ văn khối 12 , có kế hoạch bôig ... cuộc sống mỗi con người như thế no? - Dn chng thc t chng minh C. Bình lun (2.điểm) - Có thể bố sung thêm những điều mà người viết thấy cần thiết trong cuộc sống như: tình yêu thương, lý tưởng, ... Biểu Điểm Điểm 9 > ;10 : Bài có kết cấu mạch lạc, diễn đạt lu loát, có cảm xúc, đáp ứng những yêu cầu trên. Điểm 7>8: Căn bản đáp ứng những yêu cầu trên, kết cấu bài gọn, diễn đạt tơng...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27
bai viet so 6 lop 10,11
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN) I. ĐỀ: Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi. II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây: - Nguyễn Trãi là nhân...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 01:10
kiem tra bai so 1 lop 11
... - ] Câu 17 : Một dd có nồng độ H + bằng 0,001M thì pH và [OH - ] của dd này là A. pH = 3; [OH - ] =10 -11 M. B. pH = 3; [OH - ] =10 -10 M. C. pH = 2; [OH - ] =10 -10 M. D. pH = 10 -3 ; [OH - ] =10 -11 ... C. [H + ] < [NO 3 - ] D. [H + ] = 0 ,10 M Câu 19 : Trộn lẫn 10 0 ml dd KOH 0,3M với 10 0 ml dd HCl 0 ,1 M được dd X. pH của dung dịch X là: A. 13 B. 7 C. 2 D. 12 Câu 20: Cho các cặp chất: HCl và Na 2 CO 3 ; ... 10 -3 ; [OH - ] =10 -11 M. Câu 18 : Đối với dung dịch axit mạnh HNO 3 0 ,10 M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì đánh giá nào về nồng độ mol ion sau đây là đúng? A. [H + ] < 0 .10 M B. [H + ] >...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10
kiem tra 45'''' bai so 1 lop 11
... Marry. …………………………………………………………… 10 .This book/ be/ cheaper/ that book. ………………………………………………………………. ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3) Full name……………………………Class 11 B…………… I. Put the words in brackets into correct form. 1. ... . ……………………………………………………………………. ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3) Full name……………………………Class 11 B…………… I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. dry B. sunny C.rainy ... . ……………………………………………………………………. ENGLISH 45 MINUTES TEST (grade 11 –No1-7 ) Full name…………………………….Class 11 B………… I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. A.chat B.school C.chocolate D....
Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10
bài tập chưong 1- Lớp 11
... = α α - - - - Câu 10 : D HCOOH ⇄ H + + HCOO – K a = 10 –3,75 2 3,75 a 2 K 10 1 0, 01 10 α = = = α - - - 10 1, 75 α 2 + 10 1, 75 α – 10 1, 75 = 0 ⇒ α = 0 ,12 5 hay 12 ,5%. Bài 4 1. B 2.A 3.D 4.C 5.B ... + CH 3 COO S phân tử CH 3 COOH ban đầu: 0, 01. 6,023 .10 23 = 6,023 .10 21 (phân tử) 21 21 21 6,26 .10 - 6,023 .10 = 6,023 .10 α .10 0% = 3,93% Câu 10 . C CH 3 COOH ơ H + + CH 3 COO Câu 7: ... [H + ] = 10 –5 M ; pH = 9 ⇒ [H + ] = 10 –9 M ⇒ [OH – ] = 10 –5 ; pH = 6 ⇒ [H + ] = M ⇒ Sau phản ứng còn dư axit. 10 –6 (V 1 + V 2 )= 10 –5 V 1 – 10 –5 V 2 ⇒ V 2 (10 –6 + 10 –5 ) = V 1 (10 –5 ...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46